我对谁负责 谁对我负责 3

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1、《思想品德》九年级全一册复习目标曲智武层次内容学习要点了解理体验、解养成我对谁负责责任的含义及来源√谁对我负责人因不同的社会身份而√负有不同的责任，增强责任意识。不言代价承担责任的代价和不承√与回报担责任的后果，努力做一个负责任的公民。一、我对谁负责，谁对我负责学生可以通过举例了解责任的含义和来源。在亲身体验中去思考一个人在家庭、学校和社会中扮演的不同角色及应履行的责任，逐步增强每个人的角色意识和责任意识。二、不言代价与回报搜集见义勇为、默默奉献的先进事迹，互相交流，并进行以“代价与回报”为主题的讨论。在对先进人物的情感、思想、习惯的深入

2、探索中树立正确的观念，培养高尚的道德情感和无私奉献的精神。层次内容学习要点了解理体验、解养成承担关正确认识个人与集体的关√爱集体系，体会“团结就是力的责任量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。承担对能够积极参与社会公益活√社会动，服务社会，逐步树立的责任为人民服务的奉献精神。做一个自觉承担责任，努力做一√负责任个负责任的公民。的公民一、承担关爱集体的责任搜集关爱集体和对集体漠不关心的典型事例，剖析这两种行为带来的不同后果，认识到个人离不开集体，只有团结的集体才具有凝聚力和战斗力。二、承担对社会的责任搜集为国家、社会做出突出贡献的典型事例，如

3、1998年抗洪、2003年抗击非典等。感受一系列可歌可泣的动人事迹所蕴涵的伟大精神，在强烈的心灵震撼和深切的内在感悟中受到熏陶和启迪，从而增强为中华民族的伟大复兴而承担责任的强烈意识。三、做一个负责任的公民结合自己的切身体验，思考发生在我们身上有没有失去别人信任、遭到别人冷落的的情况，并探讨应该如何赢得他人的信任，避免因失信于人所造成的遗憾，进而使这方面的情感、态度、能力得到升华。层次内容学习要点体验、了解理解养成世界舞台上的中国√我国正处在社会主义初级阶段√我们的现阶段我国社会的主要社会主矛盾和国家的根本任务义祖国√我们党和国家必须长期

4、坚持的指导思想√层次内容学习要点理体验、了解解养成党在社会主义初级阶段√的基本路线感受身边的变化，了解党的基改革开放以来国家、社本路线会发生的巨大变化，体√会中国特色社会主义制度的优越性一、我们的社会主义祖国通过收集我国经济发展的数据、走访家庭等方式，感受国家和人民生活的变化，体会社会主义制度的优越性；同时通过与发达国家发展状况的对比来全面了解我国的基本国情，说明我们应长期坚持的指导思想。二、党的基本路线可以采用收集数据、图片、典型事例、访问亲朋好友等方法，亲身体验人民生活的变化。通过讨论人民生活变化的原因明确必须坚持党的基本路线，从而学

5、会用事实验证理论的方法。层次内容学习要点理体验、了解解养成民族区域自治制度是我√国的一项基本政治制度统一的公民自觉履行维护民族多民族√团结的义务国家实现祖国和平统一的基√本方针三、统一的多民族国家可以采用查阅历史资料的方法，体会中国是一个统一的多民族国家的深刻含义。通过组织演唱少数民族歌曲、介绍少数民族风俗习惯介绍等活动方式，了解少数民族风情。收集香港、澳门回归祖国后繁荣发展的资料，体会“一国两制”理论的科学性。层次内容学习要点体验、了解理解养成对外开放√坚持对外开放的基本的基本国国策策计划生育我国的人口、环境状√与环境保况护的基本坚持计

6、划生育和环境√国策保护的基本国策一、对外开放的基本国策通过搜集、对比历史与现实的中国对外交往的资料，说明实行对外开放的必要性。通过讨论对外开放对我国发展的影响，以坚持对外开放的基本国策。二、坚持计划生育与保护环境的基本国策搜集我国和发达国家人口的数据，通过对比加深对我国人口现状的认识，并归纳出人口现状的特点。观察、收集我国和家乡在环境方面存在的问题，找出最突出的问题进行分析，明确治理环境问题的紧迫性，并向有关部门提出合理化建议。层次内容学习要点理体验、了解解养成实施科教兴国战略的现√实施科实意义教兴国感受科技创新、教育创√的发展新的必要性

7、，努力提高战略自身素质我国的资源现状√实施可√持续发树立可持续发展的意识展战略三、实施科教兴国的发展战略搜集古今中外科技对社会发展的事例，说明科技的重要作用；搜集科技精英对国家建设的贡献，说明国际竞争靠科技，科技发展靠人才。通过讨论“教育与经济发展的关系”，说明实施科教兴国战略的重要意义。四、实施可持续发展战略搜集我国资源现状的资料，联系地理学科的相关知识，全面看待我国资源现状。自己动手对搜集到的我国人口、资源、环境方面的材料进行分析、归纳，说明实施可持续发展战略的必要性和紧迫性。开展保护环境、节约资源的公益活动，从行动上落实可持续发展的

8、要求。层次内容学习要点理体验、了解解养成灿烂感受中华文化的力量，的中培养热爱中华文化的情√华文感化弘扬体验中华民族精神对中和培华民族生存与发展的作育民用，以实际行动弘扬民√族精族精神神一、灿烂