人文素质状况及培养对策研究毕业论文

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1、探※※※※※※※※2013届学生探毕业设计（论文）材料※兔※※※※※※※※学生毕业设计（论文）课题名称姓名学号学院专业指导教师2012年5月26日湖南城市学院本科毕业设计（论文）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业设计（论文），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业设计（论文）作者签名:二。一三年月摘要1

2、关键词1Abstract1Keywords1研究对象与方法1.1研究对象1.2研究方法121文献资料法31.2.2问卷调查法31.2.3数理统计法41.2.4专家访谈法41.2.5逻辑推理法42研究结果与分析42.1人文素质的概念42.2湖南城市学院社会体育专业学生人文素质的现状52.1.1湖南城市学院社会体育专业学生人文知识方面的现状52.1.2湖南城市学院社会体育专业学生人文精神方面的调查现状62.1.3湖南城市学院社会体育专业学生人文思想方面的现状72.3影响湖南城市学院社会体育专业学生人文素质的因素分析82.3.1人文课程的设置对学生人文素

3、质影响因素的分析82.3.2社会体育专业学生的对人文知识的态度92.3.3湖南城市学院人文环境影响对人文素质影响92.3.4湖南城市学院的教育培养方式103结论与对策103.1结论10103.2对策参考文献13致谢15附录16湖南城市学院社会体育专业学生人文素质状况及培养对策研究（湖南城市学院体育学院，湖南益阳413000）摘要：髙校的人文素质教育主要是通过人文科学的教育和环境的陶冶，促使学生通过自身的内化和发展，逐步形成一种稳定的内在品质和价值取向。本研究从人文知识、人文精神和人文思想三个方而通过采用文献资料法，问卷调查法，专家访谈法，数理统计法

4、，逻辑推理法对湖南城市学院社会体育专业学生的人文素质进行调查，探讨湖南城市学院社会体育专业学生人文素质的现状及影响和制约湖南城市学院社会体育专业学生人文素质的因素。调杳中发现影响湖南城市学院社会体育专业学生的人文素质原因是多方面的，主要是重专业轻人文，重技术轻文化，重理论轻实践。要加强湖南城市学院社会体育专业学生人文素质,学校应从校园的人文环境；人文课程知识与体育专业结合，加大人文课程的比例等方面作出-•些调整。关键词：人文索质；社会体育；培养对策Countermeasurestudyandcultivationofhumanisticqualit

5、yofsocialsportsmajorsinHunanCityUniversityAbstract:HumanisticqualityeducationinCollegesanduniversitiesismainlythroughcultivatinghumanitieseducationandtheenvironment,makestudentsthroughitsinternalizationanddevelopment,theformationofastablequalityandvalueorientationgradually.Int

6、hisstudy,byusingthemethodofliteraturefromthethreeaspectsofhumaneknowledge,humanespiritandhumanethoughts,questionnaire,expertinterview,mathematicalstatistics,humanityqualityforthestudentsofsocialsportsmajorofHunanCityUniversitylogicreasoningmethodwereinvestigated,toexplorethest

7、atusandinfluencefactorsofhumanisticqualityofprofessionalstudentsofsocialsportsinHunanCityUniversityandHunanCityUniversityandsocialcontrolsportsspecializedstudents*Humanisticquality.HumanisticqualityreasonsaffectingthestudentsofsocialsportsmajorofHunanCityUniversityisamultiface

8、tedinvestigationfound,mainlyprofessionallighthumanities,empha