人才培养工作评估专业剖析评分表-无锡科技职业学院

《人才培养工作评估专业剖析评分表-无锡科技职业学院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人才培养工作评估专业剖析评分表系部专业名称评委签名评比项目评分标准参考满分得分一、内容1.专业设置和专能根据社会发展对该专业人才在知识、能力和素质等方面的需求及其趋势，准确定阐述业培养目标位专业建设目标；能依据高职专业建设重点和本专业现有基础，形成清晰且有特色10的专业建设思路；专业建设调研方案合理、数据充分、分析科学，人才培养目标定位准确；人才培养模式适应人才培养目标定位，基本形成有效突破口。2•课程体系和课课程体系结构符合高素质技能型人才培养规律，突出以职业能力培养为主线，与岗程结构位（群）职业资格证书要求相融通，实践教学与理论教学有机融合；注重学生知识、10能力、素质协调

2、发展；在符合地方、行业、企业要求的基础上，具有科学性、可操作性、创新性。3.实践教学条件校内实践教学基地设施的功能基本符合课程教学要求，重点满足核心职业能力培5养，建设理论与实践一体化教学环境；校外建有较稳定的顶岗实习基地，满足顶岗实习的教学要求；实践教学基地运行良好、管理规范、实践课开岀率高。4.师资队伍拥有高水平专兼结合的教师队伍，教师的职称、学历、年龄、学缘等结构合理，队伍整体素质优良、分工明确，有行业企业专业人才、能工巧匠参与专业建设和实践教学环节（参考：高级职称比例＞30%,35岁以下青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例＞35%,双师结构比例＞70%）;专业带头人

3、具有较高的教学、科研水平，成果突出；专业教师教学改革意识和质量意识强，广泛参与各级各类课程建设、教学研究和竞赛、技术服务等项目（参考：具备专业课程开发能力的比例＞40%,专业基础课及专业主干课由高级职称主持的比例＞80%,兼职教师一般应具有中级以上职称，并占专业教学团队的比例＞25%）,成绩比较突出。55・教学管理在学校教学质量保证和监控体系中，定位准确、职责明确；教学管理制度健全，执行严格、运行良好；专业指导委员会等校企合作机构能实质性、制度化参与人才培养全过程；社会需求调研和毕业生质量跟踪制度化、经常化。56.人才培养质量与社会声誉业建设能密切联系本地经济社会发展，在与相关

4、产业和领域的合作方面有良好的机制与途径，合作密切；学生综合素质较强，专业相关职业资格证书、英语等级证书、计算机等级证书获取率高（参考：社会开展职业资格考试的专业，学生全部参加，通过率＞95%）,毕业论文（或毕业设计）服务企业生产实际需求；参加各级各类文化素质及专业能力的竞赛并获奖；招生情况好（投档线、报到率）；在校生对本专业的教学满意度高；毕业生受到用人单位欢迎，一次就业率较高；社会各界评价较高。57・特色在专业建设过程中积淀形成的特有的，优于国内、省内、市内其它同类专业的方面。可体现在不同方面：体现在专业教育上的特色人才培养模式，人才培养特色；体现在专业教学上的特色课程体系、

5、教学方法以及解决教改中的重点问题等；体现在专业教学管理工作上的特色科学先进的教学管理制度、运行机制等；体现在专业建设上的特色等。10二、表达l.ppt制作根据专业建设情况，重点突出，特色鲜明，表达清晰。10三、材料专业剖析自评报告依照指标体系撰写的总结性报告，须经专业团队讨论并形成基本共识，格式请参考《无锡科技职业学院专业剖析自评报告模板》202•佐证材料目录参见《无锡科技职业学院专业剖析手册》3.佐证材料4.近三年人才培养方案5.教学管理资料目录6.校内外实训基地资料包括校内外实训基地一览表、基本教学与设备管理文件、教学过程与设备运行记录、实训室功能和项目开设情况等四、网站材

6、料分项上传，齐全完备20总分1002.时间把握一般按30分钟准备素材，20分钟陈述。2.时间把握一般按30分钟准备素材，20分钟陈述。