中医科室临床护理带教效果分析(修改1)(修回)

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1、中医科室临床护理带教效果分析【摘要】中医科室临床护理带教的H的是指导实习护生如何把所学的理论知识与临床实践相结合的教学模式，制定详细地带教计划、注重师生互动、根据实习护生的特点采取针对科室工作个性化的科学带教方法，对培养高素质的中医护理人才具有重要意义。为探讨临床护理带教效果，不断地改进带教模式，现就本人3年来共带教20名护生的情况进行总结分析，以提升带教质量。【关键词】中医科；护理带教；实习生；随着护理专业知识和技术的不断更新，护理临床带教也需要和应的提高。中医科室与普通科室有很多不同之处，中医科室的临床护理带教过程中如何加入中医特色的教学，是保证屮更科护理教学质量的重要课题。为

2、了探讨屮医科室临床护理带教效果，不断改进带教模式，现就木人3年来共带教20名护生的情况进行总结分析，结果汇报如下。1一般资料3年來本院中医科临床中专护理实习生共52人，年龄16・20岁，由本人带教的有20人。护理实习生入岗前全部由我院护理部进行岗前培训。2把所学的知识与临床实践相结合护理实习生进入科室实习，是将其专业学习期间学到的理论知识运用到实际的操作Z屮。将所学的理论知识和临床实践相结合是护理实习生面临的-•个重大问题，也是一个最难的问题。在校学习期间屮专护理实习生在校期间学习时间较短，对操作了解较少，需要更多的指导，要求实习生在实习过程中边实习，边学习在校期间的基础课程。对我

3、科的常见病如：腰椎间盘突出、咳嗽、消渴、眩晕、骨质疏松症等的发生发展机制和常规护理技术要求掌握。以优质的护理服务患者，带领实习生运用护理程序为患者实施整体护理，做好疾病一卫生宣教，并指导实习生书写护理病历。基于以上情况，我们对护理实习生都要求其在出科考试中掌握中医科室常用护理操作及相应的理论知识，护士长及总带教老师会针对实习生的实际悄况进行相应的小讲课工作，力争实习生将学到的专业知识和临床护理知识相互结合，用理论指导实践，用实践反证理论。做到理论和实践两个方面都有较好的提高。根据实习大纲和教学计划，结合本科室护理工作特点做好带教工作。护理实习生在中医科实习时间为1个月。按照实习生实

4、习大纲的要求和本科室的实际情况对实习生制定相应的计划。人致安排如下：入科第一周，了解科室的规章制度,各班安排和职责；熟悉科室环境，物品摆放及中医科常见疾病相应的护理操作规范示范教学和护理查房。第二周，以实习生操作为主，带教老师在旁监督和指导,使实习生了解本科室常见病和多发病的护理知识，掌握相关护理操作。后期实习时间巩固加强实习生对专业知识的的掌握，培养其独立完成业务的能力，掌握科室考试的操作流程。实习结朿后，进行出科考试和实习鉴定。3注重师生互动作为一名带教老师，严格要求自己，以身作则，专业思想牢固、护理操作规范并有示范、遵守医院规章制度、严守护理操作规程，做好实习生的榜样；为实习

5、生做好齐项操作的示范工作，指导实习生完成和关操作；在平时护理过程中，对实习生的操作做到在场监督；认真对待实习生提出的问题，热情关心同学，做好实习生的考勤工作。在实习生进科培训期间，因其对科室常见病多发病的护理知识的了解较少，带教老师主要注重详细讲解和示范操作，实习生在学习和操作过程中有任何疑问，即可和带教老师沟通。在实习期间，实习生在已经熟悉环境，掌握护理技能的情况下，带教老师放手让实习生进行操作对实习生的操作严格把关，做到放手不放眼，确保医疗安全。同时也培养实习生的独立处理问题的能力和新的护理知识的学习能力，带教屮经常运用提问式教学，以增强带教效果。在实习期间，由护士长及总带教老

6、师每周对实习生开展一次小讲课，讲解具有中医特色的护理，实习生和带教老师相互交流，讲出在实习过程中遇到的困难和问题。同时带教老师要对相应的问题给出较为满意的答案和解决措施，增加双方的理解和信任。何时关心、爱护实习生，帮助实习生解决实习屮得困难及问题,指导实习生建立良好的人际关系，有利于更好地完成实习工作。1科室护理个性化按照教学人纲的要求，带教老师完成带教内容后。组织实习生进行中医科基础知识和经典的学习，要求实习生对中医有一个较全面的认识。要求学生在学习的过程中掌握中医基础理论的内容，熟悉中医科常见病如：腰椎间盘突出、咳嗽、消渴、眩晕、骨质疏松症等的常用药物的适应症和禁忌症，掌握中医

7、科常见病的护理措施。做到个性化的护理，认识到屮医科和普通科室的不同Z处。综上所述，通过带教实习生的工作体会，我个人认为，临床护理带教的基础是要求实习生把所学的知识与临床实践相结合，将理论和实践相互融汇贯通；带教主要内容是制泄详细的带教计划，使带教过程中任何教学措施都逐条进行，形成最优化带教模式；带教的核心是带教老师以身作则，老师的言传身教能够最直接的影响实习生的思想和行为，使其较好的完成实习内容；带教的有力保障是师生互动，形成良性沟通，教学相长；带教的创新点是科室护理