4楼心内科室护理带教计划中专-临床实习带教计划

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1、上海交通大学附属第一人民医院护理全日制中专学生临床实习带教计划4F心内科施玲君临床科室:带教老师:实习时间:实习周数:2014年1月制、教学目标1•总目标(1)护生行为规范，正确树立职业价值观，培养良好的职业道德。(2)自觉遵守医院各项规章制度，熟悉病区各班的工作流程和岗位职责。(3)熟悉各项护理管理制度，无菌操作概念扎实，安全实习无差错。(4)掌握循环系统相关的基础与专科理论，并灵活应用临床实践中，按时制定与实施整体护理，完成考核。(5)掌握循环系统相关的基础与专科操作，结合临床常见疾病的护理，完成考核。2.分目标(突出专科内容，注明理论和技能)基础护理:理论：

2、掌握无菌技术原则、输液反应、过敏性休克急救、吸氧注意事项、生命体征观察、常见热型特点、压疮分期及临床表现、口腔护理注意事项等(以基础护理学教学内容为主)。技能：掌握晨晚间护理、测TPR、测血压、备用床、有人床换单、静脉输液、皮下注射、静脉注射、氧气吸入、微量法测血糖、静脉采血、出入院护理。(以临床操作为主，基础护理学教学内容为辅)3・专科护理理论：掌握循环系统常用药物治疗作用、不良反应及注意事项；循环系统护理常规；冠心病及冠状动脉造影术、支架植入术等相关护理；常见异常心电图特点及心律失常的护理；射频消融术治疗及相关护理；永久起搏器植入术治疗及相关护理；高血压患者的

3、护理。技能：掌握十二导联心电图机操作；熟悉床边心电监护仪操作使用；熟悉微量推注泵的使用；了解除颤仪的使用目的与方法；理解专科各项疾病及介入护理，例如：冠状动脉造影术护理、射频消融术护理、起搏器植入术护理等。二、具体教学计划（详见附表）三.考核评价方法1.基本素质：20%2.3.4.整体护理考核：20%理论考核：30%（平时提问：30%;出科考核：70%）操作考核：30%（基础操作：50%;专科操作：50%）本周教学总体目标:掌握护生应知应会内容。熟悉病区环境、规章管理制度。了解病区各班职责。熟悉病人出入院流程及相关宣教。指导相关的基础护理操作，纠正缺陷与误区。本周

4、教学计划具体安排:（1）预期目标：熟悉病区工作环境、各项管理制度及岗位职责。准确理解及叙述护乞应知应会内容。能协助老师做好病人出入院的宣教工作。正确执行各项基础护理操作。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a.介绍病区及工作环境与布局、护理岗位职责及各项管理规章制度。b.进行新入科教育。（讲解）c.心内科病人出入院的宣教工作。（示教+临床讲解）d.鼻导管护理及用氧注意事项、计算公式等相关知识。（示教+临床讲解）e.晨晚间及出入院护理。（示教+临床讲解）f.T、P、R、BP的测量。（讨论+指导）g.完成每人每周的护理提问。（以护生应知应会内容为主）（3）

5、教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，釆用随机提问、临床观察及沟通反馈等方本周教学总体目标:熟悉与循环系统相关的解剖知识、护理常规及药物治疗。独立完成患者入院宣教，了解护理文件书写的原则。完成中夜班一次，熟悉各类标本的采集方法和送检流程。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：熟记大小循环途径、心脏结构功能及常用药物作用、注意事项。能独立完成患者入院宣教，了解护理文件书写的原则。了解交接班流程，掌握交接班制度。正确实施各类标本的采集工作。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a.大小循环途径、特点和心脏结构功能。（读书指导法）b.循环系统常用药物作用、不

6、良反应及注意事项。（授课+讨论）C.各种真空釆血管的用途及使用方法。（临床讲解）d・临床微量血糖采集法、血糖正常值及异常的临床意义。（示教+临床讲解）e.完成每人每周的护理提问。（以基础护理学内容为主）f.继续指导临床各项基础护理操作。（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，釆用随机提问、临床观察及沟通反馈等方式作为评价途径。（可根据护生实际层次水平不同随时调整）本周教学总体目标:掌握冠心病相关理论知识。熟悉冠状动脉造影术、支架植入术目的及圉手术期的护理。复习循环系统药物作用。分管床位，收集患者病史资料。本周教学计划具体安排:（1）预期目标：识记冠心病分类、

7、心绞痛与心梗疼痛的区别、心梗并发症及合并症等。熟悉冠脉造影或支架术目的、适应症、并发症和术前后护理。确立分管床位,评估与收集患者病史资料。护理提问正确率达90%以上。（2）具体教学内容：a.冠心病、冠状动脉造影、支架术相关护理。（授课）b.跟随老师进行临床药物宣教工作。（示教+读书指导法+临床指导）C.安排分管床位，进行评估与收集病史资料。（临床讲解+指导）e.继续监督、指导各项基础护理操作。f.完成每人每周的护理提问。（以第二、三周教学内容为主）（3）教学效果评价：以本周教学预期冃标为指标，采用随机提问、临床观察及沟通反馈等方本周教学总体目标:掌握心衰相关的理论

8、知识及临床