中考选做题的分类及应对策略

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1、中考选做题的分类及应对策略曲阜市实验中学：张凌云济宁师专附中：张平通讯地址：(273100)曲阜市实验中学张凌云电话：0537-4886046近年來，各地市中考试题中纷纷出现了一些选做题。不少考生在紧张的考试过程中只顾埋头答题，没有仔细阅读并理解题目规则，往往吃亏上当，影响考试成绩。那么，这些形形色色、各式各样的选做题到底该怎样应对？在中考这个关键的考场上，是一个至关重要的问题。本文把近两年各地中考试卷中出现的选做题分类后加以分析，希望能引起广大师&对这些选做题规则的警惕。第一类：卷后附加型卷后附加型是最为常见的选做题，它常常附加在卷后，数量多为1或2个，

2、有时仅仅出现在一个大题的最后一小问中。浙江省湖州市2004、2005连续两年中考题的第四人题都是自选题，规则如下：四.自选题（本题有2个小题，共10分）注意：本题为自选题，供考生选做。自选题得分将记入本学科的总分，但考生所得总分最多为120分。这两份试卷前三大题已经120分，也就是说只要前三题得不了满分，第四题如果做对，就能提高总成绩（但不会超过120分），做错的话总成绩也不会减少。因此，只要有吋间、有能力，这种有益无害的选做题当然是做了为好。然而，这几题的难度都比较大，因此，对程度一般的考生来说可能还不如舍弃选做题，把宝贵的时间用在前面试题的思考与检查上

3、。由于“考生所得总分最多为120分”，因此即便程度好的考生也要从全局出发，不论是必做题还是选做题，放弃难度最大的，从考卷的薄弱之处轻松得分。这类选做题处理好了，能使“优生更优”，若处理不好，只顾硬啃选做题，亦可使成绩受到不必要的影响。与此类似，浙江省台州（温州）市2004年的第27题、四川省绵阳市2005年的第24题的第2问这两道选做题难度也很大，但其得分是在原得分的基础上另外加分，这样有能力的考生就要竭尽全力，而不能轻易的放弃了。福建省泉州市2005年中考题在满分150分的试题后，还有一道10分的第四大题，规则如下：四.附加题（共10分）友情提示：请同学

4、们做完上面考题后，再认真检查一遍，估计一下你的得分情况•如果你全卷得分低于90分（及格线）,则本题的得分将计入全卷总分，但计入后全卷总分最多不超过90分；如果你全卷得分已经达到或超过90分，则本题的得分不计入全卷总分.与传统的卷后附加型选做题不同的是：此大题中的两个题冃都属于低档难度的试题，绝大多数考生做来都不费吹灰Z力。原题如下:1.（5分）解方程：出=丄・X—1X—12.（5分）如图，已知LIIL2,Zl=50°,求Z2的度数.看来附加此题的冃的只是为了照顾程度一般（即没有十足的把握能考到及格线）的考生。因此属于此类考生一定要做的选做题。而有把握考过及

5、格线的考生由于“如果你全卷得分已经达到或超过90分,则本题的得分不计入全卷总分”，做与不做都不会影响自己的成绩，这样既可不做节约时间，也可花一、两分钟做上确保万无一失。第二类：无可选择型由于各地市进入新课改时间表的差异、教材版本的多样化、学制的不同（六三制、五四制、五三制），甚至计算器普及的不一，都成为中考选做题纷纷出炉的现实背景。有的考区干脆“一区两卷”，而有的考区为使一张试卷兼顾各种情况，只好设计了针对不同考生的选做题。湖北省荆州市2005年中考题中的第7、8、9、14、15、16这6道题都是由两道题目组成的选做题，每题前均配有醒目的黑体字：北师大版、

6、人教版。广西省玉林市2005年的第8题是同一题II提供了两个方案，方案一考查计算器的操作，方案二考查数学用表的使用。规则要求考生“任选择其中一个方案作答”。这类选做题两题中只有一题是应该做的，考生需根据口身情况选择应做的那一题，另一题不必做，做了也无效。第三类：多中选多，按答对的数量得分型浙江省台州市2005年第二大题:二.填空题（本大题为选做题，在8小题中做对6小题即得满分30分，多做答错不扣分）此类型的选做题往往出现于填空、选择题屮，其分值常常相同,因为题口多，难度不可能一致。因此，应先选做难度低的6题。不过在中考这个特殊的环境里，很难确定哪儿个题一定

7、能做对，既然“多做答错不扣分”，自然应该全面撒网，尽量多做。可根据规则，也不难得到“多答答对不加分”的结论，这样不如等全卷做完检查好后若还有时间，再做其余2题也不迟。海南省海口市实验区2004年的中考题头下标明：时间：120分钟；满分：100分；超量总分：120分。试题屮选择、填空、解答三人题型中都有人量的选做题。以选择题的规则为例：一.选择题（本大题有12小题，每小题2分，请从中任选10题作答，多答加分•即满分20分，超量分4分・）与上题不同的是这12小题的得分都计入总分，只要时间、能力允许，这类题还是做的越多越好。第四类：多中选一，若多做，按得分高的得

8、分型浙江省丽水市2005年的第19题:19.（本题8分）选做题（请