中考数学复习备考策略

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1、中考数学复习备考策略广州市荔湾区四中聚贤中学郭淑苗一、复习时应注意的策略数学屮考试题注重基础知识、基木技能、基木数学思想方法的考杏，注重课程标准所侣导的学习方式和教学方法的考查，关注时代性问题。更好地贯彻课标落实四基，复习时应以教材、考纲为依据，注重考题研究，把握中考动向。注重思维过程，突出“能力”复习；注意知识为方法的复习。二、制定合理计划，推进阶段复习切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行，起到事半功倍的效果。第一阶段复习：开展基础复习，理清知识脉络。近儿年的中考题安排了较大比例（70%以上）的试题來考查“双基”。许多试题

2、源于课本，在课本中能找到原型，在此基础匕加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材、《会考指导书》，把初屮知识划分为数与式、方程与不等式等八个知识板块进行复习。在这阶段的复习中，我们特别地①对课木知识进行梳理，形成知识网络，璽视对概念的本质的理解。②重视查漏补缺，不断巩固，落实双基。③强调规范书写，注意数学语言表达的简洁与逻辑性训练。④注意处理好“通法”和技巧的关系，抓住数学的主干部分与通性通法，重视一题多解、变式教学，通过寻求不同解题途径与思维方式，培养思维的广阔性、灵活性和敏捷性。⑤重视反思，防粗心，注垂错题分析、归类。⑥重视

3、对几何题作图能力的培养，不论是尺规作图，还是解决一般几何问题的作图。第二阶段复习，针对热点重点，展开专题复习，提升综合运用能力对■于搏取高分的考牛:，粕心选择一•些新颖的、有代表性的题型进行专题训练非常必要。更加注重归纳知识，总结规律和提炼方法。就中考的特点可以从以下儿个方面收集一些资料，进行专项训练：①数形结合思想②分类讨论思想③函数思想④操作探究型⑤最值定值型⑥运动变化型问题。这一阶段的专题训练更加注重变式教学，达到举一反三、触类旁通，确保专题训练落实到位：师生更加注重解题后的反思，跟踪学生的纠错和消化情况。以专题复习为主线

4、，突出重点、渗透考点，实现知识的重新有效整合。二轮复习实质上是知识专题和方法专题的综合复习，两个专题应紧密结合进行同步复习。在知识专题的复习上，应明确“主体”，突出重点；在方法的复习上，要注重串联考点，掌握通法，强化方程思想、化归思想、数形结合、分类讨论等数学思想的运用。要取得复习的胜利要保证自己“全取基础题，力争中档题，决胜高档题”。第三阶段复习，综合训练，模拟中考。此阶段训练重点在于考试题型训练，采用“限时练习”法，训练稳中求快的答题技巧、临场发挥的能力等。模拟训练要归纳遗漏的知识点，为查漏补缺积累素材。每次测试后，批阅要及

5、时，趁热打铁，冇利于及时查漏补缺，复习效果明显提高。评卷时要严格按照屮考评分要求，按步骤和知识要点给分，能得的分应给学生分，千万不要随心所欲，看解题结果给分，结果错了全扣，这样不利于学牛的思想和心理教育，也不利于学生良好习惯的培养。第四阶段复习，回味练习，错题重做。平时练习、测验后做错的题，是非常重耍的学习资源，考前拿出它，认真地总结口己做错题冃的类型和方法，找出知识中的漏洞，争取决不再错。这一阶段町采川“看题FI——尝试解答——看解答”的方式进行学习，会做的一扫而过，不做出來，陌生的题沉著地读题，一-遍看不懂就多读儿遍，在脑子

6、里迅速制定解题思路，归纳出解题要点，再与答案对照。三、老师可以从以下几个方面指导学生进行学习：1.夯实基础，强化主干基础，淡化解题技巧，注重通性通法是后期复习的重要环节。学会看书(包括错题本)，勤于翻书，后期看书两个特点：(1)通过错题找到自己的薄弱点冇针对性地看书，并对自己的错漏在书中所处的位置进行定位，清晰并弥补自己的薄弱。(2)对看书的知识做相关内容的链接式翻书，有助対你的知识体系的深入理解。2.灵活多变，提高应变技能和归纳技巧后阶段复习注意在提高能力上下功夫，特别是审题的能力，而审题关键在于如何将题干信息转化为熟悉的知识

7、解答问题。“一题多解，多题一法”是提高学生丿竟变能力的有效方法,可以有意识的对一些经典习题进行变式训练，题组训练，开阔学生视野。注意对数学问题在多种解法的基础上，重视知识交汇处的题目，重视归纳解题技巧。3.勤于反思、查漏补缺勤于反思，培养学生学会在一个知识板块复习结束后，或在解决典型问题之后，白我反思：在解题过程中用了哪些基础知识和基木方法？解该题时哪些步骤容易出错？该问题的难点何在？我是如何突破的？等等。查漏补缺关键：在于强化知识点和解题思路的落实。引导学牛根据个人的具体情况，查漏补缺，做知识归类、解题方法归类，在形成知识结构

8、的基础上加深记忆，对经常错题的点要进行归类分析。发挥“积累木”和“改错本”的作用，寻找学生的知识、方法等方面的漏洞，逐个落实，反复演练，并进行加深和拓宽，直至熟练掌握。避免同样的错误重现，取得主动权，让失误减小到最低程度。4.规范做题，重视细节过程。“难而不会，