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《七年级上册数学教案：61数据的汇集与整顿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、6.1数据的收集一.教学目标：知识能力目标：通过收集数据，体会数据的作用，了解收集数据的基木方法和基木要求，会按要求进行数据的简单分类排序，分组编码。情感H标：培养学生合作交流的学习能力。品尝用数据说话带来的乐趣。二.教学重点与难点:重点：感受数据在生活中的作用，在情境中体会收集数据的方法，以及分类，排序,分纟R,编码，等整理数据的方法。难点：数据如何分类，排序，分组，编码（一）・创设情境，引入新课。三.教学流程：同学们先來看一则新闻：大众网1月1日电2012年1228S,首届中国春节旅游产品博览会（简称“年博会”）在山东省枣庄市台儿庄古城开幕。以“多彩年文
2、化，欢乐过大年”为主题的首届旅游商品博览会共在“江北水乡”台儿庄古城举办了5天。据统计，年博会期间吸引了来自全国各地游客，预计实现合同销售额18亿元,现场交易额达3亿兀，签订加盟商、代理商协议100个。我彳I'」应该为我们的家乡变化而骄傲,年博会参观人数同时我们更丿应该为家乡的建设贡献自己的一份力量。我们班级的王明同学利用EXCLE,帮助组委会绘制出了年博会期间参观的人数统计图。我们想一想：（1）这里的数据是通过什么方法收集得到的？（2）从这些数据中，你能获得有关年博会的哪些信息？通过对以上问题的I叫答得出：数据会说话——数据是有用的•从而引出课题（二）探究
3、新知：中国是一个干早缺水严重的国家，淡水资源重量为28000亿用，占全球资源的6%仅次与巴西、俄罗斯加拿大，居世界笫四位，但人均只冇2200m3,仅为世界平均水平的1/4,美国的1/5,是全球13格人均水资源最贫乏的国家之一.某市用水指标趋势分析-《刑人•天）T-农HT讯升从•天）300「用水指标250200150・100•50・0120062007200820092010年份调查问卷年龄：岁1•你在刷牙时会一直开着水龙头吗？A.经常这样B.有时这样C.从不这样2•你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地.冲厕所等。A.经常这样B.有时这样C.从不这
4、样被调杳者的年龄结构45岁以上25%30岁以下15%、430-45岁60%问题1中各年龄段选择“从不这样”的情况人数问题2屮各年龄段选择“经常这样”的情况收集数据还町以通过哪些血接和间接途径?1.收集下列数据你会采用什么方法？①学校停车地方白行车的数量；②我们班学生的视力；③我班同学最喜欢哪一门学科:④一定最的水在加热时温度的变化;⑤历年来屮国参加奥运会获得的金牌数学生讨论后，给出答案：直接观察、测量、调查和实验等；也可以通过查阅文献资料，使用互联网等。（三）・合作学习，师生互动◊合作学习（1）1•测得我校七年级某班16名同学的身高如下：（单位：cm）154
5、.0,157.5（女）,149.0（女）,165.251.0（女），152.5（女），155.3（女），154.0（女）162.0,166.4,158.6（女），164.0,156.5,155.5,160.6（女），150.2,出示这一组数据吋问生我们能从这一堆数据，很快比较男女同学的身高吗？（众生讨论）此时学生，可能有些会说能，有些会说不能，更多的学牛可能会是一种闲惑，思考的表情。（说能的学朱，可能会提出把这些数据列表格分类整理。此时教师应积极引导学生，拓展思维。）教师提问：按什么分类？（此时学生的想法可能也有多种多样，教师在充分肯定的同时,利用EXCEL
6、建立表格男生oo0O150.2154.3152.2155.4o0O女生oo0O148.5151.2149.7150.5o0O教师进一步提问：如何操作可以使数据更直观？由于已经有了上而的表格出示，因此人部分学生会想到按人小进行排序。教师利用EXCEL分别选中男女生数据从小到大进行排序（也可以从大到小）男生oo0O150.2152.2154.3155.4o0O女生oo0O148.5149.7150.5151.2o0O出示问题：（1）观察以上表格，你怎样比较男、女生身高的差异?（2）身高早155CM以上的男生，女生各占男，女生的百分之JL?身高在160CM以上呢？
7、，学生冋答可能会有多样性，如回答用平均值进行比较；乂如回答男牛160厘米以上的个数与女生160厘米以上的个数进行比较等。2•小结：因为原数据中男女生身高混乱排列，很难比较男、女生的身高情况。经分类排序后，就容易发现，该班的男生比女生高。从而得出：将数据分类、排序是处理数据的常用方法。合作学习（2）多媒体出示问题：（1）同学们，你们知道自己穿的鞋是多少号码吗？（2）有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学?（3）鞋厂是否需耍去量出所有人脚的大小，逐一根据数据来制作鞋?（4）你是怎么样去买鞋的？对于以上问题的回答学牛•也会有多种可能，教师対于他们的回答进行讨论分析同
8、时也给与积极的评价，然后得出：实际上你只要告诉售货员
