【精】关于加强基层青年员工作风建设汇报材料

【精】关于加强基层青年员工作风建设汇报材料

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1、关于加强基层青年员工作风建设汇报材料青年是最富冇活力的一批社会群体,大至一个国家,小至一个单位,青年兴则百业兴,青年强则诸事强。因此,对于基层农发行而言,青年员工的作风建设尤为反映单位行风的广度和深度,关乎行业形象,影响未来发展。冃前,不少地方的青年员工不是从农金部门分离出来的,就是从大专院校毕业分配的,要么就是直接从社会上招聘而来的。队伍来源渠道的多样性决定了成份的复杂和作风参差不齐,就作风建设来说,突出表现了这样几个特点:一是上进动力不足。由于农发行成立时间较短,人员配备少,员工整体年龄结构偏大,青年员工相对较少,且各自担任岗位不同,有的甚至身兼多职。因此,在这样的氛围屮,青年员工受

2、心理趋衡因素影响,相对存在竞争意识不强,上进心不足等现象。二是深入实际工作不够。近年来,山于受社会各种不良思潮的影响,青年员工的世界观、价值观都产生了巨大波动,而农发行的政策性金融业务性质,必须要求员工不仅具备较高的政治素质、政策水平及业务能力,更要具备扎实工作作风,深入实际,才能搞好本职工作。由于理想信念的不坚定,使有些青年员工对农发行发展前途缺乏信心,对实行封闭管理,规范化操作认识不足,特别是在信贷管理方

3、何,对参与企业经营,实行“渗透式”管理认识不到位。青年员工在实际工作中表面看都已到位,实际上対工作的主动性不够,容易被表面现象所迷惑,工作不到位的现象时有发生。三是社会经验不足。年

4、青员工涉世阅历浅,经验不足,锻炼机会较少及自身素质、教养等问题,使一些青年员工说话、办事不注意影响,于有形无形中伤害了各协作单位同志的感情,有损于农发行形象。有鉴于此,要强化青年员工的作风建设,必须从思想素质、T作作风、接人待物、人文环境等方面入手。当前尤其要注意采取以下三大对策。对策一:吸纳青年人才,补充新鲜血液。要改变基层支行员工年龄结构偏大,青年员工少的现状。就要在政策允许、合理、合规的前提下,吸纳有才能、高素质的青年人加入农发行队伍。避免人才“断档”、“脱节”,实现基层农发行人员结构的新陈代谢,增强青年员丁的忧患意识和竞争意识。対策二:加强思想引导,树立理想旗帜。青年是人生中最重

5、要的时期。青年人具有强烈的进取心和吐盛的求知欲望,善于接受新鲜事物,但乂缺乏一定的分析、辨认能力,容易被事物表面现象所迷惑。我国正处于社会转型时期,各式各样的文化思潮和价值观念蜂涌而至,使青年人无所适从。因此,在这个关键的“十字路口”上,就迫切需要基层党组织切实加强对青年员工的思想教育,帮助和引导青年员工树立正确的理想信念。(-)加强教育,提高思想认识。基层支行要加强对青年员工的思想教育,让青年员工通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的学习,努力提高思想认识,用马克思主义思想来充实、武装自己。学会用马克思主义的立场观点來分析问题,解决问题,学会把握事物的木质

6、,提高青年员工対事物的认识判断能力,从而自觉抵制各种负面因素的干扰和诱惑。(二)帮助引导,树立理想。如何帮助和引导青年员工树立符合时代潮流的正确的人生观、世界观和价值观,是新世纪思想政治工作的重心。因此,农发行基层支行站在历史发展的角度上,紧跟上时代步伐,紧扣时代脉搏,在大力继承优秀传统的基础上,大胆吸纳有时代气息的创新精神,帮助引导青年员工树立止确理想信念,明确人生目标。并自觉遵守职业道德、社会公德和传统美德,处理好个人与社会、个人与组织、理想与现实等各种关系,为实现青春理想导航。(三)结合实际,坚定信念。树立了坚定的信念,更重要的是与实际工作相结合。基层支行要在结合工作实际的基础上,

7、让青年员工切实参与到封闭管理、规范化操作等各项工作中去。信贷管理方面要求青年员工带头深入企业之中,真正参与企业经营管理,切实搞好“渗透式”管理工作。通过具体实践来实现理想,坚定信念,从而提高对农发行发展前途的认识,用共产主义信念不断完善自我,超越自我,发展自我,并以此为动力和指导,扎实、深入地搞好本职工作。对策三:发挥团支部作用,帮助青年成长。基层共青团支部是青年工作中的骨干力量,是党联系青年的桥梁和纽带。鉴于农发行基层支行普遍存在青年员工较少,人员精简造成一人多岗,一岗多职,造成忽略团支部战斗保垒作用的现状,基层行的党I才I组织尤其耍下力气予以改变。(-)以团支部为中心开展丰富多彩的活

8、动。基层团支部应紧密配合党的工作方针和工作中心,以开展活动为轴心,将青年人吸引到团组织的周I韦I,使他们坚定共产主义的理想和信念。达到以活动吸引人,以活动启迪人。(二)开展互帮互学活动,净[1][2]化青年人的心灵。对于目前现代电算化的微机操作业务使许多老同志不适应,因此,要充分发挥青年人接受能力强的特点和优势,开展互帮互助活动,提高全行职工工作技能和业务素质,同时,又有利于净化青年人的心灵。(三)帮助青年解决实际问题,以正确的航向

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