天智颗粒治疗急性脑梗死后认知功能障碍的疗效观察

《天智颗粒治疗急性脑梗死后认知功能障碍的疗效观察》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、天智颗粒治疗急性脑梗死后认知功能障碍的疗效观察［摘要］目的探讨天智颗粒对急性脑梗死后认知功能障碍的临床疗效。方法将入选的120例患者随机分成天智颗粒组(治疗组，60例)，基础治疗组(对照组，60例)。两组均3个月为1个疗程。应用中文版蒙特利尔认知评估量表(Montrealcognitiveassessmentscale,MoCA)対治疗前后进行认知功能评定。结果两组治疗后各条H及总分均较治疗前冇明显提高，其屮天智颗粒组治疗前后除延迟记忆外，其他各条目及总分比较有统计学意义(P0.05)；两组治疗后得分比较，除延迟记忆、抽象两条目外，余条

2、目及总分天智颗粒组均高于对照组且有统计学意义(P<0.05)o结论天智颗粒有助于改善急性脑梗死后的认知功能障碍。［关键词］天智颗粒；急性脑梗死后认知功能障碍；蒙特利尔认知评估量表［中图分类号］R743.33［文献标识码］A［文章编号］1673-7210(2013)06(a)-0097-03在我国，卒中发病率逐年增长，且有发病年龄年轻化的趋势。国内外流行病学调查研究显示，大多数卒中后患者往往伴随程度不等的认知功能障碍，影响患者康复。随着研究的不断深入，脑梗死后的记忆、注意、计算、语言及执行力等功能缺陷也越来越受到重视［1-2］o研究发现，

3、天智颗粒可以减弱慢性脑缺血诱发的神经元特异性烯醇化酶(NSE)表达，并通过促进神经前体细胞的增殖、抑制星形胶质细胞的增殖，从而改善血管性痴呆大鼠的学习记忆能力。本研究对60例急性脑梗死后认知功能障碍患者采用天智颗粒治疗，旨在探讨天智颗粒对急性脑梗死后认知功能障碍的改善作用。1资料与方法1.1病例选择符合入组条件的120例脑卒中患者，为2010年1月〜2011年7月在绍兴市第六人民医院老年一科(神经内科)住院病例。将其分成天智颗粒治疗组60例，男35例，女25例，年龄55-79岁，平均(65.62±9.05)岁,教育程度0.05),具有可

4、比性。1.2纳入标准①诊断均符合1995年全国第四届脑血管病学术会议通过的各类脑血管疾病的诊断标准，并经CT或MRI检查证实；②急性发病，发病到就诊时间W72h,脑实质内冇单一卒屮病灶，卒屮病灶在相应脑结构区域内；③患者意识清楚，无严重失语、肢体瘫痪等功能障碍，能顺利完成临床测试者；④卒中前H常生活能够自理，良好适应社会环境，无先天性智力发育不全；⑤均为右利手；⑥经患者及家屈知情同意并签字，出院后能保持随访的。1.3排除标准①有因心、肺、肝、肾功能不全所导致的严重躯体疾病史；②既往有除脑血管病以外的其他认知功能障碍相关疾病史者；③有酗酒

5、史；④有视野缩窄或偏侧忽视，及视力、听力障碍者；⑤近1周内有焦虑、抑郁等精神障碍；⑥影像学检查发现脑萎缩呈中、重度或呈融合成片的白质密度疏松。⑦年龄＞80岁，受教育程度〈5年者。1.4研究方法应用蒙特利尔认知评估量表（MoCA）[3],该量表内容包扌舌了视空间与执行功能、命名、注意、语言、抽象、延迟回忆和定向力7个方面的认知功能评估。1.5治疗方法所有病例都同时使用阿司匹林（江苏美通制药有限公司生产，国药准字H32025113）100mg口服，1次/d；胞二磷胆碱（长春大政药业科技有限公司生产，国药准字H22026208）0.75g+0

6、.9%生理盐水250mL中静脉滴注，1次/d[4]；根据病情需要给予甘露醇治疗。有高血压、糖尿病及血脂异常者给予相应的控制血压、血糖和血脂等综合治疗。在上述治疗的基础上，天智颗粒治疗组再增加天智颗粒[5]（河南宛西制药股份有限公司生产，国药准字Z20040041）5g,3次/d口服，出院后仍继续口服，共3个月。1.6评分方法两名经标准化培训的测试员分别对两组研究对象进行蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分，而后进行相应临床治疗，所有患者3个月后再次给了相同条件下的测试评分。判定标准:MoCA总分〈26分为认知功能受损。受教育年限〈12年

7、，测定分加1分以校正教育偏差oMoCA常率二MoCA总分〈26分的患者人数/总患者人数X100%o1.7统计学方法采用统计软件SPSS13.0対实验数据进行分析，计量资料数据以均数土标准差（X土s）表示，在满足正态性的条件下采用两样本比较采用LSD-t检验。计数资料以率表示，采用x2检验。以P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1两组治疗前MoCA得分和异常率比较两组治疗前MoCA得分和MoCA异常率比较，差异均无统计学意义（P>0.05）o见表1。表1两组治疗前MoCA得分和异常率比较注:MoCA：蒙特利尔认知评估量表2.2两组治

8、疗后MoCA各条目及总分比较均较治疗前有明显提高，其中天智颗粒治疗组治疗前后除延迟记忆外，其他各条H及总分比较差异有统计学意义（P0.05）；两组治疗后得分比较，延迟记忆、抽象两条目差异无统计学意义（P>0