加强资源联盟建设,促进班主任专业发展

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1、加强资源联翌建设，促进班主任专业发侵——记奉贤区班主任工作专业发展研讨会奉贤区班主任工作研究专业委员会成立近一年，在区教育学会领导下，认真协助教育行政部门，配合教育研究机构，枳极推进区域内班主任专业发展。10月28□在实验中学召开中学班主任工作专业发展的研讨会。会议以“加强资源联盟建设，促进班主任专业发展”为主题，进行4所学校现场交流。教育局副局长施文龙、教育学会会长蒋辉藁、徳育科科长唐群、区教师进修学院副院长高永平与各初中（含九年一贯制）学校分管德育领导、德育主任、班主任专业委员会初屮委员、各初屮班主任代表近百人，聚集一堂，认真学习，相互启迪

2、。实验中学德育主任杨文英，作了“立足专业素质，探索沙龙式研修，促进联盟体的班主任专业发展”经验交流。实验屮学介绍体现三大特色：一是创新班主任沙龙式活动机制，建立联盟体内平等交流平台，改变讲台式授课模式，打破一人主讲的定式，营造贤者为师便于互动的制度；二是抓住班主任常规管理垂点与难点，以用团队整体优势，共同突破，相互启迪；三是立足班主任专业发展核心内涵进行导航。华亭学校副校长姜佩瑛介绍该校以“形成课程培训机制，推动联盟体班主任共同成长”成功做法。一、校本课程开发以“提高学生道德认知的分析能力和学生自主发展的把握能力”为主线，突出“提升教师主题教育

3、的设计能力和主题教育资源的整体运用能力”的专业；二、校内资源辐射形成序列，以资源包的开发运用，便于联盟体内借鉴与实践；三、辐射讲究策略，凸显效果。学院附屮德育主任唐春花作为东片的盟主，介绍了他们以“课题依托，特色辐射，联盟共享”的经验。附屮介绍让我们看到：课题依托模式有利于骨干班主任群体的形成与水准提升，也有效地推进联盟体内班主任专业的校本研修机制。郭桥学校副校长沈红辉以联盟体成员代表作交流，他汇报该校“主动学习、创新实践，促班主任专业技能发展”的成绩。该校以学校教育活动创新，有效启迪班主任思维；抓住联盟体活动契机促班主任专业技能提升；面对班主

4、任队伍发展，不断优化学校内部培训机制的做法，对各联盟体学校颇有启示，也为大家作出榜样。区班主任工作专业委员会主任胡菊芳主持会议，副主任张伟国作了点评，区教育局副局长施文龙精辟地分析当前徳育T：作思潮，点明学校徳育T作的突彼思路与方法，并对班主任工作提升提岀两点要求：一是充分认识班主任工作在学校管理中的重要性，从学生成长、校风建设、班主任专业发展上认真扎实做好；二是推进班主任队伍建设，做到与当前德育T作重点结合，依托资源联盟体，发挥区班主任工作专业委员会，提升侮个班主任的育人艺术。区教育学会会长蒋辉蕖充满激情地肯定四所学校发言，对施文龙副局长提出

5、班主任风格：要有深隧的思想，广博的知识，迷人工作艺术，鼓动说话能力极为赞赏，并从班主任责任角度上，提岀班主任是学生健康成长指导者、引路人，是班级灵魂，学科教师团队组织者、服务者。在推进班主任专业发展上，蒋会长提出四点希望：一、教育本质是爱，教育成功是无痕的师爱，班主任要实施好爱与无痕的师爱；二、关心学生生活，注意工作方法；三、多跟学生接触，多跟学生进行情况交流；四、自觉培养责任意识，从职业需求、社会发展、个人专业提高、学生成长上，自我加压，勇于担当。区班主任工作专业委员会主任胡菊芳老师，部署下一阶段工作研讨重点，班主任发展特色，并希望广大学校积

6、极支持班主任专业委员会工作，为奉贤教育发展作岀新的贡献。（区规殳仪工作专尘委灵会丿有塘小学举办第一届校园体育节肖塘小学为了进一步全面推进素质教育，增强学生体魄，深入“阳光锻炼一小时，健康快乐每一天”成为学校体育活动的指导思想，开学以來开展了一系列的活动，每天坚持两操，课间开展丰富多彩的体育活动，如跳绳踢窿子、跳皮筋儿、跳房子、篮球等，不仅营造了浓厚的校园体育活动氛围，同时也为孩子们的快乐成长提供丰富的营养。10月28日上午，在体育组的精心组织下，学校领导的大力支持下，学校千余名师生又迎来了首届校园田径运动会。在雄壮有力的运动员进行曲乐声屮，齐班

7、方队排着整齐的队伍进入操场一一从主席台前走过。他们雄健有力的步伐，整齐的队列，响亮的口号赢得了在场观众一阵阵的掌声。学校陆翠珍校长致开幕词，她充分肯定了学校体育活动所取得的进步和成绩，对学校的发展和同学们的学习、成长提出殷切的希望，并指出了今后努力的方向。本次校运会以班级为单位报名参赛，进行10个项目的激烈角逐。比赛过程紧张而有序，小运动员们在赛场上发扬了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,为了班集体的荣誉，更为了超越自我，不甘落后，奋起直追。最后的4*50米接力更是考验同学们的团结协作能力，同时也将整场比赛推向了高潮。在场外，啦啦队的呐喊“加

8、油”声此起彼伏，跑道上运动员们精神振奋，悠扬的播音频传来阵阵喜讯。在全体师生的共同努力、积极参与下，木次运动会取得了圆满成功。通过比赛同学们的个性得到