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时间：2019-10-17
《记我校教学设计的实施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、纳浪学区教育简报第六期卓尼县纳浪学区编二0—四年三月十七日创新教学模式更新教育理念记我校教学设计的实施为了强化我校教师对新课程标准的研读意识，引导教师进行教材、教法的研究，以逐步提升教师的分析教材、整合教材及运用教材的能力。也为了推动基础教育课程改革的深入开展，全面贯彻新课改精神，强化教材研究，改进教学方法，探索新的教学模式。为此我校召开了“备好课，上好课”的专题研讨会，会上出袁喜昌校长对教学设计和导学案实施做了详细的说明，要求改变以前传统的教案备写方式，改变成教学设计和导学案，学习兄弟学校先进教学经验，提高我校教育
2、教学水平。导学案交给学生预习完成，并将课堂交给学生，老师指引学生完成教学口标，在导学案的指引下，使学生被动接受知识转变成主动学习新知识，这样既能开放思想，也能激发学生的学习积极性，更能锻炼学生自主学习能力，提高学习成绩。教学设计和导学案的实施，能冇效节约教师备写教案的吋间，提高教师对教材金而分析，教法研究的准确性，达到应材施教的效果，逐步捉升教师整合教材及运用教材的能力。（纳浪学区供稿）送：县教竟局各局长、教育局各科室、乡教委
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