我校课内比教学实施方案

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1、我校课内比教学实施方案[我校课内比教学实施方案]　　潜江市园林三小"课内比教学"实施方案　　一、指导思想　　以贯彻落实《省教育厅关于在全省中小学开展"课内比教学、课外访万家"活动的通知》精神为抓手，以"锤炼教学功底，促进专业成长"为主题，坚持"统筹规划、分层实施、全面提升"的工作思路，更新教学理念，规范教学行为，优化教学过程，努力促进教师专业发展，全面提升教学质量，我校课内比教学实施方案。　　二、活动目标　　1、锤炼教学功底，打造名优教师。以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，搭建教师全员参与、全面参与、全程参

2、与的教学比武平台，促进教师的专业化发展。　　2、改革教学方式，打造高效课堂。以更新教学观念，改革教学方式，提高教学质量为方向，开展实践探索、协作攻关，体现以生为本的理念，关注学生知识结构的生成过程，促进教师努力构建实效、和谐、自然、本真的教学课堂，积极创建具有园林三小特色的"轻负、高效、优质"课堂模式。　　三、领导机构：　　组长：彭烈宏　　副组长：周锋　　组员：宋述正杨红霞各教研组长各年级备课组长　　二、活动时间：　　2011年9月--2011年12月　　三、参与对象：　　全体在岗任课教师。　　四、活动主要内容：　　1、

3、以"三项展示"活动为重点，抓好教学常规。学校将根据《市中小学教学常规三十条》的要求，各学科教研组长、备课组长查看教师的计划、备课、上课、学生作业等，了解教师的工作状态，制定学科常规工作评价表，将评价记载与教师绩效挂钩。同时，在常规月查、月评的基础上，对学校30%的优秀备课、30%的优秀作业和学校的常规检查记载等三项常规进行集中展示，搭建互动交流的平台，让教师们相互启发、相互促进，并通过反思沉淀、取长补短，营造学习、实践、反思和研究的良好氛围。（11月中旬）　　2、以"二三四"教学模式推广为主线，深化教学研讨。学校在扎实抓

4、好各项教学常规工作的基础上，大力加强校本研训。以"打磨教师内功，促进教学专业发展"为主题，积极推进"二三四"教学模式实验工作。利用主题研讨、网上教研、结对帮扶等多种形式，通过"同课异构"、"精彩一课"、"教学开放月"、"三课"活动（骨干教师上好观摩课、青年教师上好汇报课、老教师上好研讨课）等展示平台，立足课堂、着眼质量，促进教师的专业成长，逐步形成"一校一品"的课堂教学模式，规划方案《我校课内比教学实施方案》(..)。（10月）　　3、以"八比两优"活动为载体，开展教学比武。比教师素质的高低、比教师能力的强弱、比教学方法

5、的好坏、比教学效果的优劣，争当优秀骨干教师；比教学管理方式、比教学行为规范、比教学研究成果、比教学业绩水平，争创优秀管理学校。通过开展不同层次的教学比武，推动广大教师参与教育教学理论、现代信息教育技术、先进教学方法的学习和体验，深入研究高效课堂教学的组织形式、活动方式、检测手段、评价标准，探索优质高效课堂的构建措施，探索引导学生主动学习、合作学习、探究学习的课堂形式，探索促进学生全体、全面、全程发展的课堂教学管理手段，增强教研活动的针对性和实效性。（11月--12月）　　五、活动步骤：　　（一）宣传发动阶段（2011年8

6、月--9月初）　　学习潜江市局、分局、学校"课内比教学"活动实施方案，进行工作部署。切实做好宣传动员工作。　　（二）活动实施阶段（2011年10月--12月）　　1、课堂教学大练兵--按照《园林三小"课内比教学"活动实施方案》要求，采取"划块分组、专家引领、交叉听课、人人参与"的原则，对比《课堂教学评价标准》，开展全校教师教学大练兵活动，对课堂教学状况进行全面检查和验收。（负责人：教研组长）　　2、优秀教师秀课堂--在课堂教学大练兵的基础上，各教研组推选1-2名教师参加校级教学比武，为参加上级举行的教学比武活动选拔优秀教

7、师。（负责人：周锋校长）　　3、教学常规显特色--在各教研组评选的基础上，选拔30%的优秀备课、优秀作业进行集中展示。（负责人：宋述正）　　4、研究成果比功底--收集、上传"课内比教学"活动中的典型案例、优秀教案、优秀课件及我与"课内比教学"征文等，为市级汇编"课内比教学"活动经验提供材料。（负责人：杨红霞）　　5、资料档案促规范--做好资料档案建设工作。重视活动资料档案（包括电子和纸质档案）建设，保证活动各环节档案资料的详实完备。（负责人：龚春林董振国）　　六、活动相关要求：　　1、加强组织领导。为加强对我校教师教学比

8、武和高效课堂创建活动的组织领导，成立"课内比教学"活动指导工作组及相应工作专班。以彭烈宏任组长；周锋任副组长；宋述正、杨红霞、各教研组长任组员。　　2、注重过程。学校通过开展讲课、听课、评课、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。要坚持做到与深化课程改革相结合、与深入推进高效课堂建设相结