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1、农村中小学体育教学的现状与对策摘要:体育运动可以使人强身健体,体育课是素质教育的重要组成部分,但是农村中小学体育的现状令人深思，值得人们进行反省,本文就是对农村中小学的现状进行了几点浅析，并对其提出了自己的几点建议。关键词:农村中小学体育教学现状对策一、现状农村中小学体育教学的现状,概括起来，主要表现在以下几个方面。(-)体育教学没有能引起学校和社会的足够重视素质教育的口号在我国已经提了20多年，但由于受应试教育的影响,素质教育还没有完全落到实处。素质教育往往只停留在有关部门的文件中,一些领导的报告中,广大教师的文章里。其主
2、要原因是人们教学评价的标准没有变，无论哪一级，对一个地区，一个学校的办学水平的评价，还是看这个地区或学校考上了多少高中，考上了多少大学，同时,升学率还成为评选先进个人和先进集体的重要指标。因此,学校为了生存，教师为了业绩，不得不下大力气抓文化课，抓中考科目，为了上好文化课可以加班加点，而象体育这样的副科就可有可无了,在学校的教育教学管理中偏重于其他学科，认为学校的体育工作只要开足课时，落实方案就足够了。除此之外,成绩关系到自己的切身利益,因此在一定程度上，也造成了教师们重文化课，而轻视体育课的现象。由于上述原因,班级的体育课
3、也往往被挤占，以至于一些学校的体育课形同虚设。体育教学不仅学校忽视，社会上忽视体育教学的现象也普遍存在,有的学生家长经常来学校了解自己孩子在文化课方面的情况,可是很少有人往往孩子在体育课上的表现。他们往往认为孩子吃好喝好,每天又有好多活动，孩子的身体就会健康,而忽视了体育课对学生的身心发展所起到的重要作用。总之,无论学校还是社会，他们认为在学校教学中，文化课是硬指标,体育课是软指标。关键时刻,软的应服从硬的,因此体育课被忽视的现象就在所难免了。（二）体育设施,体育场地严重不足场地和设施是上好体育课的物质基础，是上体育课的重要
4、保障，可是,当前农村中小学体育场地和体育设施严重不足，严重影响了农村中小学体育课的教学。据我所知,农村大部分现象学生活动范围狭小,有些学校的场地被居民包围或侵占，没有向外拓展的空间，有的学校操场周围堆满杂物，给体育课带来诸多不便。很多学校体育设施陈旧，设备老化,毁坏严重,上起体育课来危险重重，为了学校的安全，这些陈旧的设施只有弃置不用，由于些学校操场狭小，连个跳远用的沙坑都没有。近几年来,政府虽然加大了对教育的投入，但是大部分用在电化教学，图书馆建设等文化课方面，对体育教学的投入就很少,个别学校甚至连个篮球架都没有。我们学校
5、体育场地和体育设施也存在着很大的不足，-课都有好多班级在一起上体育课，原本只有几个篮球架大的操场就显得特别拥挤，互相干扰，就很难收到预期的效果。从体育设施来看,有的学校除了有副篮球架以外,其它体育设施寥寥无几,有的双杠还锈迹斑斑，除此之外再也没有其他体育器材,甚至连个像样的垫子都没有，由于缺乏设备和器材，体育课只能反复练习队列队形，广播操等，久而久之，教师感到枯燥乏味，学生也感到索然无味,严重影响了体育课的质量。总之,场地的狭小和体育器材设施的匮乏,严重制约了学校体育教学的发展。（三）体育教师的匮乏，教育教学水平偏低体育课师
6、资匮乏，也是农村中小学普遍存在的一个问题,在农村规模比较小的学校，教师年龄老化的现象比较严重，一些老教师对体育的基本知识尚且均不太熟悉，更谈不到科学的上好一节体育课,有的学校甚至根本没有体育教师,所以，他们上体育课也就是带学习出去放放风,玩玩而已。即便有一些年轻教师，可是是体育专业毕业的夜凤毛麟角。由于体育教师的匮乏，所以一些农村中小学的体育课也只能是形同虚设。我们学校的体育教师相对于其他学校的体育教师来说，体育课专业的体育教师算多的了。有的学校体育课干脆就分给班主任带,也不管班主任老师的体育知识和体育技能如何，体育课就这样
7、，被肢解了。体育师资的匮乏，导致了农村中小学体育教学质量的低下,很多农村小学的学生到了四五年级，不懂得队列队形等体育课的基本知识，更不用说其它技常言道，师傅不明底子弱。由于体育教师的匮乏和教师体育水平的低下,因此农村中小学的体育课大都是放羊式，教师把学生带到操场，跑上几圈,接着便是自由活动，教师在旁边看着，只要不出安全事故，就是皆大欢喜。总之，农村体育师资匮乏和师资水平的低下，导致农村中小学体育教学质量低下,这种现象着实令人担忧。二、对策(-)还体育课在学校教学工作中的本来地位，提高人们对体育教学重要性的认识。我们的教育目的
8、是把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，由此我们可以看岀体育在学校教育中的重要地位,人们常说身体是革命的本钱，这话是不无道理的,没有健壮的体魄是任何事情都做不成的，而体育课是提高学生体质的重要途径，因此，学校应把体育放到学校教学工作的重要位置上来,社会家长也应大力支持学校
