刮痧治疗小儿外感发热退热效果的临床观察

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1、硕士学位论文刮疝治疗小儿外感发热退热效果的临床观察Guashatreatmentofinfantilefeverduetoexopathyantipyreticeffectofclinicalobservation学位申请人冯晓娜指导教师姓名职称冯晓纯教授专业名称中医儿科学研究方向小儿神经、呼吸系统方向培养方式全日制申请学位类型临床医学专业学位论文提交日期2011年4月密级编号硕士学位论文刮炒治疗小儿外感发热退热效果的临床观察Guashatreatmentofinfantilefeverduetoexopathyantip

2、yreticeffectofclinicalobservation指导教师姓名：冯晓纯教授（长春中医药大学第一附属医院）申请学位级别：硕士专业名称：中医儿科学研究方向：小儿神经、呼吸系统方向论文提交日期：2011年4月论文答辩日期：20H年6月学位授予单位：长春中医药大学提交确认：作者签名导师签名：长春中医药大学学位论文原创性声明木人郑重声明：所呈交的学位论文，是个人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经特别加以注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作晶成果。对本文的研究做出重要

3、贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到木声明的法律结果由木人承担。学位论文作者签名年月日关于学位论文成果归属权的声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下口选课题或导师承担的国家立项资助的计划课题的一部分，系木人在导师指导和资助下独立进行研究工作所取得的成果，归属权为长春中医药大学和本人导师所有。特此声明，本声明的一切法律责任由本人承担。论文作者签名指导教师签名年月日关于学位论文使用授权的声明本人完全了解长春屮医药人学有关保留使用学位论文的规定，同意学校保留并向中国科学技术信息研究所及

4、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社送交论文的复卬件和电了版，允许被杏阅和借阅。本人授权长春中医药大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入《中国学位论文全文数据库》及《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》进行检索，可以采用影卬、缩卬或其他复印手段保存和汇编本学位论文。（保密论文在解密后应遵守此规定）论文作者签名指导教师签名年月F1中文摘要ABSTRACT前言3文献综述41祖国医学对外感发热的认识42现代医学的认识53病因病机分析54辩证治疗813135总结12临床资料1病例选择标准2诊断标准133外感发热疗效标准评定1314研究

5、方法与标准1研究病例标准14182临床研究方法14研究结果1一般资料182疗效评价19讨论21结语23致谢2425参考文献中文摘要目的：观察研究刮痂外治法治疗小儿外感发热的即时效果，从理论和临床研究两个方面系统的探讨了刮痂治疗外感发热的作用机理。方法：临床上选择符合纳入标准的小儿外感发热64例，采取□身作为对照组，运用刮痂疗法后，观察刮痂对患儿体温的即时效果。结果：经过临床研究64例患儿，治疗后10分钟，20分钟，30分钟，显不疗效显著，刮痂治疗小儿外感发热即时效杲明显。结论：导师冯晓纯教授从事儿科临床工作多年，积累了大量

6、的治疗经验，结合患儿平时吃药困难、打针痛苦及部分患儿发热后因药物的影响致使血象的口细胞低于正常值的范围，从而导致白身抵抗力降低不可继续应用抗生素类约物治疗的特点，应用刮痂方法在体表特定的穴位和经络进行刮拭，以疏通经络、透邪外达，达到预防和治病的目的。此种方法简单、方便、价廉、效佳。中医的外治法越来越受到重视，对小儿外感发热的治疗空间也趋于广泛，貝有理想的应用前景。关键词：刮痂法小儿外感发热退热效果临床观察ABSTRACTPurpose:Observationofinfantilefeverduetoexopathytrea

7、tedbyexternaltherapyofguashainstanteffects,discussionontwoaspectsofsystemstheoryandclinicalstudyonthemechanismofguashatreatmentoffever.Method:Clinicalchoicetomeettheinclusioncriteriaofchildren'sfever64cases,takeitselfasacontrolgroup,useofguashatherapy,observationo

8、fguashaonbodytemperatureinchildrenwithimmediateeffect.Result:Afterclinicalresearchin64children,treatmentafter10minutes,20minutes,30minutes,displayeffect