怎样实施环保教育

怎样实施环保教育

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1、幼儿园怎样实施环保教育摘要:壮壮拿来了一幅画,画面中黑黑的一团,我问他“这是什么?”壮壮说“春天来了,青蛙妈妈生了许多小蝌蚪,它们在水里游来游去。”“水是透明的,你为什么画成黑的?”壮壮说“因为河水被污染了,就变黑了”。近年来,随着工业的发展,环境污染对人类健康的影响已经到了极其严重的地步,而自然环境也不断的被破坏。因此,各界人士在呼吁“保护我们的环境,保护我们的家园,让地球还苴自然”。专家提出,环境的严重污染极人地影响到人类的健康特别是学龄前的儿童,影响后果更为严重。因此,加强环保教育这是地球上每一个合格公民应具备的

2、最基本的素质,而环保教育耍从小抓起,从幼儿园的孩子抓起,在幼儿园中耍实施环保教育,培养幼儿具有初步的坏保意识,学做环保的小主人。当然,在幼儿园不单独开展环保教育课,而应渗透到幼儿园教育的每一个角落,那么怎样在幼儿园实施环保教育呢?一、创设环境,让幼儿明确环境保护的目的。耍使幼儿明确环保教育的目标,首先要为幼儿创设环保教育的环境,使幼儿初步了解人与坏境的关系以及环境污染对人类的危害,进而帮助幼儿树立保护环境的责任感。首先,为幼儿创设一个幼儿易感知的室内环境,如在班级布置一个“我是环保小卫士的专栏”,幼儿每做一件关于环保的

3、事件,就为他在自己的专栏内插上一面小红旗。通过这个专栏,使幼儿明白环保耍从一件件小事做起,不仅要讲卫生,不乱扔垃圾,还要保护小动物,维护生态平衡。另外,教师与幼儿一起种植花草、布置自然角,并且鼓励幼儿观察植物生长情况,了解动植物与人类的关系,知道在教师里放置花草,既可以美化坏境,又能净化空气。二、结合实践,引导幼儿观察。我家门前有一条小河,近来,河水在逐渐变黑、变臭。一次,我带着儿子去河边散步,儿子仰着小脸问我:“妈妈,河水为什么变黑了?”我说:“工厂里排出的废水都流到这里,所以河水变黑了老师说,水脏了,小鱼就不能到河

4、里游泳了,小鱼到很远很远干净的河里去了。”儿子的话使我的心里一颤,世界在孩子的眼里应该是美好的。而当前纯净的河水被人为地污染,同时也污染了孩子的眼睛,地球上的每个公民都应以保护环境为己任,而幼儿园应通过多种手段培养幼儿对环境的兴趣,逐步树立保护环境的责任感和环境道德观念。因此,我精心设计了一次活动。先带幼儿在戏水池旁游戏,孩子们在水池旁发现了光与色的变化、水的透明性和水中倒影的另一世界,他们惊诧、好奇、兴奋;我又把孩子们带到一条被污染的小河边,让孩子比较两池水不同的表现。随后,我和幼儿共同准备两个玻璃杯,其中一个杯中装

5、清水,另一个杯中装被污染的小河水,各放进几条金鱼,让幼儿观察。几天后,小朋友们发现养在污水里的几条小金鱼都死了。通过实验,使幼儿了解环境污染对生物的危害。此外,我还带幼儿去附近的公园、工厂和郊外参观,让幼儿体验在不同环境里的感受、体验废气、废水排放造成的危害,有意识地培养幼儿的环保意识。三、因事施教,发挥随机教育的优势。幼儿园的教育中没有单独的环保教育这一内容,在生活中、教学中也可随时对幼儿进行环保教育。一次,我让小朋友画“美丽的春天”,孩子们运用自己丰富的想象,画出一幅幅丰富漂亮的画。壮壮也拿来了一幅画,我一看,画面

6、中黑黑的一团,我问他:“这是什么?”他一本正经地说:“春天来了,青蛙妈妈在河里生了许多小蝌蚪,它们在河里游来游去。”我又问:“水是透明的,你为什么把水画成黑的?”他回答:“因为河水被污染了,就变黑了。”我真没想到,这黑乎乎的作品竟有这么精彩的内涵,也没意识到孩子竟有这么强的观察力和想象力。我当时把这幅作品贴在展示板上,并告诉幼儿这是最好的一幅作品,孩子们都非常好奇,我告诉小朋友其中的原因,并随机教育幼儿要保护坏境,维护生态平衡。四、结合教材,在渗透中进行教育。在教育教学中,执教者可结合教材适当对幼儿进行环保教育,把环保

7、教育渗透到教学中。比如文学活动:“流泪的小树苗”。通过叙述故事结合电化教学手段,让幼儿了解到小树苗哭泣的原因,知道小树苗是因为“喝”了受污染的水及工厂排放废气受到了伤害,使幼儿了解到坏境污染对人类的危害。科学课《你喜欢什么声音》告诉幼儿噪音也是一种污染,帮助幼儿分析周围世界的各种声音,使幼儿初步了解噪音对身体的危害,教育幼儿不耍制造噪音,避免听噪音。通过故事“鸟妈妈”来告诉幼儿安静的环境对人体健康的意义,教育幼儿不要在公共场所人声喧哗。此外,对幼儿进行环保教育,可结合游戏进行。比如:体育游戏“我是环保小卫士”,让幼儿把

8、游戏变成生活中的行动。总之,环保教育要从小抓起,从幼儿园的孩子抓起。幼儿园要采用多种形式对幼儿进行环保教育,学做环保的小主人。

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