实施性教学计划—服装

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1、江苏省常州市技工院校2012级实施性教学计划审批表专业服装制作与营销学制3年申报学校申报日期2012.6日期:审批部门:服装制作与营销专业（服装缝纫工中级）实施性教学计划一、招生对象与办学层次招生对象：初中毕业生3年办学层次：中技二、培养冃标1•思想品德热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想和科学的世界观、人生观，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有良好的思想品徳、职业道徳和敬业精神，具有不断追求新知识，实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。2.职业技能

2、本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美全面发展,具有全面素质和综合职业能力，掌握服装设计与工艺领域的基本理论知识和技能，能在服装款式和服装结构设计、服装工艺制作、裁剪、整烫等一线从事技术工作的高素质劳动者中初级专门人才。3.专业理论培养学生掌握本专业需要的专业理论知识，掌握本专业所必需的服装结构制图、服装缝制工艺、服装设计、服装设备使用常识、服装材料等专业基础知识。掌握各类服装的制板、裁剪、制作、整烫等应用技术知识，掌握制图的原理与应用，成品工艺的原理与应用等专业理论知识。4.文化知识提高学生的文化水平，使学生掌握学习专业理论和技能所需要的

3、文化知识，具有一定的文化素养。2.身心健康了解体育、卫生和保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄。三、职业面向主要就业岗位：各服装加工生产企业、服装产品生产流水线的组织与技术管理工作。其他就业岗位：服装设备的使用与维护岗位、超市营销与管理。四、职业能力与教学分析职业能力与教学分析表职业岗位工作任务需具备的主要能力相关课程服装缝纫工中级服装样衣制作服装样衣制板手工制作服装工艺服装样衣的裁剪服装样衣的缝制服饰部件的制作及装订服装针织打样熟悉针织面料的性能、特点服装材料服装工艺熟悉针织面料的缩水性针织服装样板的制

4、作服装技术管理服装面料、款式的设计服装材料服装工艺服装样板的制作、缩放服装工艺的缝制服装产品的包装五、课程设置说明公共文化课程设置说明表序号课程名称教7H标建议学时1德育使学化树立止确的政治方向，树立止确的世界观、人牛观、价值观，形成良好的思想政治索质和道徳品质。762语文讲授语法、修辞等语文基础知识和逻辑讯识。加强应用文和记叙文教学，具有一定的阅读能力和写作能力，能写出与本专业有关的说明文和应用文。403数学学习几何与函数、三角函数、复数等，使学生掌握必要的数学基础知识，具有一定的运算能力、逻辑思维能力和分析问题的能力。404体育提高学牛的体育技能和身体索

5、质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求。152专业课程设置说明表序号课程名称教学1=1标建议学时教学形式5手工制作培养学生实际操作能力，系统地掌握服装成品制作过程的每一个环节。80实训6服装关术基础培养学生的观察能力、表现能力、想象能力和创造能力，注垂学生的技能和技术的训练，为专业设计打好基础。120理论7服装工艺使学生掌握中级服装制作人员所必需的服装制作工艺基础知识和基本技能，初步具有运用服装制作工艺原理的规律解决制作中实际问题的能力。304理论8服装制图使学生比较系统地学握服装结构制图的基本原理、制图方法和变化规律，学握本专业所必备的制图技能，具备运用制图

6、知识解决制图过程中实际问题的能力。532理论11服装材料使学牛学握常用服装材料的识別、选择方法，捉高学牛运用服装材料的能力。36理论12服装实习使学生进一步巩固所学理论知识，学握款式图的画法，对提供的款式图进行服装各部件的分析，对某一服装产品进行工艺程序设计，通过具体的操作过程，使学牛•掌握服装成品的制作技术，更加熟悉常用机器的使用方法。496实训13服装训练考工使学生具冇独立分析、判断和排除服装常用设备常见故障的能力，并能达到熟练操作平缝机等服装维修、服装制作考核标准对中级工实际操作技能的要求。252实训制订人（签章）：审核人（签章）：批准人（签章）：日期

7、：年月曰