导学案实施计划

《导学案实施计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、导学案实施计划“学案”教学应致力于在整个教学过程屮使教与学得到真正的优化组合，这是“学案”教学实施策略的指导思想。其关键在于教师要转变教学思想，注重对学生学习的指导，着手研究教法和学法思想，注重对学生学习的指导，着手研究教法和学法在整个教学过程中的沟通，而“学案”教学模式则是在具体实施教学过程中构建教法与学法优化组合的桥梁。实施“学案”教学应把握好两方面策略：一是编写好导学方案；二是导思、导练方面下工夫，分别给学生的学习提供更多的自学、自思、自练的方法和合作交流的机会。1、编写好导学方案导学方案是“学案”教学的依据，编写好导学方案是有效实施“

2、学案”教学的前提。导学方案的编写可采用要点提示、网络纲要、问题思考等形式，从而提示学习的难点、重点、学法及技能要求等。通过导学方案促使并指导学生进行目的性学习，需要对学生的知识基础、思维水平有一个基本认识，对将要学习知识的重点、难点、方法和技能有i个准确把握；为学生的个性发展和共同发展营造良好的课堂氛围。2、导思及导练的实施策略通过导思及导练使学生明确并掌握所学内容的知识结构，通过自主探究和合作交流，掌握认知规律和学习方法并得到必需的技能和思想方法训练。其实施过程可分为五个程序：创设情景——探究发现——突破难点——信息交流——实践反馈。在整个

3、导思及导练过程中，要遵循教法与学法相结合、突出“导”的作用和效果。具体实施策略分述如下。创设情景，设计问题一一诱导为学生提供学习材料，创设问题情景，以激发学生学习的兴趣。教师可根据学习内容、学习重点难点以及学生的知识基础、思维特点和技能水平设计知识学习过程和问题，把学生引进知识的“最近发展区”，使学生积极主动地完成I口知识的迁移过渡，顺利进入新课题的学习。探究发现，尝试解决——引导这是课堂教学的重要环节，口的是让学生切身经历探究、发展的学习过程，开拓思路，使学牛的各种学习能力得到充分发挥和提高，特别是培养学生的思维能力与创新能力。教师必须依据

4、教学目标，认真细致地设计好探究学习的方案。提出问题后，学生以小组为单位进行合作学习，教师巡回解疑，再由学生代表汇报讨论结果，教师适当的启发引导以补充完善讨论结果，这样学生不仅获取了新知识，科学思维能力和语言表达能力也得到全面提高和发展，形成口己的知识，学会与他人合作。突破难点，教学同步一一疏导教师要帮助学生突破教学11'的难点，为学生铺设认知平台，促使学生化解疑难，思维顿开。“学案”要重于疏导，变“难学”为“易学”。一是教师应及时对学生的思维障碍进行疏导或建立“台阶”让学牛拾级而上，自己动手解决，使学生既尝试到成功又扩展了思维；二是教师要把自

5、己的思维放到学生的思维水平上，要从学生的思维角度、思维习惯和方法去体验，设计问题时，教师要从高的悬念向低的悬念过渡，逐步找到接近“发展区”的结合点，力求保证教学双方思维活动能够达到同步协调。信息交流，深化规律——指导在以上基础上，教师进一步引导学生深入探索、尝试所得，通过信息交流形式，总结出有关知识和规律。一般由一个小组首先向全班汇报本组研讨情况，汇报形式可采用登台表演、画图讲解等，其余小组做补充、辩论，使学牛在知识系统中学习和理解知识，实现“变教师提问为学生发问”、“变教师点名回答为学生主动回答”。学生在教师指导下，对知识进行整理、归纳和衔

6、接，可促使学生有条理、有层次、准确系统地掌握知识和规律，从而使他们的知识技能和认识得到提高和升华。实践反馈、方法提炼——辅导通过实践反馈，辅导学生巩固和深化所学知识，培养获取新知识的方法，提高学习效果，并增进学生的自我意识和自控能力。在运用学习反馈吋，对经验的反馈、对错误的反馈及时创造性的反馈等，都会促进学生有效地学习，同时有利于发展学生的创造性思维。因此，教师应机智地把握好反馈这一环节，特别要关注学生知识水平、认知能力的差异，注重因材施教，进行有层次的辅导。问题设计要适应不同层次的学生，对于优秀学生，可以让他们探索一些层次较高的思考题，使他

7、们有更大的发展空间；对于个别学习困难学生,应注重激发其学习动机，培养学习兴趣，并适时进行个别指导，使他们也能消化知识，在原有的基础上有所提高，及时赶上。应用“学案”教学模式，对教师的备课提出了更高要求,需要教师具备先进的教育教学理念，在“以学为本”思想指导下，引用教材、教法与学法三者的关系，编写出能有效指导学生自主学习和合作学习的''学案”，与教案同步，贯串于课堂教学Z中。“学案”教学要注重“学案”的编排、设计，围绕知识的重点、难点，展现知识的发生、发展过程，并适时加以引导、启发和点拨，以情感态度目标促进学习目标的完成，并通过运用“学案”中的

8、课堂训练，增强学生自身的活动经验，真正使学生成为课堂的主体。课堂教学改革计划冯丽芳东村小学学案导学课堂教学改革实施计划为全面贯彻市教育局"实施百校质量工程”意见及单