农村学前教育发展存在的问题及对策研究

农村学前教育发展存在的问题及对策研究

ID:43865778

大小:26.00 KB

页数:5页

时间:2019-10-16

农村学前教育发展存在的问题及对策研究_第1页
农村学前教育发展存在的问题及对策研究_第2页
农村学前教育发展存在的问题及对策研究_第3页
农村学前教育发展存在的问题及对策研究_第4页
农村学前教育发展存在的问题及对策研究_第5页
资源描述:

《农村学前教育发展存在的问题及对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、农村学前教育发展存在的问题及对策研究摘要:随着教育的不断发展,人们对学询教育重要性的认识越来越深刻,学前教育也越來越受到国家的重视。但农村学询教育的发展仍然存在很多问题,本文在对学前教育内涵与发展重要性阐述的基础上,对目前农村学前教冇发展中存在的问题述行了深入的分析,结合实际,针对存在的问题提出了建议,从而促进农村学前教育的发展与完善。学前教育是基础教育的起点。作为基础教育的亜要组成部分,学前教育对人的一牛具有深远影响,其普及程度、教育质暈与整个基础教育事业和经济社会发展密切相关。而农村学前教育的发展在整个学询

2、教育发展中占有非常重要的地位,因此,对农村学前教育的研究越來越受到国家的重视。一、学前教育的内涵及发展的重要性学前教育是一门综合性非常强的学科。要进入学询儿童教育的领域,必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑科学作为学前教育的敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教冇的基木理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术、身体等方血的特点因循其规律来实沌教育,还需要学习儿童游戏、儿童文学筹课程。学前教育是整个棊础教育的起

3、点,是整个基础教育的重要组成部分。学前教育的发展有利于缩小城乡教育差距,促进教育公平;有利于建设社会主义新农村,构建和谐社会:有利于提高人口素质,建设人力资源强国;有利于解决农村留守儿童问题。二、农村学前教育发展存在的问题农村学前教育在整个学前教育发展中占有非常重要的地位,它的发展会促进整个教育改革的不断推进,但农村学前教育在发展中仍然存在着很多不足Z处,需要我们不断地发现与改善。1.政府的主导地位没有确立目前,国家比较重视义务教育和高中阶段教冇,投入了比较多的经费,而对学前教冇投入的人、财、物较少,主要是由社

4、会力量承办,这就造成了学前教育发展经费相对较少。也使得我国学前教育机构民办多、公办少,国办更是少Z又少,政府没有确立起口己的主导地位。1.农村学前教育发展规模较小农村幼儿园数量少,学前班模式不符合学前教育要求。调研的几个镇中,只有临近城镇的村组有幼儿园,其他离镇中心稍远的村几乎都没有专门的幼儿园。目前,农村中的大部分幼童,没有条件亭受专门的幼儿园教冇。他们接受学前教冇的主要方式仍是学前班,另外,学前班教冇方式基木跟小学教冇模式相同,和专门的幼儿园教冇方式相差甚远。它没有学前教冇独立的场所,缺少教具玩具等设施,缺

5、乏专门的幼教。这导致学前班模式基木不适应学询教育的要求,不利于实现国家发展V前教育的初衷。2.城乡学前教育资源配置不均衡城乡学前教育资源配置很不均衡,方前教育的优质资源人多集中在发达的城区,而边远农村相对比较薄弱。同时,受多种条件的制约,很多农村幼儿家长只得让孩子去上村子甲•私人办的家庭作坊式幼儿园,甚至上没育办园许可证的幼儿园。这些幼儿园办学条件简丽,有些幼儿园设在川小学废弃教室或农户闲置的房子屮,没有专门的园舍,教室还存在着安全隐患,而H-服务设施不齐全,活动场地狭窄。刃外,有些幼儿园缺乏起码的教学设备,从

6、而影响了学前教育的发展。3.农村家长学前教育意识缺乏目前在农村,由于受家庭条件的限制,很多家长学前教疗意识比较缺乏,潜意识里没有让孩子接受学前教育的想法。即使有的农村有幼儿园,很多儿童未能在幼儿园接受教育,在离幼儿园较远的地区仅有很少一部分儿童可以享受到幼儿园教育。4.农村学前教冇师资整体水平较低在我国,很多地方幼儿园教师多为小学教师兼职,缺乏专业的学前教育专业的学习,而H职后培训也相对比较滞厉,具备一定专业水平的幼儿教师不愿在农村幼儿园任教,这就形成农村幼儿教师整体专业索质不高的局而,专业索质与实际需要差距很

7、人。此外,教师普遍实行合同制,加之工资待遇太低,福利得不到保障,致使农村幼儿教师人心不稳,流动性人。这种现象致使农村儿童的身心得不到健康的发展,不得不扌I!忧我国未来的发展。三、农村学前教育发展对策1.强化政府的主导地位各级政府应捉高对发展农村学前教育的认识,把农村学前教育真正作为教育事业的重要组成部分,列入国民教育体系,纳入教育事业发展的统一规划和新农村建设的整体规划,建立起以政府投入为主、其他经济成分支持、社会力量参与和家庭适当分担的投入为保障机制。同时,在学前教育财政投入上,应明确向贫困农村与偏远地区倾斜

8、,缩小城乡差距,必须在尊重幼儿园的办园自主权的基础上,明确各级行政部门的职责,拓宽筹资渠道,加大教育投入,改善办园条件,逐步形成办园体制多元化,教育形式多样化的悄况下,建立与农村社会相适应的学前教育管理机制,切实履行政府统筹管理学前教育的职能。促进农村学前教育和谐公平发展。1.扩大学前教育的规模在农村,应该充分利用闲置校舍和教室,把它们改建成幼儿园,或是在这些学校内增设幼儿班,扩大学前

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。