农村学前教育存在的问题及对策

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1、农村学前教育存在的问题及对策　　摘要：农村学前教育对构建社会主义新农村和和谐社会有着非常重要的现实意义。目前我国农村地区依旧是教育的薄弱环节，加强农村学前教育对于提升教育水平，实现全面化教育目标十分重要。本文探讨了发展农村学前教育的意义，并针对发展存在的问题提出有效对策，希望能为相关工作者提供一定的借鉴。　　关键词：农村；学前教育；发展　　中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）02-0005-01　　学前教育是基础教育的重要组成，是教育的基础，直接影响到孩子的未来。学

2、前教育的普及率较低，特别是农村学前教育问题尤为严重。在今后较长的时间内，农村地区是我国学前教育的发展重点，要让农村地区的孩子享受到学前教育，就需要加大对农村学前教育的研究。　　1.发展农村学前教育的意义　　1.1对农村幼儿个人全面发展的影响。著名心理学家李宜嵘指出[1]，最好指出谁说的，引用无论人的认识发展到什么程度，都可以追溯到其幼儿时期，一个人的早年经历直接影响到其心理的发展。一个人的幼儿阶段直接影响到其今后的行为，对其未来产生重大影响，甚至起到决定性的作用。幼儿时期为孩子今后性格的形成打下基础，是

3、孩子发展自我意识的开始，在这个时间段中，孩子的学习能力和模仿能力很强，容易受到家长和环境的影响，因此，必须重视学前教育。幼儿教育是一个人发展的基础，与城市相比，农村各项条件较为落后，只有重视学前教育，才能为孩子今后的生活和学习打下良好的基础。　　1.2?ε┐寮彝サ挠跋臁Ｋ孀啪?济的飞速发展，农村的面貌也有了极大的善，发生了巨大的变化。农村的家庭收入明显增加，物质条件改善，温饱问题得以解决，人们开始将注意力放在精神文明的建设上。由于农民自身的文化水平不高，他们将希望寄托在孩子身上。对农村而言，幼儿园的存在

4、非常重要，人们逐步重视到学前教育的必要性，并且其直接影响到一个家庭的未来。农村学前教育对农村家庭产生十分重要的影响。　　1.3对教育事业的影响。学前教育是教育的基础，是教育事业的根基。如果学前教育不到位，直接影响到教育事业的发展，其重要性不言而喻。在我国，三分之二的学龄前儿童生活在农村，农村学前教育的好坏直接影响到我国的民生事业和教育事业。学前教育是为学生进入小学做好准备工作，为了能够让孩子更好的适应学校生活和学习。城乡儿童在进入小学之前，在性格、语言能力等方面都有着很大差距。幼儿教育的质量直接影响着孩

5、子今后的教育，因此，必须加强农村学前教育，减少城乡孩子的差距。　　2.农村学前教育发展存在的问题　　2.1缺乏足够的重视。改革开放为我们经济发展提供了新的出路，但也带来了新的问题，东西部的经济存在很大的差距，发展水平极不平衡。我国农村地区，特别是偏远贫困地区，由于各种原因，学前教育水平十分低下。首先，当地政府不重视学前教育的发展，对农村学前教育缺少资金的支持。其次，农民缺乏学前教育意识，甚至不了解什么是学前教育，落后的思想观念导致学前教育在农村的发展滞后。最后，农村经济发展水平低也是其中原因之一，很多贫

6、困地区，只是能够解决温饱问题，根本没有多余的财力去支持幼儿的学前教育。　　我国教育经费的投入比例相较于其他发达国家而言比较低，其中，学前教育经费的投入比例占有量更少。在我国农村，很多幼儿园由于资金运转不灵而无法继续开展下去。这也与教育经费投入比较低有关。农村正规的幼儿园收费也比较高，甚至超出了当地中小学的收费标准，农民由于收入低，根本无力支撑高昂的学费，使得幼儿无法接受正规的学前教育。同时，大多数农村幼儿园的办学条件低，硬件设施赶不上，学生学习环境恶劣，也导致学前教育的质量提不上来。　　2.2幼儿园数量

7、少，师资力量薄弱。目前我国农村幼儿园的数量比较少，还有很多地区甚至根本没有设立幼儿园，无法满足适龄幼儿的入园需求。在一些地区，特别是西部地区，平均3到4个村子共用一个幼儿园，幼儿园的生活、教育环境无法得到相应要求，不能满足幼儿成长发展的需求。由于缺乏相关政策和资金的支持，幼儿园的建园条件比较差，很多都是私立幼儿园，幼儿活动面积有限，硬件设施缺乏，大多数是家庭作坊式的幼儿园，缺少专业的教师进行教育。由于农村条件差，导致很多教师不愿意投身到农村学前教育中去，农村的学前教育严重缺乏专业的教育团队进行教育，教师

8、水平普遍偏低，师资力量存在严重不足。　　2.3家庭教育缺失，幼小衔接困难。家庭教育在学前教育过程中担当重要角色，是幼儿教育不可或缺的一部分。对于大部分农民而言，对家庭教育不够重视，也不知道如何进行家庭教育。农民对幼儿成长不太关注，认为幼儿阶段，只要吃好玩好就行。由于自身经济条件以及素质水平，更加无法给幼儿提供一个良好的教育环境。幼儿在成长阶段，如果能够收到良好的家庭教育，对其以后的发展将会起到非常重要的作用。家庭教育的严重缺失导致幼儿在以后