毕业论文-我国农村学前教育存在的问题及对策

《毕业论文-我国农村学前教育存在的问题及对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、湖北省高等教育自学考试毕业论文鄂州职业大学教学站2013届学前教育专业论文题目：我国农村学前教育存在的问题及对策主考学校：华中师范大学专业：学前教育指导教师：考生姓名：工作单位：评阅老师2013年4月9日16我国农村学前教育存在的问题及对策鄂州职业大学管理学院，湖北鄂州摘要学前教育是一切教育的基础,同时农村学前教育又是整个学前教育的重要组成部分。优质的学前教育可以有效地促进儿童的智力形成与发展,但由于农村学前教育在经费、师资、规模以及管理中存在诸多问题,由于我国城乡经济发展不平衡，导致我过农村的学前教育在师资、财政投入和管理方面存在很多问题。本文提出学前教育存在的问题，如：财政投入不稳定、师

2、资队伍参差不齐、基层领导不重视等。并对存在的问题提出解决的对策，如政府应该较大财政投入、提高幼师师资水平、增加学校的软件和硬件设施等。关键词：农村学前教育问题对策16目录摘要…………………………………………………………………………………2绪论…………………………………………………………………………………41、我国农村学前教育存在的问题…………………………………………41、1家长对学前教育不够重视………………………………………………41、2学前教育师资水平低下，社会地位不高………………………………41、3农村基层领导对学前教育不够重视……………………………………51、4学前教育普及率低，办园规

3、模比较小…………………………………51、5国家和社会对学前教育不够重视………………………………………51、6学前教育经费难以得到保障……………………………………………61、7留守儿童和隔代教育问题………………………………………………62、解决我过农村学前教育问题的对策……………………………………………72、1政府建立稳定经费筹措机制，确保学前教育的发展…………………72、2加强师资队伍建设与管理，提高学前教育的师资水平………………72、3扩大办园规模，转变教学形式，促进学前教育的发展………………82、4完善依法执教和规范管理，适应新形式的学前教育发展……………82、5优化教育教学活动，更好地

4、促进儿童智力启蒙………………………92、6政府带动当地经济发展…………………………………………………9结束语………………………………………………………………………………10致谢…………………………………………………………………………………11参考文献……………………………………………………………………………1216绪论学前教育的对象是入小学前的儿童，即是对0—6岁的幼儿进行教育。实际上，广义上的学前教育应该是从胎教开始的，但目前学前教育更多关注的是3—6岁幼儿的教育，更狭义上的学前教育是指幼儿园的教育。随着社会的进步和教育事业的发展，学前教育开始更多的受到关注。但是在我国农村地区的学前教育还

5、存在着很多问题，以下就我国农村地区的学前教育存在的问题和存在这些问题进行梳理，并提出一些改进的意见。1农村学前教育存在的问题1．1家长对学前教育不够重视在我过农村地区的幼儿园入园率比较低，原因有：一是思想认识上面，对小孩子要接受学前教育缺乏正确的认识，他们认为小孩子没有必要接受学前教育。他们没有意识到学前教育是终生教育的起点，是基础的基础。二是自然原因，在农村不像在城市里，很多人都聚居在一起，农村大多分散居住，有的地方离学校太远了，孩子们要去学校上学要走很远的山路，孩子太小了家长不放心他们走那么远的山路，而家长自己又没有时间送孩子们去学校，更重要的原因可能是经济上的，有些农村家庭家境确实比较

6、贫困，家庭无稳定的收入来源，现在物价水平较高，所以无力承担孩子高昂的学前教育费用，很多学前教育的学费甚至高于大学的。这是由于学前教育不是义务教育，国家对学前教育没有多少财政支出，导致学前教育的学费比较贵。1．2学前教育师资水平低下，社会地位不高16由于学前教育不是义务教育阶段，国家对学前教育没有财政支出，幼师的收入很低，何况在农村地区，自然条件比较差，在偏远的地区，环境恶劣。非义务教育阶段的幼师编制没有解决，幼儿园教师的工作重，待遇差，社会地位比较低，福利待遇低。农村幼儿教师更是成了新的社会贫困阶层，教师的积极性很低，严重影响上课的质量，影响了农村学前教育的深入发展。导致很多大学毕业生不愿意

7、到农村地区去从事学前教育行业。在农村地区从事学前教育的大多是职业中专或者是职业高中学历，教师的整体专业数是比较低，他们没有受过专业的培训，学前教育心理学、教育原理不甚了解。以至于教育教学过程中盲目，没有遵循幼儿的身心发展规律，这才导致了社会上很多学前教育机构出现幼师虐待幼儿的情况时有发生。1．3农村基层领导对学前教育不够重视随着农村经济的发展，虽然农村的学前教育普遍开展起来了，但当地相应政府并没有安排专门负责