高职重点专业建设方案：园林专业建设信息表

《高职重点专业建设方案：园林专业建设信息表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件3:编号中央财政支持高等职业学校专业建设发展信息表专业名称园林技术专业代码学校名称**师范高等专科学校校代码10685学校举办单位云南省人民政府普洱市人民政府学校所在地一云南省（省份）普洱市（地市）填表日期2011年10月12日中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部—o—年九月填报要求一、请按本信息表格式，通过中国高职高专教育网（“专业建设发展”专栏如实填报后提交；二、本信息表按专业填报，同一学校不同申报专业须分别填报；三、本信息表封面“编号”栏由教育部职业教育与成人教育司填写;四、网上填报提交截止日期：2011年10月1

2、4日。1.申报学校基本情况1-1基本信息学校名称'i等专科学校所在地区不不卯卩冋启用现在校名时间1992年举办方□丁省级政府口丁地市级政府□行业□企业□其他建校时间若同时使用两个以上校名的请一并填写指学校独立设置并貝有举办高等职业教疔资格的时间指高等职业学校的前身，即合并或升格前的学校指高等职业学校招收初中毕业生进行五年制培养，且整体设计并在木校系统实施5年培养方案的办学形式指普高、中职以外的在校生类型或来源按培训量计算，1人每参加1天的培训计为1人日职高、技校、中专学生的统称指五年制高职中，前三年在中等职业学校、后两年在高等职

3、业学校举办的教育形式以每年9月份各省教育行政（或人力资源与社会保障）部门公布数据为准依据木地（校）贫困生、低收入家庭的标准填写1987年学校性质□J公办□公办民助建校基础'通信地址邮编学校网址沙S姓名职务办公室电话传真手机电子邮箱联系人信息姓名职务办公室电话传真手机电子邮箱1-2基本状态全日制普通咼职在校生人数（人）普高起点5480全日制普通中职在校生人数（人）中职起点全日制五年一贯制"在校生人数（人）其它5非全日制专科学历教育注册人数（人）2010年度非全日制培训量（人日广教职工总数（人）4302010年度非全日制培训主要类型

4、专任教师数（人）312现有专业数（个）30已招生专业中“三校生"专业数（个）72011年招生专业数（个）24五年制专业数（个）全日制普通高职招生就业相关数据2009年2010年2011年I普通高中招生183418911872舉“三校生”对口招生6080A“3+2”$招生氈、五年一贯制第4学年

5、其它5新生报到数/录取数（报到率）1800/(102%)1900/(102%)1900/(99%)毕业生人数（人）117313991735初次就业率°66.2%74.13%76%助学金覆盖率/奖学金覆盖率3&58%/4.818%36.36

6、%/4.667%33.78%/4.03%贫困生比例/低收入家庭比例M%/%%/%%/%1-3办学经费>z元✓(V111X7元/V11元zflx117目一顶X7元万/(12A1收总其中财政预算内拨款其中・地方曲政专项投入由学校根据省教育厅财务部门提供的数据填报，分专业类填写；若本省未制定此标准，则填“无”包押;学费总收入、财政预算内拨款总额和其他收入，分项填写按地方财政专项投入名称分项填写包括实验实习费、教学仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费和聘请兼职教师费等资产负债率=负债总额/资产总额X100%（方元）443.

7、98230.其中X1Z元万zfk设frL屋房14l^ly>z元万究研学a-7473&OL•••7%(1593•O51-4产学合作工作机构名称实验实训管理处成立时间1992年专职人员数（人）「2010年度经费°预算（万元）56.48签订合作协议的企业数（家）25已签订校企合作协议的专业占专业总数的比例（%）100%合作企业参与教学的专业占专业总数的比例（%）79.2%2010年度合作企业接收顶岗实习学生（人月严2842010年度合作企业接收就业学生数（人）17合作企业向学校（准）捐赠的仪器设备总值（万元）2010年度合作金业向

8、学校支付的技术服务费（万元）402010年度学校为合作企业培训员工（人口）222产学合作的主要形式1、合作申报课题；2、联合开展人员培训；3、企方接受校方青年教师在岗实践锻炼；4、校方聘请企方专家为兼职教授；5、企方接受并指导实习生见习、研习、实训。1-5发展规划所在地区重点发展产业普洱市是云南实施国家战略“桥头堡”建设的堡中前堡、堡中垂堡，普洱市捉出建设绿色经济试验示范区和特色生物产业棊地、建设国际性旅游度假休闲养牛、清洁能源、现代林产业等四人基地，做强茶、林、电、矿、文化旅游养生等五大支柱产业，做大咖啡、烟草、蚕桑、橡胶、生

9、物制商、渔牧等六大骨干特色产业，全力推进生态普洱、和谐普洱、妙曼普洱的建设发展冃标。学校事业发展“十二五”规划学生规模（人）6000专业规模（个）40学校发展类型定位综合□一产为主□二产为主□生产性服务业为主□生活性服务业为主重点建设项目按顶岗实习量计算，1名学