我国近10年多模态话语研究综述

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1、2012年9月榆林学院学报Sept．2012第22卷第5期JOURNALOFYULINUNIVERSITYVol．22No．5我国近10年多模态话语研究综述秦永丽(江苏科技大学外国语学院，江苏镇江212003)摘要:多模态话语分析是话语分析的新领域，国内开展此项研究已有近10年时间。基于系统功能语言学理论和认知语言学的研究方法，国内学者对多模态话语的意义构建、模态之间的互补协同进行了理论探讨，并对各语类语篇的多模态话语分析及其在外语教学的应用进行了研究。但由于起步晚，发展历史短暂，多模态话语研究在研究路径、研究方法等方面存在不足

2、，随着科学技术的发展和研究的深入，国内多模态话语研究定会稳步发展，进而推动话语分析乃至整个语言学的发展。关键词:多模态话语;理论探讨;应用研究;综述中图分类号:H030文献标志码:A文章编号:1008－3871(2012)05－0117－06一、引言纪90年代开始得到语言学界的关注。Kress＆自1952年美国语言学家Harris提出话语分析Leeuwen(1996)从社会符号学角度以韩礼德的功能(DiscourseAnalysis)理论以来，国内外学者基本上语法理论为基础，建立了图像分析的多模态话语分是从语言符号系统的各个层面

3、对话语进行的研究。析框架，主要分析图像、声音和颜色等在语篇中的作［2］随着多元文化的相互渗透和信息技术的发展，人们用。最早把这一分析框架引介到国内的李战子发现单纯从语言的角度已经不能对话语进行深入全教授(2003)开启了国内多模态话语研究的大门。面的分析和研究，因为人们传统习惯中认为是副语她的《多模式话语的社会符号学分析》一文不仅向言的图像、颜色和动作等符号在现代社会交流中已中国学者介绍了基于系统功能语言学的多模态话语不再处于辅助位置，而是与语言符号一起共同参与分析框架，而且探讨了多模式话语分析的教学意［3］意义构建。这种运用视

4、觉、听觉、触觉等多种感觉，义。但遗憾的是，她的研究似乎未能引起国内学通过语言、图像、声音等多种手段和符号资源进行交者的足够注意，在之后的两年内国内学术期刊上搜际的现象就叫多模态话语(multimodaldis-不到与“多模态(式)话语”相关的任何论文。沉寂［1］course)。国际语言学界从20世纪90年代开始两年之后，国内学者逐渐关注多模态话语研究。兴起了对多模态话语研究的热潮，相比而言，国内研2006年期间出现了2篇论文利用Kress＆Leeuwen究起步较晚，直到2003年才出现了介绍多模态(1996)提出的多模态话语分析

5、框架的应用研究。(式)话语的论文。迄今为止，经过近10年的理论2007年朱永生教授发表《多模态话语分析的理论基探索和应用实践研究，国内多模态话语研究取得了础和分析方法》，为国内学者从系统功能语言学角可喜成果。本文将对国内学者10年来公开发表的度开展多模态话语研究提供了理论基础和分析方［4］多模态话语方面的论文、论著进行梳理，总结所取得法。此后，国内多模态话语研究逐渐增多。到目的研究成果并指出存在的不足，以期对以后的研究前为止，以“多模态话语”为主题词在网络版《中国有所启示并指明发展方向。期刊全文数据库》可搜索到189篇相关论文。

6、值得二、国内多模态话语研究历程一提的是，国内第一本多模态话语研究方面的专著多模态(multimodality)一词由来已久，从20世《视觉环境下的多模态化与多模态话语研究》也于收稿日期:2012—06—24作者简介:秦永丽(1981－)，女，山东日照人，江苏科技大学外国语学院讲师，研究方向为英语语言学、英语教学法。基金项目:江苏科技大学2011校教改立项课题“英语语法多模态互动教学模式的构建研究”(项目编号107040116)的阶段成果之一。·118·榆林学院学报2012年第5期(总第103期)2009年出版。该书主要以Kres

7、s和vanLeeuwen社Forceville和Urios－Aparisi为代表的欧美学者。目会符号学框架下的视觉交流理论为基础，从图像、情前，我国语言学界对多模态话语的认知研究才刚刚态、构图、颜色、印刷版式等视觉交流的各主要方面起步，相关的研究论文主要以介绍多模态隐喻意义研究多模态话语，成为国内学者从社会符号学角度的构建和评价CharlesForceville的隐喻研究为主，［5］系统研究多模态话语的必读书目之一。至此，国如赵秀凤、苏会艳(2010)阐释了多模态隐喻性话语［12］内迎来了多模态话语研究的热潮。整体意义的认知构建

8、;谢竞贤(2011)结合三、国内多模态话语研究成果综述CharlesForceville的理论，探讨了“超语言”环境中多模态话语分析是把言语和图像、声音等其他多模态隐喻的哲学基础及多模态隐喻意义的表征方符号资源综合起来，分析不同模态之间如何协作参式，并在实验的基