《网络营销与策划》

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1、《网络营销与策划》课程标准江苏省徐州财经高等职业技术学校商贸系《网络营销与策划》课程标准—、适用对象初中起点三年制中等职业教育电子商务专业网络营销与策划专门化方向的学生。二、课程性质与任务《网络营销》是电子商务专业的一门主干课程。《网络营销》是以互联网技术为基础的高新技术与营销资源融合在一起的新的营销模式，网络营销具有营销的共同性，同时，又具有它独有的特性。网络营销作为促成商品交换的企业经营管理手段，它是企业基于互联网上的电子商务活动中最基本的重要的商业活动。网络营销作为一种全新营销模式，对传统

2、市场营销有着重大的影响和冲击。它影响传统营销策略、营销战略、营销组织。网络营销与传统营销是一个整合的过程。作为网络经济时代营销创新的表现形式，是任何开展营销活动的企业不可回避的课题。因此为了满足实践对网络营销知识的需要，作为电子商务专业和经营类专业的主干课程，网络营销的基本理论.基本概念及基本程序方法掌握的扎实与否，将直接影响到学生对本专业知识的掌握，因而在电子商务专业和其他企业经营管理，市场营销专业的学科体系中占有重要的地位。通过教学，要求学生具备网络营销策略与网络品牌战略制订、网络营销管理等

3、方面的知识与能力；具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，掌握一定的网络促销技巧。三、参考学时68学时。U!6学分。五、课程目标本课程目标是通过学习与实训，使学生掌握网络营销的基本原理和方法，尤其是网络营销相对于传统营销的创新之处。并能理论联系实际，通过对实际案例的分析，学会网络市场调查、网络营销方案设计、网络营销管理等知识与技能，以及网络营销策略的制订。通过学习，要求学生具备网络营销策略与网络品牌战略制订、网络营销管

4、理等方面的知识与能力；具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，掌握一定的网络促销技巧。同时，通过本课程的学习，要求学生能理论联系实际，通过对实际案例的分析，从中汲取成功的经验和失败的教训。六、设计思路1、本课程的教学应以培养学生专业知识与技能为，结合实训，确实使学生掌握网络营销的专业理论与实际操作技能。2、在教学模式上，应做到教师与学生的互动式教学，注意启发学生的思路；注意课堂讲述与参观学习相结合，将丰富生动的实物教学

5、融入课堂。3、本课程实践性强，覆盖面广，必须前后联系，从总体上让学生把握所学课程的内容和作用，由于网络营销的理念更新的速度快，对于本学科出现的新方法。新思路应及时补充。4、对分析和实施电子商务应让学生进行专题训练。有条件的让学生登录电子商务网站或到电子商务公司实地参观，也可邀请业内人士来校讲座。5、本课程有条件的情况下应安排课程大型作业或者课程设计。七、内容纲要项目一网络营销概述1、参考学时6学时。2、学习目标了解学习本课程学习的目的，熟记网络营销的主要内容；熟记网络营销的概念、特点；了解网络营

6、销的理论基础；掌握网络营销的基本模式及流程；了解网络营销对传统市场营销的影响；了解网络营销与电子商务的关系；了解网络营销沿革与前瞻。3、工作任务能认识网络营销和电子商务的关系；能认识网络营销对传统市场营销的影响；能认识网络营销是一项“系统工程”；能总结企业网络营销成功和失败的教训。模块一网络营销概述参考学时2学习目标了解网络营销与电子商务的关系了解网络营销对传统市场营销的影响；掌握网络营销的主要内容工作任务能区分网络营销与传统市场营销能认识网络营销的优势相关实践知识网络营销及市场营销案例相关理论

7、知识市场营销学理论及互联网知识拓展知识网络营销对传统营销的整合模块二网络营销的理论基础参考学时2学习目标掌握网络营销的理论基础工作任务能区分不同于传统市场营销的理论相关实践知识市场营销案例相关理论知识市场营销学理论及互联网知识关系营销拓展知识直复营销整合营销模块三网络营销实例参考学时2学习目标能总结企业网上营销成功和失败的教训工作任务写出对我国企业网络营销的整体看法相关实践知识市场营销感悟亚马逊书店相关理论知识场营销学理论客户体系拓展知识现代营销理念营销模式项目二网络营销环境1、参考学时4学时。

8、2、学习目标了解INTERNETDE基础知识熟悉WEB技术的特点及应用；了解网络市场环境的概念及特点；了解网络市场环境的表现形式和具体分类;掌握网络市场环境对网络营销活动的作用;掌握网络市场环境对网络营销活动的影响;掌握虚拟市场中的市场需求情况；熟悉网上竞争对手的情况。3、工作任务认识网络营销环境；灵活运用网络技术对市场进行分析；熟悉网上市场的特征；熟悉网上竞争对手的情况；认识WEB技术的应用。模块一网络营销环境的分析与研究参考学时2学习目标了解互联网基础知识了解网络市场环境的概念及特点掌握网络