高中历史解题方法

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1、高中历史解题方法一、单选题应试策略和技巧（一）审题步骤第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，条件限定语是对回答内容的各方面限定。包括时间限定、范围限定、地点限定等。第二，调动所学知识，从知识储备系统中查找，甄选出相关知识，根据试题要求加以重现，再认和运用。第三，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。第四，明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产

2、力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。（二）总结；　选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。二： 材料解析题解题技巧（一）解题步骤第一、先读设问，后读材料。学生一看到材料题，往往会马上阅读所给的材料，其实这样做并不恰当。正确的做法应

3、是先读设问、后读材料，这样做的好处在于：带着问题进行阅读，针对性强，有助于理清思路，进行正确判定，从而提高解题的效率。第二、注重对设问的审阅。1,先落实有几个设问。2：判断问题答案来源。3：仔细审题；确定问项、引导性、限制性的词语、这些限制语体观了设问内容的标志含义和考查的能力要求，要给予充分的重观，只有这样，才能提高针对性和准确度。第三：根据问项回顾所学相关知识，有助快速获取材料有效信息，并有助于用科学、准确的语言做答。第四：有重点的读材料，就是带着设问有重点的阅读.1,阅读过程注意句号、分号的作用。2,每一小节进行概括、挖

4、掘有效信息，搁置无效信息。3，注意材料的出处。4,归纳整理，准确表述。（二）注意事项：1,注重语言的规范。这里的规范，一是指要做到史论结合、论从史出，运用正确的史学观点进行解答；二是指用词尽量准确，言简意赅，不能滥用文学性的修饰语。2,注重层次分明，要体现整体性。一些分值较多的设问，往往要求从几个方面进行回答，因此整理答案时要分点回答，条理清楚，而且不能只具体回答其中的某一方面而忽略其他方面，否则将影响其整体性。（三）总结：要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、归纳、分析、评价等能力。形成历史学科思维，

5、提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这也是做好材料题基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能做好材料题。一、单选题应试策略和技巧（一）审题步骤第一，明确题目结构。第二，调动所学知识第三，推敲备选项。　第四，明确理论观点。二： 材料解析题解题技巧（一）解题步骤第一、先读设问，后读材料。第二、注重对设问的审阅。第三：根据问项回顾所学相关知识，第四：有重点的读材料(二）注意事项：1注重语言的规范。2,注重层次分明，要体现整体性。（三）总结：要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。

6、同时要培养概括、归纳、分析、评价等能力。形成历史学科思维，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这也是做好材料题基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能做好材料题。