思修与法基第一章追求远大理想坚定崇高信念

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1、第一章:追求远大理想坚定崇高信念思想道德修养与法律基础美国马里兰大学校园王选,他获得了中国国家的最高科学奖，他用数学的成果搞了数据压缩，完成了汉字的激光照排，告别了铅与火的革命。第一节理想信念与大学生成长成才一、什么是理想与信念二、理想信念对大学生成长成才的重要意义世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望就寄托在你们身上。---毛泽东一定要教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。—邓小平青年人一定要有崇高理想和坚定信念

2、。—江泽民（一）理想的含义是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。一、什么是理想与信念（二）理想的特征1．可能性理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。2.实践性真正的理想不只是对未来目标的主观想象,它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力.理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。探测器未来城市3．超前性在不同的社会生活

3、中,在不同的历史阶段,人们会产生不同的理想.人的理想会随着社会历史的发展而发生变化.4．时代性.5．阶级性在阶级社会里,一个人对理想的向往和追求都是从他们所处的阶级地位出发的,代表着本阶级的利益,受到本阶级的影响和制约.（三）理想的本质理想的本质客观必然性和人的主观能动性的有机统一。人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于动物的重要标志。人的主动性、目的性的追求和行为特征表明：作为社会的人，每个人都应有理想。华罗庚我国著名数学家华罗庚在1950年放弃了在美国的终身教授职位回

4、到祖国。临行前，他发表了一封致中国留美学生的公开信。信中说：“我们受到同胞们血汗的栽培，成为人才之后，不为他们服务。这如何可谓之公平？如何可谓之合理，为了真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们的工作基础，为我们伟大祖国的建设和发展奋斗。”把安乐和快乐作为生活的目的和理想，这不过是猪栏里的理想。爱因斯坦（四）理想的类型近期理想1.从时间角度看,可分为近期理想与长远理想较短时间内经过努力可以实现的理想1.从时间角度看,可

5、分为近期理想与长远理想指需要经过长时间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的理想。长远理想指一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。社会理想2、从理想的主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想个人理想指个体的人对自己未来种种目标的向往和追求，即将来要做一个什么样的人，要做什么样的事，所制定的奋斗目标，以及为实现目标所下的决心。2、从理想主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想个人理想2、从理想的主体上划分，人生理想分为社会理想和个人理想生活理想职业理想道德

6、理想指人们对物质生活和精神生活的追求和向往。2、从理想的主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想生活理想指人们对未来的工作部门、工作种类以及达到何种成就的向往和追求。2、从理想的主体上划分，人生理想分为社会理想和个人理想职业理想指人们向往的理想人格、做人的楷模和标准，是人们道德生活中所期望达到的目标。2、从理想的主体划分，人生理想分为社会理想和个人理想道德理想生活理想道德理想张华社会理想钱学森职业理想(五）个人理想和社会理想的关系13亿人奔小康社会理想是核心，它规定、制约着个人理想社会理想寓于个人

7、理想之中，个人理想体现社会理想辩证关系（六）信念的涵义和特征信念:是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态。信念信念的特征稳定性多样性执着性共通性亲和性信仰是信念最集中、最高的表现形式。真正的信仰是与崇高和神圣连在一起的,是对于崇高和神圣价值的信念信念与理想的关系信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理

8、想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义(一)理想信念的作用理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰1、理想信念指引人生奋斗目标你们临开始运动以前应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走，才能达到目的地。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。李大钊心理学家