追求远大理想坚定崇高信念大学思修

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1、1第一章追求远大理想坚定崇高信念通过本章教学，使大学生学习掌握理想信念的涵义及特征，认识理想和信念对大学生成长成才的重要意义，坚定马克思主义理想信念，把个人理想和社会的共同理想结合起来，树立远大的理想，坚定为实现理想而奋斗的信念，正确看待理想与现实的矛盾，脚踏实地，艰苦奋斗，积极实践，在为理想信念奋斗的过程中为人民建功立业。崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力，她既可以点燃人的生命之火，又可以激发人的聪明才智。青年时期既是追求理想和信念最迫切的时期，又是正确理想信念形成的重要时期。因此，青年大学生顺应时代进步潮流，遵循社会发展规律，树立正确的理想和信念，是成长成才的首要课题。（一）教学重点

2、1、理想信念对大学生成长成才的重要意义。2、树立中国特色社会主义共同理想。（二）教学难点1．确立马克思主义的科学信仰。2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。主要内容第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想彼岸的桥梁讨论人和动物的不同，就是人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。富于理想，是人与动物本质区别之一，人能在一定的理性支配下，朝着一定的目标自觉地进行创造性的活动。可以说理想使“人”成其为人，理想是人的一种能力，这种能力既把人和动物区别开来，又把人从动物提升为人,理想是人类特有的精神现象。先哲们曾把理性确定为人之所以为人的本

3、质。而人的理性不仅包括思辨和思考能力，而且包括想象设计未来的能力。因而，人是不能没有理想的，一个人如果没有理想，就会使自己等同于一般动物。只有树立了正确的理想和信念并为之奋斗的人，其生命才有意义和价值。莎士比亚说：“人要是在他的生命盛年，只知道吃饱睡足，他还算个什么东西?简直不过是一头畜牲!”此话虽然尖刻，但却道出一个道理：人活着总有对生活的想法，也即理想，理想人皆有之。著名诗人于沙的诗有它，无它，不一样有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙有它，即使天黑下来也看得见光亮无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫它的名字——叫理想崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力，她既可以

4、点燃人的生命之火，又可以激发人的聪明才智。青年时期既是追求理想和信念最迫切的时期，又是正确理想信念形成的重要时期。因此，青年大学生顺应时代进步潮流，遵循社会发展规律，树立正确的理想和信念，是成长成才的首要课题。《三轮车夫11年考研》视频第一节理想信念与大学生成长成才一、理想、信念、信仰的含义及相互关系二、树立科学的理想信念三、理想信念对大学生成长成才的重要意义理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。P教21教材：22性质和层次时序对象内容科学理想非科学理想一般理想崇高理想长远理想近期理想社会理想个人理想道德

5、理想社会政治理想生活理想职业理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给

6、罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。为什么理想有这么大的力量？在于理想不仅具有现实性，而且具有预见性：一方面，理想来源于实践，又超越实践；另一方面，理想只有通过实践才能成为现实，实践的同时又为实践指明方向。实践产生理想，理想指导实践，以至于不断循环上升。教材：22注意问题：理想、空

7、想、幻想的区别：理想在现实中产生，具有强实践性；空想尽管也是一种对未来的想像，但空想是脱离实际的主观臆想，不具有实践性。幻想和空想不同，幻想尽管在当时的条件下不具有操作性，受当时条件的制约，但不以为着在将来可以实现，比如科学幻想。教材：22信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。P教22-23P教231、稳定性；2、