诉衷情(沈玉莲2010.10.11)

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1、诉 衷 情(宋)陆游检测准备小组活动:1、交流预学单内容,相互补充、纠正;2、组内无法解决的做好“☆”标记。检测要求:1、每组1、2号优先发言;2、发言时其他同学保持安静,不得提醒预学检测(一)关于宋词一、词起于,定性于,盛于。二、词的风格(派别及其代表人物)1、婉约派——柳永、李清照2、豪放派——苏轼、辛弃疾3、花间派——温庭筠、韦庄唐五代宋预学检测(一)关于宋词三、词原有“诗词”之说,经、逐渐扩大词的题材,到时达到顶峰,得到与诗的同等地位。四、词的类别(按字数分)1、小令(58字以内)2、中调(59—90字)3、长调(91字以

2、上)庄媚柳永苏轼辛弃疾预学检测(二)关于陆游南宋词人,字,号,越州山阴(今浙江)人。出生的第二年适逢之乱,随父离开中原南下,少年时就生活在战乱和动荡之中,中年入蜀抗。在仕途中不断受到当权派的排斥打击,两度因主战而被罢职,退居山阴,写下了大量的诗词,回荡着的激情。这首《诉衷情》就是其中的名篇之一,正是作者年隐居以后写的。务观放翁绍兴靖康金爱国忧民晚山阴农村预学检测(二)关于陆游绍兴靖康金《卜算子.咏梅》《诉衷情》诗:风格豪放,气魄雄浑,近似李白。如:《十一月四日风雨大作》《游山西村》词:纤丽处似秦观,雄快处似苏。如:预学检测(三)关于字

3、词绍兴靖康金《卜算子.咏梅》《诉衷情》1、觅:2、戍:3、关河:4、梦断:5、胡:6、天山:7、沧洲:寻找戍守,守卫古代对西方、北方少数民族的泛称,此指金兵关塞河防,指山川险要处梦醒指抗金前线滨水之地,此指自己的隐居之地朗读自读、小组互助朗读本词,要求达到:1、读对字音;2、读准节奏;3、读出感情。展示朗读小组派代表朗读,读完说说自己读得最满意和最不满意的地方,并说明原因;其他人点评朗读,你认为他(她)哪里读得最好或哪里处理得不当,也请说明理由。当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流.此生谁料,心

4、在天山,身老沧洲。诉衷情---陆游陆游的一生以抗金复国为己任,无奈请缨无路,屡遭贬黜,晚年退居山阴,有志难申。作这首词时,词人已年近七十,身处故地,未忘国忧,烈士暮年,雄心不已,这种高亢的政治热情,永不衰竭的爱国精神形成了词作风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现,雄心无人理解,虽然“男儿到死心如铁”,无奈“报国欲死无战场”,这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作说尽忠愤,回肠荡气。英雄的本色,艰难的现实,共同酿成了这一首悲愤沉郁的《诉衷情》。小组活动:圈划出直接或间接表现词人情感的词句,组内交流感受。作者这种浓郁的情感是如

5、何在词中表现出来的呢?提示:1、可从字词的准确运用或是写作手法的运用等方面来着手。2、若是字词角度,可尝试能否用其他字替换的方式。词作赏析当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流.此生谁料,心在天山,身老沧洲。诉衷情---陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。觅封侯,是用汉朝班超投笔从戎,立功异域的典故.这一典故,用意何在?“当年”,指乾道八年(1172),在那时陆游来到南郑(今陕西汉中),投身到四川宣抚使王炎幕下。在前线,他曾亲自参加过对金兵的遭遇战。“当年”二字说明什么?写自己报效祖国,收拾旧河山的壮

6、志。关河梦断何处,尘暗旧貂裘.在南郑前线仅半年,陆游就被调离,从此关塞河防,只能时时在梦中达成愿望,而梦醒不知身何处,只有旧时貂裘戎装,而且已是尘封色暗。一个“暗”字将岁月的流逝,人事的消磨,化作灰尘堆积之暗淡画面,心情饱含惆怅。悲凉沉痛胡未灭,鬓先秋,泪空流.沉痛“空”:既写出了内心的痛苦和失望,也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨。此生谁料,心在天山,身老沧洲。理想与现实的矛盾国仇未报、壮志难酬的悲愤之情暗含着对南宋统治阶级的不满运用对比手法:1、过去和现在的对比。过去对抗敌报国充满信心,雄心勃勃;现在年纪老大,壮志成空。2、梦境与

7、实际的对比。梦中驰骋沙场,精神抖擞,英勇杀敌;现实是身老沧州,投闲置散。3、理想和现实的对比。理想是赶走金侵略者,收复中原,自己也在这壮丽的事业中建功立业,流芳后世;现实是当朝统治者自甘偏安一隅,而自己废弃荒村。时代的风雨,艰难的现实,爱国的情怀,读着这样的词句,很自然地能让我们联想到了词人的哪些的诗词呢?或者从你已学过的古诗词中,你能说出和这首词的感情色彩类似的词句或诗句吗?陆游:《示儿》“死去无知万事空,但悲不见九州同”;《十一月四日风雨大作》“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”;杜甫:《春望》“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。文天祥:《

8、过零丁洋》“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。岳飞:《满江红》“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”钗头凤(唐琬)世情薄,人情恶。雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残。欲笺心事,独语斜栏。难!难!难!人成各,今非昨。病魂常似秋千索

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