第四章 老年社会工作理论

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1、第四章老年社会工作的理论基础社会撤离理论又称撤退理论和休闲理论，是美国社会学家卡明和亨利在20世纪60年代提出的。代际循环具体观点如下：A老年人身衰体弱，形成了撤离社会的生理基础。B老年人心理较为消极，经常想到死亡，甚至期盼死亡，其心理不适合不断进取发展的社会。撤离社会的动力。C老年人的撤离过程可能由老年人启动，也可能由社会启动。老年人主动退却，社会对老年人的排挤、歧视和强制性退休制度，是社会启动的撤离过程。社会撤离的形式D老年人的撤离状态有利于老年人晚年生活，也有利于社会继承。撤离社会的结果。E老年人的撤离过程具有普遍性和不可避免性。撤离社会的特征消极意义:A忽视个体差异

2、B忽视地位差异。C忽视撤离造成的弊端D忽视撤离的文化特征E忽视老年完全撤离社会的负面意义F不能解释属于不成功或未按日程脱离的老年人G忽视了老年人与旁观者观点的区别对社会撤离理论的评价积极意义：一定程度反映了老年期社会老龄化的事实,总结了老年人口与社会互动关系的特征。活动理论美国学者罗伯特·哈维格斯特提出的“活动理论”认为,老年人应该积极参与社会。活动理论的含义：老年人应积极参与社会，只有参与，才能使老年人重新认识自我，保持生命的活力。其要点可以归纳为：“进入老年时期老年人所扮演的非强制性角色的来源越多，就越不会因为失去了强制性的角色而情绪低落。在成年期，这些强制性角色通常置

3、于首位。”活动理论美国心理学家罗伯特·哈维格斯特指出人一生有六个阶段特征，其中老年期作为个体社会化的最后一个阶段，其主要任务是要适应体力与健康的衰退，适应退休生活和收入的减少，适应配偶的死亡，承担市民的社会义务，与年龄相近的人建立快活而密切的关系，降低对物质生活满足的要求。活动理论活动理论的要点A老年人角色与成年期不同，老年期的角色属非强制性的，更加符合个人意愿。B非强制性角色有益于改善老年人的精神状态。C非强制性角色的数量与老年人精神状态呈正相关关系。活动理论假设：1、角色丧失越多，参与的活动越少2、保持高水平的活动，会是老年人所要求的角色认同在角色支持方面有更多的资源3

4、、稳定的角色支持，可以保证稳定的自我认识4、自我认识越明确，生活的满意度越高活动理论对活动理论的评价A有利于老年人重新认识自我改变老年人精神状态的方法之一，就是老年人重新认识自我。B活动理论符合社会的价值体系。C活动理论有利于老年人的健康。D活动理论利于延缓老化E活动理论回避老年人的个性特点。连续性理论美国学者赖卡德、利夫森和彼德森连续性理论认为，中年期的生活方式将会延续到老年期。老年期的生活方式在很大程度上会受到中年期生活方式的影响。中年期开朗活跃者，老年期也会积极投入社会活动；中年期沉稳内向者，老年期一般不会热衷参与社会活动。连续性理论是以对个性的研究为基础的。曾对87

5、位年龄在55岁至84岁之间的老年人的调适情况进行分析，列出五种主要性格结构。连续性理论对老年社会工作的指导意义在社会工作中对老年人个性及生活方式的差异性的关注，可以更加有效地针对不同特征的老年人提供具体的帮助。连续性理论对连续性理论的评价（1） 连续性理论注重老年人的个体差异（2） 连续性理论有明显的弱点。A将能否遵循早期阶段个性特征视为老年期结果良好与否的标准，忽视了个性特征的具体内涵。B忽视了个性是发展的。C忽视了个性的变化与社会变化有着密切生死观生死观的一般观点中国人的生死观濒死、临终关怀与“死亡的权利”安乐死生死观的一般观点积极型：生死是人的生命周期中的必然阶段，个

6、人无法选择的生命过程。主要认真、科学对待生命，生命过程可以延长，生命质量可以提高。消极型：生死不可避免，个人无法左右，放弃个人的主观努力，听之认之。生死观的形成具有明显的时代特征和个体特征。当代人对生死观的显著特点：坦然面对生死问题。死亡日益成为一种权利。对生死观理论的评价相互作用理论主要内容：又被称为符号互动理论，主要探讨环境、个体及其相互作用对老龄化的影响。这个理论包括象征性相互作用理论、标志理论和社会损害理论等部分。象征性相互作用理论社会环境模式：三个关健要素。其一，对起源于特定环境的规范期望的重视；其二，对个人交往作用能力的重视；其三，对特定环境下的能力与期望之间主

7、观评价的一致性的重视。生态学说强调在社会体系内的角色选择和个人调节之间的相互作用。年龄分层理论主要观点年龄分层理论是由美国学者M.W.赖利和A.福纳提出的。这个理论以社会学创立的角色、地位、规范和社会化为基础，分析了年龄群体的地位以及年龄在一个特定社会背景下的含义，试图形成一个理解老年人社会地位的框架和包括整个人生的老龄化概念。年龄分层理论认为，年龄不是一种个人特征，而是一个带有普遍性的标准。当人们的年龄从一个层次转移到另一个层次时，社会赋予人们的角色与责任也会发生相应变化。这种角色与年龄之间的关系，可以称之为角色