中学生心理健康问题原因及对策

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1、中学生心理健康问题原因及对策摘要：中学生健康不仅指生理、身体方面的，而且包括心理方面的。学习压力、人际关系、青春期、挫折、家庭、社会环境等是产生屮学生心理问题的主要原因，学校、家庭、社会要转变教育观念，采取各种有效措施，把心理健康教育落到实处。关键词:屮学生心理健康原因对策据新华社最近报道：“近年来，我国中小学牛心理疾患发病率呈直线上升趋势。目前，2国的屮学生具有心理异常表现”。根据调查分析,心理健康问题具体表现在:固执己见,情绪波动大，自控力低；自卑心理严重，社会适应能力差;惰性、孤独，以致惧怕与长辈、老师交往

2、；耐不住寂寞，受不得约束；怕苦、怕脏、怕累、爱虚荣耍面子，片面追求物质上的满足；惧怕考试，有明显的厌学情绪；渴望异性朋友,但又不善于相处；独立意识强，但看问题偏激；沉溺于网络虚拟的世界等几个方面。心理健康问题已成为当今教育绝不能忽视的一个问题。一、造成中学牛心理问题的原因（一）应试教育是中学生心理障碍产生的主要原因在现行的中学教育体制中，绝大部分中学都在抓升学率，分快慢班，考试排名次，搞题海战术。一方面，使学生心理长期处于一种超负荷的高度紧张状态，致使学生脑神经衰弱、睡眠不足、失眠、记忆力减退，注意力分散；另一方

3、面，对分数的错误看法造成学生心理上的痛苦。有部分家长很少讲究素质教育，只看孩子分数，班上排第几名，不善于与子女分析原因、沟通思想。这样，造成有的学生索性弃学,跟老师和家长对着干。厌学、焦虑、心理问题随之而来。（二）家庭环境影响学生性格的形成家庭作为社会的“细胞”，对人的成长过程起着至关重要的作用。不良的家庭环境和家庭教育，如行为不端的家长对子女的不良示范作用；婚变和离异家庭的不良影响；父母长期在外打工，孩子交给亲人监管；放任、娇纵或简单粗暴的家庭教育，加上祖辈的溺爱，使这些孩子自幼养成自私、任性、蛮横、逞强、孤僻

4、、自卑、唯我至上、冷漠等性格弱点，与群体格格不入。（三）校园周边环境的不协调影响了学生的身心健康一些网吧、电游室经营者由于受经济利益的驱使，不顾青少年的身心健康成长，仍然我行我素，在学校周边变着法子吸引青少年学生上网、玩游戏，并有不少网吧常常向青少年介绍一些低级趣味，甚至涉及暴力、色情、赌博的网站和网络游戏，诱使他们长时间泡在网吧消费。经常上网的学生,精神萎靡不振，不思进取，烦躁不安，不关心他人，有的甚至以网络结成非正式群体，到处滋生是非，严重影响了学生的身心健康。（四）社会导向和舆论宣传上的某些偏差导致学生缺乏

5、辨别能力现在社会的物质文化生活有了很大的改善，但…些社会问题及社会导向和舆论宣传上的某些偏差，金钱至上的价值取向，尤其是社会腐败现象的存在，给在优越的物质环境屮长大的学生影响甚大。他们向往更好的生活条件，崇拜金钱,崇拜歌星、明星，欣赏网络游戏中的反恐精英。却不知人生的价值，不懂得创业的艰难；指望索取，却不愿奉献，从而导致他们缺乏对社会现象中真善美的辨别力。（五）学生自身的学习目的不明确，胸无大志等现象而厌学，从而结伙寻事惹事就学牛而言：越是成绩好的，越有理想，学习顺利。反之，成绩差的，越昏头转向，没有信心。他们一

6、般表现为：在家庭装腔作势，在学校敷衍了事，在社会自以为是。满脑子想的是：反正不是读书的料，何必自作自受呢？因而，对读书满不在乎，得过且过，到时有个屮学生毕业书就算了事了。更为严重的还有个别学生干脆弃学在家休闲。日子长了,就伙同社会上不三不四的青年惹事生非，甚至走上犯罪道路。（六）青春期心理问题困扰中学生青春期是人生发展的独特吋期。随着身体的生长发育，心理也在迅速发展。处于青春期的男女孩，一方面自我意识迅猛增强，另一方面，性心理逐渐觉醒和发展，情绪情感激荡，表露而内隐。处在青春发育期的青少年，对周围环境和他人的言行

7、非常敏感，加上社会及家庭缺少了对这方面的关注，从而形成了以保护自己自尊心为核心的安全需求与周边环境的才盾。这种才盾一旦得不到解决，就会转化为忧郁、厌学、早恋、人际关系紧张等行为。二、培养中学生心理健康发展的对策（一）树立良好的社会风气社会是一个大教育场地，其环境的改善对青少年的影响是举足轻重的，社会各方面应重视对青少年学生的教育，加强对其正确的引导，努力营造一个良好的社会环境。同时，对于不良的娱乐场所、设施，应严加限制，严惩“伤风败俗”的不良现象，为下一代的成长尽心尽力。（一-）提高教师自身的素质教师应成为学生的

8、表率，教师的一言一行，举手投足，都可能成为学生模仿的对象。教师具有坚定的信念、良好的涵养、清醒的理智、对学牛充满爱心、信心，会促使学牛奋发向上。反之，教师素质不高，会让学生泄气失望，甚至心理茫然，对汪生的世界观、人生观、价值观产生消极影响，而且会加重学生的心理负担。可见，教师良好的自身素质是进行教育教学工作的基础，是帮助学生改善自身心理环境，提高心理承受力，改善师生之间、