校园文化建设刘世琼

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1、浅谈校园文化建设广汉市和兴小学刘世琼文化木身是一个涵盖面很宽的领域，校园文化只是它丰盛内函的一个分支，校园文化指以校园精力文明为特点的校园意识情势的总和，它包含学校全体成员的思想素质、道徳素质、价值取向、知识和能力构造、生活方式、人际关系等方面，它是以学生为主体，以教师为主导，对于校园物资文化和糟力文化的建设起到了潜移默化的领导作用，同时校园物资文化和精力文明文化建设的成果也反过来体现校园文化的宗旨，在校园文化建设的过程屮许多因素施展着潜在的作用。校园文化作为一种奇特的文化具有多层次、多成份、多变更、多种形态并存等特:色。校园文化既有中华民族传统文化

2、的成分，也有外來文化的成分，还有校园的现实土壤中生长出來的文化成分。始终处在不断变更的过程之中，具体表现是校园规章制度的不断调整、教师和学生认知观念的不断变更，校园内外环境建设的不断优化、校园文化娱乐设施的不断更新和改善。方方面面的因素都在推进着校园文化建设朝着健康的轨道发展。下面就增强校园文化建设方面说一卜•口己的感受1、校园物资文化的建设物资文化建设具体体现在校园的硬件建设方面，包含校园的整体环境建设，如校园的绿化，休闲广场，喷水池等点缀性设施的建设；包含校园的办公、学习、生活等利用性设施的建设；一个具体冇必定文化颜色和教育意识的校园环境，既能使

3、学生不知不觉地受到熏陶、暗示、沾染，又能使学校各种物化的东西都体现出一个学校的个性和精力，给学习以崇高的文化享受和催人奋发向上的精力启迪。因此，校园文化建设应以创建精美校园为重要内容的物资文化入手。我校在校园物资文化建设方面休现了以下儿个方面:其一，建全各办公场所——办公室、备课室、图书室、电脑室、体育室、声誉室等。购制办公仪器。其二，修建文化长廊，栽花种草。其三，环境卫生治理，增强饮食管理，建立师生督促小组，定期不定期检讨。2、校园精力文化的建设校园精力文化包含学校的传统历史文化、校园风尚、人际关系、集体舆论等多种复合因素，校园精力文化是校园文化的

4、灵魂，是一种强大的潜在教育影响力,精良的校园传统历史文化冇一种无以名状的巨大吸引力，可以紧紧地把校园中的每一个团结在一起，形在合力以推进学校的建设。校园风尚重要是指教风、学风、考风,而这方面建设的好坏直接决议学校培育的人才是否合格。其中学风是主体,良好的学风是无形的力量，可以发明积极进取，奋发向上的环境气氛，使每位学生兴趣得以激发，知识得以丰盛，教风是主风，教师通过严谨的态度和高贵的人格去影响学生，学生才会亲其师、信其德，学其识，才会朝着教师期琨的方向发展。我校营造校园标语文化，设置醒口的办学宣传标语，警示牌，“八荣八耻”等名言哲理，使学生时时刻刻都

5、能受到文化气氛的熏陶。校园绿草如茵，花树相间，发生以美铺徳，以美益智的功能。坚持升国旗制度，激发爱党爱国热情，增强执立中华的使命感和责任感。3、校园文化活动的建设校园文化的载体重要是各种各样的集活动，活动重要指文化体育活动和科技与社会实践活动，积极组织各类活动，能增进学生素质全面发展。如果课堂作业和正规活动挤占时间太多，学生就感到校园生活单调乏味。丰盛多彩，健康向上的适应学生特色的课余文化体育活动，满足了他们多方面的兴趣和爱好，对壇进学生综合索质的提高是冇十分重要的意义。我校积极开发小主题化教育活动。通过元旦、五一、六一、屮秋、国庆等重大节日开展活动

6、，每周通过国旗下讲话对学生进行主题教育，毎月各班开展相关的主题队会对学生进行教育引导。校园文化作为贯彻党的教育方针的物资基础和精力保障，对实现教育发展战略，全面提高青少年学生的索质发展，起着巨大的作用。为了全方位研讨和体现学校园文化深蕴内涵，我们要全面、精确把握校园文化的内涵，充分利用校园文化的奇特功能，来建设校园文化。首先，在学校整体性建设屮增强校园文化建设校园文化建设的根本是为了全面提高青少年学生的综合素质，使其成为全面发展的人才，所以学校在进行校园文化建设的过程当中，必需充分认识到这一根木领导思想，同时结合党的教育方针，努力培育社会新人，要积极

7、自觉地把校园文化建设计划到学校总体性建设当中，纳入正常的办学轨道。这就要我们不仅要在物资上结予支持，而且耍在思想认识上给予器重，充分施展全部学校的综合实力來建设校园文化。其次，充分调动校园文化建设过程屮教师和学牛的主观能动性校园文化建设离不开人员的参与，一方面，校园文化建设的核心是广大学生的素质发展，这就要求我们增强校园文化建设，必需确立起以学生为主体的观念。另一方面，还必需充分认识到教师工以校园文化建设的主导作用，他们在学校文化建设中担负着管理、引导的职责，施展着无可替代的作用。同时应当重视两方面的人力资源的相互合作，充分施展整合后的力量去推进校园

8、文化建设的良性发展。再次，增强与社会的合作建设校园文化校园文化的重要活动空间是校园，但校园不是世外桃源，校园