[精品]影响高职教师职业能力的因素及提升对策

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1、影响高职教师职业能力的因素及提升对策影响高职教师职业能力的因素及提升对策摘要高职教师的职业综合能力是高职教育的核心，包括教师的一般教学能力和实际操作能力。本文分析了目前高职教师职业综合能力的现状及存在的一些问题，剖析影响教师职业综合能力发展的因索，探讨教师职业综合能力的内涵，并提出其职业综合能力发展的对策，以期对高职教师职业索养的提升有一定借鉴作用。关键词高职教育主客观因素内涵中图分类号：G451文献标识码：AInfluencingFactorsofHigherVocationalCollegeTeachers'OccupationAbilityandImp

2、rovementMeasuresZHOUXianhong(AnhuiInstituteofInternationalBusiness,Hefei,Anhui230051)AbstractVocationalcollegeteachers，occupationabilityistheheartofhighervocationaleducation.Itbasicallyineludesteachers'teachingcapabilityandpracticaloperationskil1.Thearticlehereanalyzescurrentsituat

3、ionandsomeexistingproblems,dissectsInfluencingfactorsofhighervocationalcollegeteachersoccupationability・Itdiscussesthecormotationofteachers'occupationabilityandputsforwardsomeimprovementmeasures,hopingtohelpimproveandenhanceteachers，occupationability・Keywordshighervocationaleducati

4、on；subjectiveandobjectivefactors；connotation高职院校作为高等教育发展屮的一个类型，其目标就是要培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。《中共中央、国务院关丁进一步加强人才工作的规定》强调要“充分发挥高等职业院校的高级技工学校、技师学院的培训基地作用，扩大培训规模，提高培训质量”。这就要求高职教师队伍是一支既有过硬的专业理论，同时又熟悉生产模式，从而指导并帮助学生解决实际问题的队伍。1高职教师职业能力现状及影响因素职业教育培养的是技能型人才，教师肩负着技能的传授。这就耍求高职教师既要有过硬的专业理论知识

5、，乂要有极强的职业综合能力。虽然客观形势要求高职院校的人才培养模式向工学结合模式转变，但冃前，一方面，大部分教师仍固守原有的学科模式，重理论、轻实践，使高职院的专业建设、课程建设、教学方式等方面的改革都存在着较大的阻力;另一方面，高职教师的职业综合能力严重缺失，实际操作技能达不到实践教学要求，加Z缺乏技师及高级技能型专业教师等人才，导致高职相当一部分的实训教学只限于一般性的技能训练及操作。造成该现象的主客观因素较为复杂。首先，国家对于高职院校的投入远远不够，从一定程度上來说限制了其发展；其次，学院自身的环境也影响教师能力的提升，女口，学院领导的观念差异；学院

6、的教学经费不足；有效的培训、进修机制的缺失；教师承担繁重的教育教学管理任务，没有足够的时间进行科研活动或深入企业实践等。2教师职业综合能力的内涵职业素养是指职业内在规范及要求，在职业过程中所体现出来的综合品质。一般说来，高职教师的职业综合能力包括两方面：职业基本素养和职业能力，即，教师的一般教学技能及实践操作技能等。教师的…般教学技能是指教师应具备与教学有关的专业技能，如，爱岗敬业、无私奉献、教书育人等，在教学中强化职业教育意识，并具备一定的科研创新能力；教师的实际操作技能则源于高职教育“职业性”的特点，从最初学生接受实际操作的基本训练、掌握动作要领，形成合

7、理且准确的操作习惯，进而最终具备熟练的操作技能，这些都要求教师首先应具备熟练的实际操作技能。3教师职业综合能力提升的对策3.1教学实践中强化职业教育意识高职教师应强化高职教育意识，加强自身的理论知识学习,积极探索高职教育教学规律，对自己目前的教育理念和教学方法进行反思，对实际教学中的一些问题进行分析和思考，并设立教学研究课题进行深度研究。学院主管部门也应给予教师多方位支持，包括提供教育理论技术支持，帮助教师对所研究问题加以解决和指导。3.2在项目化教学实践中提升职业能力学院应积极推进“以工作过程为导向”的课程建设、“以项冃为载体”的课程改革和“教师在做中教、

8、学生在做中学”的教学改革。与此同吋，还应不断创造条件