宜昌市西陵区小学语文班第三期班级简报

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1、主编：丁晓燕编委：第三组学员班级简报精彩答疑卷首语教师随笔学习感悟冬阳斜挂，暖意融融，转眼间，怀揣着美好的梦想和期待，我们与国培远程学习已经接触3个多月了，逐渐步入了尾声。国培远程学习的日子里，教育激情如花一般绽放，教育思想如同天上的云朵互相碰撞。走进国培远程学习，每一天都有收获相伴，每一刻都有精彩相随，每一秒都有感动同行。因为同一根网线，因为同一颗爱心，因为同一首欢歌，我们相识在“国培”这块神奇的沃土上，这个寒冬因为有了你不再寂寞。培训有限，学习无涯;知行有路，教育无尽。我们全体学员愿意携手在这条路上一直

2、脚踏实地走下去……卷首语给学生一个解释的机会朱亚男在周四的时候，我领着班里的学生在做语文课堂作业，每道题我都认真地给予了分析和说明，还让学生遇到不会的地方可以先翻翻书，考虑考虑，然后再做。可在判作业的时候，我发现沈卓伟的作业还是做得一塌糊涂，我当时十分气愤，心想：他一定是上课又不听讲了，再就是这几天回家肯定也没好好学习。于是放学的时候单独把他留了下来。当我单独面对他的时候，看着那满是红叉的作业本，说实话，我真想狠狠地批评他。可突然想，不应该和小孩子动气的，于是，就坐在他的身边，温柔地说：“沈卓伟，你跟老师说

3、说，这次作业为什么都不会做？老师当时是讲清楚了才让你们做得呀？”他刚开始不肯说话，后来在我一遍又一遍地耐心开导下，才说出是因为自己做得慢，后来怕跟不上做不完老师批评，才乱写的。我听了，心理忽然想了很多：其实有些孩子，特别是一些学习比较差的学生，你要他跟上不是一天两天的事情，要给他时间，给他个宽松的环境，他才可能更好的发展，尽快地提高。我耐心地又一次给他进行了讲解，鼓励他，他真的都做上来了，只是时间用的多了些。其实，小孩子是害怕老师的，特别是低年级的学生，在你批评他时，有时候即使你错怪了他，他也许也不会说，不

4、敢说。所以，在我们遇到自认为是学生犯了错误的时候，先把心头的怒火压一压，也许我们看到的只是一个假象，给学生一个解释的机会，也许事情并不是像我们想象的那样。教师随笔关于习惯养成丁晓燕面对新一轮课程改革，使小学语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底样去进行小学语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独到，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是通过听一些课，隐隐觉得我们现在的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能

5、否达到课程标准对语文教学的要求？我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我们千万不能忽视学生学习语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标的三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展地看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的习惯是非常重要的。习惯是人的第二次生命。语文教学，必须重视良好的语文学习习惯的养成教育。无论是人格上的，学习及方法上的，都要十分

6、重视，努力从多方面去积极引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的习惯。尤其要指出的是培养习惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还必须带有强制性。必要时还需要有教师意志的左右。因为，小学生对教师的某些习惯的培养还不能理解到一定的高度，但对他们的成长是十分有益的。郭小芸：开学第一天，小龙又唱又跳，又喊又叫，闹了整整一节课。通过细心观察，我发现这孩子一刻也闲不住。于是我让他管班级的卫生。嗨！很管用。孩子有事做了，安静了许多。当晚，我马上进行了家访。与家长在教育上达成了一致：多

7、鼓励。用优点引导他，用身边的好榜样教育他。一个星期下来，孩子能听从老师的教导了，两个星期下来，孩子能努力管住自己了，一个月后，任课教师都向我报喜了：小龙很乖了！刘美娟：课堂上教师要让学生在已学的基础上再读课文，提出问题。学生读完课文往往会有这样的疑问：种树人不再来了，为什么桃花心木不再枯萎了？为什么在不确定中会找水源，拼命扎根的树，长成百年大树就不成问题了？这时，教师要指导学生带问题精读有关句段，并展开讨论。这样从学生的“学”出发，调控课堂教学，树立“教”为“学”服务的思想。肖小娥：在学生的合作交流中，常常

8、会产生不同的见解，对此，教师应允许学生保留各自的看法并各抒己见。因为求同存异也是一种合作，充分的讨论争辩会让完全不同或部分不同的观点在碰撞中产生智慧的火花，从而使学生从中受到启发，思路得到拓展，认识得以深入，这是合作的一种质的提升。例如，在给照片加小标题这一语文味十足的活动交流中，学生基于不同的体验，从不同的角度，发表自己的见解，教师则在其间有机地进行情感的价值观引导，促其独特感受的生发，使学生的个性在合作中得到