牛津上海版（深圳）四上Unit8《Attheshop》（第2课时）教案

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1、Unit8第2课时教案教学内容:ListenandsayCulturecorner教学目标：1.通过学习Listenandsay的语段，了解如何用核心句型Whatwouldyoulike?Fdlike…询问并回答某人想要什么2.通过Culturecomer问答练习，帮助学生了解中西方餐具文化差异。一、Warmup1.Lookandwritetwotwothreemeatricetwo1.两人一组，用下列句型相互问答，彼此想要什么。一Whatwouldyoulike?—Fdlike...nLeadin师生进行F

2、reetalk,引出购物的话题。Doyougoshoppingwithyourfamily?Whodoyougowith?Whatwillyoubuy?三、Presentation1•教师播放录音，学生听录音，回答问题:WhereareKittyandhermum?(Theyareattheshop.)2.教师播放动画，学生观看并跟读。3.学生读课文，回答问题：Whatwouldtheylike?Kitty:somecandysomeorangejuiceMrsLisometomatoessomeeggsso

3、mepotatoessomecarrots四、Practice1.Pairwork学生两人一组，询问物品的价格。SI:I'dlikesomemeat.Howmuchisthis?S2:It'ssevenyuan・SI:Fdlikefourcarrots.Howmucharethey?S2:They9refouryuan・2.讲解重点：Whatwouldyoulike?表示你想要什么。答语为:IPlike+可数名词复数/不可数名词。Fd=Iwould3.在小组内，练习对话并表演。4.教师空出重点单词或句子，学生

4、填空。5.Culturecorner教师呈现本部分图片，帮助学生了解中西方文化差异：亚洲地区经常用筷子，而西方国家经常用刀叉。五、练习。()1.1amhungry.Iwantsome・A.juiceB.meatC.water)2.—Fdlikesomemeat.Howmuch?一Sixteenyuanakilo(千克).A.isitB.aretheyC・arethese)3.一Whatwouldyoulike?一Fdlikeegg.A.aB.manyC・an)4.1canbuysomeintheclothes

5、shop.A.shirtsB.booksC・carrots()5.InChina,peopleeatchopsticks.A.withB.useC.by1-5BACAA六、Summary询问别人想要什么：Whatwouldyoulike?表达自己想要什么：Fdlike...七、Homework1.听录音，跟读课文20分钟。2•预习Enjoyastory和Learnthesoundso