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《牛津上海版（深圳）三下Unit5《Toys》（第1课时）教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit5Toys一、学情分析三年级学生己经有了两年多的英语学习的积累，在一年级已经学过ball,kite,toy,bear等玩具主题的单词，对单元目标句型Whatdoyoulike?Ilike---.也有一定的感知，学生能够初步说岀自己喜欢的部分玩具。基于对学情的了解，木单元的课时是学牛熟识而且喜欢的话题，但是需要在教学内容上作击调整，在教学活动中要提高语用输出的机会，让学生在语用任务中体验情感。二、教材分析本单元是第二模块Myfavoritethings的第二单元，教材的内容是让学生能够和朋友用英语提问对方喜欢的玩具，基于对学情的了解，本单元的单
2、元目标是让学牛能用英语对自己和他人喜欢的玩具进行问答，我们进一步单元的提高教学目标：从ToysIlike的主题中引出Myfavoritetoy的话题，让学生能够综合地运用一、二年级学过的与玩具相关的语言，在听、说的基础上进一步提高语用要求，让学生能对自己喜欢的玩具进行简单的描述，。学生能在模板的示范、教师的引导下，初步写一写自己最喜欢的玩具，形成初步的语篇输出，并为在四年级的英语语段输出打下基础三、里元设计整体思路和依据一一本单元是Module2Myfavouritethings第二个单元，本单元的主题为toys,需要学生能正确认读单词:ball,k
3、ite,robot,toybear,其中ball,kite,bear和句型Whatdoyoulike?在一年级己经学过，在视听，学习文本的过程中，逐步引导学生从简单地回答whatdoyoulike?的问题到能进一步谈论Myfavoritetoys,在情感上让学生经过三个课吋的学习后，从Tliketoys.到It'shappytosharethetoys.的情感提升，让学生学会分享自己喜爱的玩具我们设计三个围绕Trafficrules的三课时分话题：第一课时：ToysIlike第二课时：Toyswelike第三课时：Toysweshare五、单元目标一
4、）、知识目标:1•能在选购玩具、讨论喜欢的玩具的语境中，能正确朗读ball,kite,robot,toybear等核心词汇2.能在选购玩具、做玩具问卷调查的语境中使用Whatdoyou1ike?询问别人喜欢的玩具，并用Ilike….句型说出自己喜欢的玩具。3•能在做玩具问卷调查屮，用学过的语言对自己喜欢的玩具进行描述，如beautiful,nice,super,cool等。4.能在Toysweshare的故事阅读中，理解1don'tlike….•的表达。二）、能力目标：1.能在选购玩具、讨论喜欢的玩具的语境中，听懂单元核心词汇。2.能在选购玩具、讨论
5、喜欢的玩具的语境中，听懂、并能使用单元新授句型进行交流:Whatdoyou1ike?I1ike…3.能听懂Toysweshare的故事文本内容，表演故事。4.能用本单元核心语言对自己喜欢的玩具用英语进行介绍。三）、情感目标：通过本单元的学习，在Toys1like到Toysweshare三个课时的学习中，学生能逐步建立起英语学习的自信，在合作学习中获得成功用英语进行交流的成就感，能勇于尝试用所学的语言知识描述自己喜欢的玩具，能在故事阅读中体会到分享的乐趣，乐于与同学分享自己喜爱的玩具。六、具体教学设计第一课时教学内容：Listenandsay;Look
6、andlearn教学目标：1•能在选购玩具的语境中，能听懂、正确朗读单词：ball,kite,robot,toybear2.能正确朗读Hh发音的单词，感知Hh在单词里的发音。3.能在选购玩具的语境中，能听懂、尝试运用Whatdoyoulike?询问别人喜欢的玩具，并用Ilike….句型尝试说岀自己喜欢的玩具能4.能听懂Peter一家在玩具店选购玩具的对话，能在图片帮助下完成对话。教学重点：1.学习、正确朗读单词：ball,kite,robot,toybear2•感知、听懂句型：Whatdoyoulike?1like…・教学难点：单词发音：robot,
7、kite尾音是否发音到位。句型跟读Tlike…・名词复数发咅是否到位。教学过程:步骤的目意创学教组织教学及复习课品元意h通的」跃物单咅母后悉薛活的木语字然山僭,见透的有，熟魏趣iJ渗生含想生局八兴册，学开联U幻生时点养展词学on学。kfl入培生单首S发圉歌切，学的一1C激氛从为咅。让音-onL堂2.作语识3.发过ph生S说联音ic学t?图音行«:-on导auinn吾进hh冈W牛附尘有放泌问学h洋还播円提导授导多并边。H『教引更，师作山?9,师出词。教动通is词教说单ngL做2.th单3.想的so加9>词l-^g,4。抵JE単Mgg做的丄的联nor边件
8、说。师insS唱。课,i咅教单频1C边谣在下语在行视onL歌Z示读3.遊喬ph新知识的呈现与归纳eLzkZ童
