牛津上海版(深圳)三上Unit2《Howareyou》(第3课时)教案

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1、Unit2第3课时教案教学内容:SayandactLearntheletters教学目标:1.帮助学生学习字母Cc,Ddo2.通过Sayandact栏目的对话学习,帮助学生进一步巩固和使用本单元的核心词汇和句型。一、Warmup1.播放Singasong部分歌曲,学生跟唱。2.老师之前所学的问候语,学生连线。Goodmorning,Tim.Howareyou?Hello!FmJenny.Goodbye,Lily・Hi!FmTom.Goodmorning!Byebye,Tim.Fmfine.Thankyou.3.老师呈现一些场景图,学生

2、根据情景,填充空缺的问候语❶Hello,Alice.Howareyou?Pm...Thankyou.oGoodbye,Kitty.二Sayandact1.老师呈现Joe和Kitty的图片,向学生介绍他们所扮演的角色。2.学生播放动画,学生观看动画,了解内容大意。3.学生在小组内,练习对话并表演出来。4.Fillintheblanks:老师空出重点内容,学生填空。三、LearnthelettersPresentation1.老师呈现Cat图片,引岀Cc。老师自编chant:Cc,Cc,Cc,CcisforCato呈现含有Cc的单词,帮助

3、学生熟悉字母Cc:Alic,car,Jacko2.老师呈现dog图片,引出Dd。老师自编chant:Dd,Dd,Dd,Ddisfordog.呈现含有Dd的单词,帮助学生熟悉字母Dd:duck,Dolly,DavidoPractice1・做游戏"What,smissing?,',操练Cc,Dd。2.老师播放Learntheletters部分歌曲动画,学生跟唱。请学生发挥创意,自编动作,一起做字母操。Cc,Cc,Cc,/k/,/k/,/k/Cc/k/cat.Dd,Dd,Dd,/d/,/d/,/d/Dd/d/dog.3•老师播放Learnt

4、heletters部分字母动画,教学生书写字母Cc,Dd.1.老师呈现一些生活中用到的字母或者相关图片,女山D形的首饰,当当网图标,CCTV图标,肯德基图标2.请学生说出更多生活中的字母。四、练习:做游戏“火眼金睛",练习Cc,Ddo五、Summary本节课学习的字母有Cc,Dd,代表单词Cat,dogo六、Homework1.抄写字母Cc,Dd5遍,默写Aa—Dd1遍。2.预习Unit3Lookandlearn□

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