湖南省醴陵市青云学校八年级生物上册5.1.3节肢动物教案（新版）新人教版

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1、软体动物和节肢动物（第二课时）课题软体动物和节肢动物（第二课时）课型新授教学目标1•说出常见的节肢动物的种类。2.概述昆虫和节肢动物的主要特征。3.概述生物的形态结构和生理功能与其生活环境相适应的特点。4.举例说出节肢动物与人类的关系。重点昆虫和节肢动物的主要特征。难点概述牛物体结构和功能是和适应的。主备人彭够审核首席工作室生物备课组预设流程个性化设计一、白主学习1.节肢动物是最大的动物类群，F1前已经命名的种类有万种以上，占所有已知动物种数的以上。2.是节肢动物中种类最多的一类动物。3.蝗虫的感觉器官冇触角，三个和一对。4.蝗虫与外界进

2、行气体交换的通道是。5.和是昆虫的附肢，一般都。二、合作探究（1）蝗虫的身体分为哪几部分？各部分结构的主•要功能是什么？（2）蝗虫的运动器官是什么？（3）蝗虫身体表面的外骨骼的作用是什么？（4）根据蝗虫的形态结构总结出昆虫的主要特征。（5）根据常见的节肢动物总结出节肢动物的主要特征。三、展示提升节肢动物种类繁多，它们与人类有着怎样的关系?四、总结归纳五、训练巩固1.蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③冇外骨骼防止水分蒸发④视觉发达冇一对复眼A①②B①②④C①②③D①②③④2.下列有关昆虫的描述错误的是（

3、）A.是种类最多的一类动物B.有三对■足，能爬行或£行D.运动能力不强（）C.是无脊椎动物屮唯一会飞的动物3.下列不是节肢动物共同特点的是A.体表有外骨骼B.身体和附肢都分节C.足和触角分节D.都会飞行4.右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（1）它的身体分为[]、[1、[]。⑵体表的外骨骼作用是。（3）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，这对蝗虫的生活意义是0⑷蝗虫共有对足，其屮适于跳跃的是发达的[]。（5）蝗虫的翅共对，是它的器官。六、拓展延伸：附：知识链接知识链接：蝗虫危害玉米、高梁和水稻等多种禾本科植物，它是我国丿力史上造成严重

4、灾害的农业害虫蝗虫属于不完全变态发育，经过卵，若虫，成虫三个阶段。若虫亦称跳婶，外型酷似成虫，可是只具翅芽，善于跳跃，须经5次脱皮后，才会蜕变成善跳又善飞的成虫。实际上，蝗虫到3龄后就能飞行。为什么蝗灾一般发生在T•旱的年份，而且蝗灾一口发生就很难控制？我的反思