[精品]医导论文

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1、什么是医牛？医纶是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。这是一个光荣与危险并存的职业。在当今社会，人们对医生的要求不断增高。作为一个医学生，我们必须顺应时代的潮流，努力培养自己的知识、能力、素质，为将来成为一名合格的医生做好准备。但是如何培养自己的知识、能力、素质呢？每个人都会有不同的看法。下面是我对这一问题的看法。知识是能力、素质的基础。作为一个医学生，我们必须具备完善的专业知识。我认为培养知识最根本的途径是通过学习。学习的关键就在于学习效率。为了提高学习效率，好的学习方法对我们来说是相当重要的。第一

2、，我认为我们应该做好一份学习计划。恩格斯说：“没有计划的学习简直是荒唐。”有了学习计划，学习就可以明确有序的地进行。我们可以分别制定短期和长期的计划，让自己记得这天甚至这个半天该干什么，记得这个星期甚至这个月该干什么。制定好学习计划后，我们应全力地去实现这些目标，给自己一些压力，并将这些压力转化为动力。当然，我们制定的计划一定要合理，不能荒唐地给自己安排一些“不可能的任务”，以至于每次都不能完成计划，使自己自信心受挫。因此，我们要制定合理的计划，在学习过程中严格按照计划学习，同时灵活地调整计划。第二，我认为我们应该利用好身边的“物”。无可非议的是，我

3、们身边与学习最相关的物品是教材。我们大部分的理论知识来自于教材，利用好教材是首要的。然后，我们要利用好电脑。老师上课一般都会用到PPTo课后我们可以用U盘将这些PPT拷贝到电脑中，供以后复习时用。再者，大学课本后一般都附带一张光盘，这也是值得我们利用的。光盘屮录有一些精题和一些知识归纳的PPT,英语光盘中还录有一些听力材料，这些资源都是能提高我们学习效率的。同时,在电脑上，我们可以通过互联网了解更多知识。这里的知识不仅包括医学知识，还包括其它各方面的知识。只有不断拓宽自己的知识面，才能不会与时代脱离。最后，我们要利用好图书馆。多读课外书会使我们的思维

4、更加广阔，知识更加全面。图书馆就能提供我们博览群书的机会。另外，图书馆也能为我们提供一个舒适的学习环境。第三，我认为我们应该利用好身边的“人”。-TH：“三人行，则必有我师焉。”不管在生活还是学习中遇到问题，我们都应该向周围的人求教，做到取人之长，补己之短。首先，我们应该“利用”好身边的同学。同学是与我们朝夕相处的伙伴，同学之间建立好良好的友谊对我们来说是百利而无一害的。短期来说，我们可以和同学进行学习上的交流；长期來说，我们就可以和同学进行工作甚至学术上的交流。同学之间互相帮助，也使得我们的大学生活更加和谐。其次，我们应该“利用”好老师。这里的“老

5、师”不仅仅指的是学校里的老师,还包括现在医院里的医生前辈们。老师曾对我们讲过：“没有完成好第五年的实习，那么前四年的理论知识都是白学的。”因此，在寒暑假吋，我们可以主动地向辅导员老师申请去医院实习。实习吋，指导我们的医生老师不可能将他所有的医学技能传授给我们，这就需要我们自己主动地向其他医务人员求教，为今后工作打好基础。第四，我认为我们应该为自己找一个好的记忆方法。作为医学生,大部分知识都是要求我们记忆的。记忆方法有很多，例如：理解记忆法，归纳记忆法……记得医学导论课上，老师曾给我们看过几张有趣的PPT,上面是其他学校的医学生通过将知识点画在卡通人物

6、上来记忆的的记忆方法。但是，并不是所有的方法都适合一个人，我们必须找出适合自己的方法。能力是知识的应用。我国高等教育的基本任务是培养德、智、体、美全面发展的接班人。作为一个医学生，我们就必须培养多方面的能力。其中我认为较为重要的是学习能力、创新能力、沟通能力。首先，我认为培养学习能力需要一颗恒心。医学知识是海洋般浩瀚的。学校不可能在短短五年时间内将所有医学知识教给学生。因此,除了上文中提到的学习方法外，我们还要培养自学能力，保持一颗学习的恒心，不断为自己“充电”。其次，我认为培养创新能力需要一颗好奇心。积极参加学校组织的科研活动能较好地培养我们的创新

7、能力。在科研活动中，我们要学会大胆、创新地设计科研。这一点上，我们应该向英国科学家哈维学习。哈维博学多才，十分重视有关血液循环的实验研究。经过反复科研Z后，他发表了《心血运动论》，把前人的错误理论暴露无遗。如同当时的一切新发现一样，哈维的发现不可避免地遭受到保守势力的讥笑和打击。对此，哈维以坦荡的胸怀、顽强的斗志面对习惯势力的攻击。真理终究是真理。随着时间的推移，哈维关于血液循环的理论最终得到公认和支持。因此，我们要吋刻保持一颗好奇心，遇事多问个“为什么”，善于提问，不迷信权威，这将有助于培养我们的创新思维。最后，我认为培养沟通能力需要一颗耐心。医生

8、是与人打交道的职业，只有与病人沟通好，才能准确了解病人的病情，从而做出正确的诊断。当今社会，医患关系不断紧张