制造行业卓越班组建设与班组长胜任素质能力提升培训项目介绍

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1、制造行业卓越班组建设与班组长胜任素质能力提升培训项目介绍课程背景培训收益课程内容成功案例服务优势培训特色法律声明A“基砂不牢,地动山摇。”班纽是企业的细胞,班纽长战斗在企业管理的第一阵銭,号称“兵头将尾班纽长八小时盯在现场,第一个发现问遨,第一个解决问题,“官职”虽小,贵任不小。因而班纽长管理素质的高低,直接彩响着产品质量、成本控制、高效生产、安全生产与负工士气,直接关系到企业经营的效益。制造行业是園民经济发展的支柱产业,其班纽建设具有特姝的重要性。基于制造行业班纽建设的重要性与八丸点班纽培训咨询的专业性,我们根振十几年的培训咨询经验推出了系

2、列班纽课程,以助力于制造行业班纽建设与企业发展■培训收益(具体收益与效果请见内容设置中的“解决什么问题”。)•明确制造业班纽氏在企业屮应冇的角色定位与要求;•提升制造业新型班组长所必需的胜任索质能力;・掌握班组口常管理的有效工具;・建立高效运转的班组H常管理模式;•掌握现场管理核心知识与必备技能;•培育优秀班纽长,创建班纽建设标杆班纽;以上仅是部分常规收益,八九点还提供班组管理手册、案例集、行动改善等系列实效产出。(回头部)■课程模块设置(备注:本内容为班组产品通用版,据企业实际需求,可量身定制。)内容模块主要内容所需课时模块一=班组长角色认

3、知与心智修炼的角笆境界班组长的角色认知班组长的心智修炼班组长的角色使命如何成为教导型班组长?1天模块二:班组长核心胜任能力修炼班组长执行力修炼班组长改善力修炼班组长激励力修炼班组长沟通力修炼班组长协作力修炼压力管理能力修炼1天模块三’案例管理法——以实践为师案例管理法的特有价值用案例管理班组,用案例培训班组案例的制作与发布案例管理法的班组实践1天模块四:班组日常化管理模式建设班组组织建设班组文化建设班组制度建设班组透明化建设班组管理机制建设如何开好班组例会?2天模块五=现场管理实务培育间题改善意识现场管理现场5S管理1天(回头部)■课程内容设

4、置模块一:班组长角色认知与心智修炼主要部分第一部分班组长的角色境界核心内容亚着基亚羊条妾,赃组一轩穿班组一承接企业经营指标的基本单元班组一企业管理的基石班组长一从业务精英转向管理精英的幸运儿班组长一企业管理的第一人制造业班组长对企业发展的作用制造业对班组长的特殊角色要求班组长应该怎样看待自己的工作班组长与企业杲一种双赢共生的关系芳軒•自•棕的落卖奢•二二轨吞晉理企业文化的传承者一一企业牧师解决什么问题课时第二藹分班组长的角色认知第三裁分班组长的心智修炼第四胡分班组长的角色使命第五部分如何成次数导型班组长?企业精神的示范者一一形象大使员工精神的

5、培育者一一精神激励员工技能的培训者一一人才开发中层人才的预备队一一后备人才班组长的全方位角色一一对上、对下、对同级旨莪心晉二二莉岂芜莉兀•送巨芜送入执行心智一一企业目标实现、政策落地第一人责任心智一一班组管理,责任为先团队心智一一建和谐团队,借团队之力间题意识一一敏锐发现间题,有效解决间题成本意识一一成本就是效益改善心智——时时改善、事事改善学习心智一一工作学习化、学习工作化荣誉心智——为贡献者鼓掌,为分享者喝彩•菇•手趣建谡二荃;隆盍竝亚眼雾主动积极地将企业所有使命转换成班组绩效建设班员的精神家园一一用班组文化鼓舞人建设班员的乐业福田一一用

6、班组氛围凝聚人建设班员的成长揺篮一一用班组平台培养人建设班员的成就舞台一一用班组环境成就人•班贾的看为就昱你的尹磊班组教练的歌谣班组教练的方法培育班员的技巧与方法工作教导的技巧与方法激励部属的技巧与方法有效授权的技巧与方法如何有效地OJT(在职练习)如何培育班员的责任意识?如何激发班员的潜能?如何彫响与改造间题员工?怎样对待班员的“老毛病”?①认知“我是谁?”②突破老观念③树立新思维④解决角色错位间题⑤解决自我管理间题⑧解决职业心智间题⑦解决行为模式间题⑧提升职责驾驭能力⑨认知角色重要性⑩学会角色必备意识与方法①解i夬只管不教间题②学会新型领

7、导方法③学会解决突出矛盾⑷学会教导班员⑤学会激发潜能⑥学会激励与授权(冋头部)模块二:班组长核心胜任能力修炼主要部分第一部分班组长的角色境界核心内容亚着基亚羊条妾,赃组一轩穿班组一承接企业经营指标的基本单元班组一企业管理的基石班组长一从业务精英转向管理精英的幸运儿班组长一企业管理的第一人制造业班组长对企业发展的作用制造业对班组长的特殊角色要求班组长应该怎样看待自己的工作班组长与企业杲一种双赢共生的关系芳軒•自•棕的落卖奢•二二轨吞晉理企业文化的传承者一一企业牧师解决什么问题课时第二藹分班组长的角色认知第三裁分班组长的心智修炼第四胡分班组长的角

8、色使命第五部分如何成次数导型班组长?企业精神的示范者一一形象大使员工精神的培育者一一精神激励员工技能的培训者一一人才开发中层人才的预备队一一后备人才班组长的全方位角

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