鲁科版英语四年级上册教案

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1、鲁科版四年级英语上册学期教学计划教材分析学情分析学期教学目标教学进度周次日期内容周次日期内容19.4-9.81211.27-12.129.11-9.151312.4-12.839.18-9.221412.11-12.1549.25-9.301512.18-12.22510.9-10.131612.25-12.29610.16-10.20171.1-1.5710.23-10.27181.8-1.12810.30-11.3191.15-1.19911.6-11.10201.22-1.261011.13-11.17211.29-2.21111.20-11.24教学措施小輙般•元薯谋

2、课时科目：英语年级：四年级第单兀兀教材分析单元教学目标课时划分课题LessonlLesson2Lesson3练习课Lesson4（复习课）讲评课课时111111一备注一复习课Unit1SchoollifeLesson1WehaveChinese一、教学内容：1.6个认读单词classmatesubjectChinesePEtoday2.一个主句型Whatsubjectsdowehavethisafternoon?及其答语WehaveChineseandPE.二、教学目标㈠知识目标1.能听懂、会说、并认读单词classmatesubjectChinesePEtoday2•能听懂

3、、会说并运用句型Whatsubjectsdowehavethisafternoon?及其答语WehaveChineseandPE.㈡能力目标能口头运用Whatsubjectsdowehavethisafternoon?询问我们所上的科0,并能用WehaveChineseandPE.冋答。㈡情感目标：让学生能流利地在学校内互相询问和冋答所上的科目，非常实用。三、教学重、难点1・重点：①单词classmatesubjectChinesePE的听说认读②能听懂、会说并运用句型Whatsubjectsdowehavethisafternoon?及其答语WehaveChineseand

4、PE.③Whatsubjectsdowehavethisafternoon?句子的理解及其中have的意思2.难点①单词subject的读咅，Chinese重读咅节的掌握。②句型Whatsubjectsdowehavethisafternoon?及其答语WehaveChineseandPE.的熟练运用四、教具准备：课程表、幻灯片、语文书、咅乐书、美术书，单词卡、录咅机等。五、课堂类型：新授课教学过程：Step1Warmup1.Greeting:师生互相介绍自己，并互致问候。2.温馨冋忆：上学年我们的课本中都有哪些朋友伴随我们一同成长呢？生：JennyDannyGuoYangW

5、angHong等。（设计意图：本课是四年级新学年的第一课，老师和同学们大多数都是陌生的，所以很有必要用英语介绍自己，并互相问候。并口经过漫长的假期，同学们对以前学过的内容多少有些遗忘，所以在第一课有必要温习冋顾一下，创设英语学习的氛围）Step2Presentation1・T:我们好朋友Jenny班又来了一名新同学，师出单词卡学习单词二次备课classmate:nJ由class过渡到classmate.2.听录咅，冋答新来的同学是谁并画出不认识的单词。学习单词subject学习Chinese：注意重读在第二个咅节，可以这样操练:neseneseChinese并让学生观察一下这

6、个单词有什么特点，并简单点一下专有名词首字母大写PE：为缩写词，所以都大写。单词卡片出示学习单词today在学生掌握了单词Chinese之后，Chant:Chinese,Chinese,wehaveChinese.（并板书）上学期我们学过have是吃的意思，让学生猜一猜这里have的意思，并试着翻译句子的意思。然后过渡到WehaveChineseandPE.课件出示本课今天上午的课程表，用Wehave……来描述本班上午的课程，如果里面有我们没学过的科目，教师可做适当调整，把后面的单词提上来学如：science等。3.再听录咅，新同学Tom向Jenny询问了什么问题呢？生答师板

7、书：Whatsubjectsdowehavethisafternoon?强调ts的读咅，师：上学期我们学过Wehavevegetables.中have是吃的意思，在这里have是上课的意思。Chant:Subjects,subjects,whatsubjectsdowehavethisafternoon?师生拍手有节奏地练说句型，熟练后配上答语Chant:Subjects,subjects,whatsubjectsdowehave?Chinese,PE,wehaveChineseandPE.掌握重点句型