第三单元_课题1分子和原子

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1、课题1分子和原子第三单元物质构成的奥秘根据日常生活经验思考以下问题：1.为什么走到花园附近，会闻到花的香气？2.湿衣服为什么经太阳晒后会变干？3.糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有甜味，这是什么原因？4.盛放在敞口容器中的水，在常温下会减少，如果受热减少得更快，为什么？在静止的水中品红为什么会扩散呢？实验探究3-1：品红在水中的扩散[实验3-1]品红溶于水现象：品红逐渐向水中扩散。但时间较长后才扩散均匀。提问：为什么品红能在水中扩散？学者经过反复的实验和探究，提出了物质都是由不连续的微小粒子组成的设想。这些微小的粒子是什么呢？科学事实证明：这些微小的粒子就是我们本课题将要学的分子和原子。现

2、代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子原子结论：分子、原子是真实存在的。一、物质由分子、原子和离子粒子构成如:二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,氧气是由氧分子构成的,汞是由汞原子构成的，氯化钠是由氯离子和钠离子构成的。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。以上说明：分子大还是小？阅读一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。分子特征1:分子的质量和体积都很小1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶

3、液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇空气和水不变色溶液为红色氨水能使酚酞变红实验探究烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。分子特征2：分子总是在不断运动着。观察与思考:从这一现象中你可以得出哪些结论？在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快。1、怎样加快晾干湿衣服？放在阳光照射的地方，增加它的温度2、怎样加快蔗糖溶解？用热水来溶解蔗糖思考：2、氧气为什么可压缩存放在蓝色的钢瓶中？思考：1、为什么100mL水和100mL酒精混在一起小于200mL？分子特征3：分子间有间隔同种分子的不同状态：固态液态气态一般情况：分子间隔变大气体液体固体固体分子

4、间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。活动与探究用火柴去点燃实验现象水冰块酒精不能点燃不能燃烧能燃烧分子特征4：同种分子性质相同，不同种分子性质不同。二.分子的特点：1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动，温度越高，分子的运动越快3.分子间有间隔一般来说，气体>液体>固体4.同种分子性质相同，不同种分子性质不同根据日常生活经验思考以下问题：1.为什么走到花园附近，会闻到花的香气？2.湿衣服为什么经太阳晒后会变干？3.糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有甜味，这是什么原因？4.盛放在敞口容器中的水，

5、在常温下会减少，如果受热减少得更快，为什么？分子间有间隔分子是不断运动着的，温度越高，速度越快分子是不断运动着的分子是不断运动着的，温度越高，速度越快讨论从分子角度看，水的蒸发与过氧化氢分解两种变化有什么不同？水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。过氧化氢分解时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，过氧化氢分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子和一个氧原子结合成1个水分子，每2个氧原子结合成1个氧分子。物理变化化学变化三、分子1、物质发生物理变化时，分子本身没有发生改变；物质发生化学变化时，分子发生变化。2、分子由原子构成

6、如：一个氧气分子由2个氧原子构成一个氮气分子由2个氮原子构成一个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成一个高锰酸钾分子由1个钾原子、1个锰原子和4个氧原子构成3、分子是保持物质化学性质的最小粒子。四、原子1、在化学变化中分子分裂为原子，原子重组成新分子。化学变化实质2、化学变化中分子可分而原子不可分。3、原子是化学变化中的最小微粒。4、原子的性质（与分子相似）：（1）原子的质量、体积很小；（2）原子处于不停地无规则运动之中；（3）原子之间有空隙；（4）同种物质原子的性质相同，不同种物质原子的性质不同。五、分子与原子区别与联系分子原子相同点不同点（本质区别）联系都是构成物质的基本粒子质量体

7、积小、不断运动、有间隔在化学变化中,分子可以再分，原子不可再分分子可以分裂为原子，原子可结合成分子；分子、原子都是构成物质的粒子。