第9讲通讯(下)

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1、通讯（附人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯的深化学习)第一节通讯概述一、通讯的含义和特点通讯：基本体裁。通讯（中）——专稿（西）专稿的8个种类？专稿与消息的区别？新近—深化；前—后通讯与消息的相同点和不同点有哪些？二、通讯的地位和作用地位：不是主角/重型武器作用：传播信息、舆论宣传、传播知识。三、通讯的分类1集纳：同一主题2专访：代表性权威性的人物/现场感/背景材料3侧记：不反映全貌全过程，感兴趣的，普通关心的问题4散记：散文笔调、片断5纪行：见闻/较多议论抒情，作品有动态感、现场感、亲切感。6采访札记（读者来信）：第一人称/一事一议/探讨有倾向性的问题/针

2、砭时弊的多。7新闻故事：小通讯/小题材/一人一事/片断/以小见大8述评性通讯：第二节通讯的主题一、通讯主题概述二、通讯主题的选择与提炼通讯主题通讯主题不同于“问题”通讯主题也不是内容而是作者通过这些内容所表现出来的某种看法或主张。通讯主题就是新闻的主题，它是指作者通过报道新闻事实所表现出来的中心思想或基本观点。它体现作者的见解、意图倾向。它源于新闻事实，又寓于新闻事实，如一根红线贯穿于通讯作品全文。如何选择通讯的主题？Ａ“政治上重要的”。要抓方向性、决策性的问题。Ｂ“为大众所注意的”，考虑人民群众所关心的问题和事物，做到急人民所急，想人民所想。Ｃ“涉及最迫切问题

3、的”，新闻主题不仅要正确，合乎方针、政策和人民群众的利益，还要对实际工作有指导意义。通讯主题的提炼过程及方法A确定主题。如穆青、郭超人、陆拂为合作采写的通讯《历史的审判》（新华社北京1981年1月26日电）历史的审判——具体从四个侧面展开：利用封建亡灵，制造现代迷信；挑起“全面内战”，陷害干部群众；毁灭民族文化，迫害知识分子；扼杀社会主义民主，摧残社会主义民主，摧残社会主义法制。B主题确定之后要深化主题。一条是横线。一条是纵线。例李峰、余辉音合写的《“一厘钱”精神》三次飞跃：第一次飞跃把原定的一种节约方法提高到一种精神。如果把一厘钱精神报道出去，很可能成为当时中

4、央即将在全国开展增产节约运动的口号，引起较大反响。第二次飞跃是横向发展。北京墨水节约一厘钱，造纸厂节约一克纸浆，制药厂节约一滴药水。这三个材料是物质的，单纯从物质上报道等于给受众吃的一道道白菜，主题广度和深度没有前进一步。后来深化主题过程中，把一克纸浆、一滴药水换成了一分钟、一根火柴。这样“一厘钱”精神这个主题就突破了物质范围，向横的方向深化了，扩展到时间的节约，这是同人人有关的。第三次飞跃是运用好的方法，既能表现主题，又要使主题深化。一个常用的方法是以小见大，大中取小。报道一个典型人物、典型事件、典型单位，可以反映全局或一个问题的侧面。如《历史的审判》写了四个

5、侧面，每个侧面，作者都精心写了10个典型的小材料。通讯的题材通讯题材三要素：人物：外形美，精神美事件：人与事环境：自然环境和社会环境通讯（上）第一节通讯概述第二节通讯的主题第三节通讯的题材第四节通讯的结构第五节通讯的表达深入学习第一节人物通讯通讯：是比较详细、深入、形象地报道新闻事件或人物等的新闻体裁。人物通讯：是以人物报道为中心，主要展示先进人物的事迹与思想的一种通讯体裁。人物通讯写作要求有哪些？1人物通讯的表现中心是人物。2人物通讯要以新近发生的事实为依托。3人物通讯注重反映人物的精神境界，体现具有时代特征的主题。4采写人物通讯，记者深入了解先进人物并与之感

6、情共鸣。人物通讯再现人物形象常用的表现方法有哪些？1用人物的行动表现人物。2用人物的语言表现人物。3描述典型细节表现人物形象。4勾勒景物气氛烘托人物形象。5恰到好处地议论抒情。6正确体现先进人物同党和群众的关系。人物通讯B版本人物通讯：指较详尽反映新闻人物活动与思想的通讯体裁。人物通讯分类：1写先进个人和集体的。如《任长霞传奇》；2转变中的人物和有争议，甚至是后进与反面人物。如《歌声在大墙里回荡》问：人物通讯在采写中应注意什么？1主题明确，特点鲜明。人物的特点捕捉得越明确，人物通讯的主题提炼得越明确，作品给人的印象就越深刻，无不与主题明确、特点鲜明有关。2．精心

7、选材，富有气息。人物通讯与人物传记的重要区别在于，人物通讯要有新闻性，要体现时代特征，要富有时代气息。提炼出反映时代特征的主题，并从这个高度来表现英雄人物的革命精神和思想风貌。要使人物通讯体现时代特征、富有时代气息，就必须在主题明确的基础上，精心选择同当前工作和形势密切相关、群众关心和呼吁的人和事，使人物通讯具有强烈的现实意义，使形势的需要、时代的呼唤同新闻人物本身所具有的特点得到完美结合。“一篇好的人物通讯，往往会起到人物的某一段传记、时代的某种记录的作用。”3．抓好情节，带动全篇。抓取了有特色的情节，并进行有张有弛的艺术处理，人物及人物通讯就立得起来。情节：

8、就是事情的变化和经过，它