督导通讯（2016年第9期）

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1、《督导通讯》（2016年第9期）——督导课堂教学专题调研目录2015-2016学年第二学期“公共选修课”督导工作报告（督导组）1教师教育学院“三步走”提升教育教学质量（袁玫）3“课堂教学有效性”问题思考与策略建议（袁玫）4教育教学工作三则建议（陶敏力）10喜看数信系《Linux程序设计》课程的改革（陶敏力）13关于教材的处理（宋明文）17让教学督导帮助促进新教师教学水平的提高（邹盛贵）18姜利琼老师《幼儿心理学》课改探索（魏龙渝）20从经济与工商管理系课堂教学变化看应用型人才培养（廖学文）25开展“ERP沙盘模拟对抗实验”，培养学生应用能力（廖学

2、文）27《大学英语2》课程教学的设计（张莲、唐君国）28融辩论于高级英语课程的教学实践（邓雪梅、唐君国）30《药事管理学》的第二课堂（陈晓麟）34赞《民居考查》课程改革（冯红梅）3741校教学督导组2015-2016学年第二学期“公共选修课”督导工作报告督导组副组长廖学文整理本学期选修课教学质量得到了稳步提高，上课整体情况良好，学生平均到课率为76.2%，有更多行政人员中的教授、副教授走上选修课课堂，利用晚上时间授课，受到学生欢迎；另一方面在课堂教学中也存在着不可忽视的问题。现总结如下:一、听课概况督导组共听了55位教师的课，听课106节，基本覆

3、盖了全院的公共选修课程，其中优秀29人，占52.7%；良好24人，占43.7%；中等2人，占3.6％。所听课中，93分以上的有任运昌的“小学语文教学艺术”、黄伟的“相声小品艺术欣赏”、秦波的“心理效应与人生”、尹合栋的“Photoshop图形图像处理”、张向华的“数据库原理及应用”、陈茂直的“古典音乐欣赏”、王茼萱的“市场营销”、刘奇的“实用PPT高级应用”、金华的“大众流行艺术鉴赏”。二、出勤情况学生平均出勤率76.2%，比去年有所下降；55个教学班中，17个班出勤率90％以上，21个班出勤率80％－89％，9个班出勤率70％－79％，5个班出

4、勤率60％－69％，1个班出勤率50％－59％；出勤率50％以下的有两个班；出勤率80％以上的教学班占69.1％。值得表扬的是：欧亮的“文献检索与利用”,唐哲的“计算机应用实用技能”，余光辉的“41教师的标准—中外教育影片赏析”，学生出勤率在98％以上。但是，黎东维的“现代生活与化学”出勤率仅为23％（应到100人，实到23人），刘炜的“男子篮球”出勤率仅为20％（应到30人，实到6人）。三、公共选修课存在的一些问题和不足1.多数学生仍然没有学习资料。学生有学习资料的占41.8%,无学习资料的占58.2%。2.仍然有部分选修课的教师自行更改上课时

5、间，希任课教师加强自律，相关部门也应加强常规纪律管理。3.个别教师上课准备不充分，讲课无主题、重点不突出，建议加强管理。4.个别班级缺课很严重，应当引起重视。如“现代生活与化学”课出勤率仅为23％，“男子篮球”课出勤率仅为20％，任课教师应采取相应管理措施。四、意见或建议1.面对日益增长的学生需求，选修课课源门数少，不够丰富；有的课新意不够，教学内容浅显。建议适当增加公共选修课门数，平衡教学内容的宽度和深度；并建议教务处开展调研，抛出一系列公共选修课目录，请教师选择开课，或者专门聘请有关教师上指定课程。2.仍有部分选修课学生没有资料，建议加强规范

6、，要求任课教师写出讲义印发给学生。3.本学期有18门（占30%）、21个班的选修课为晚上连排3节，第12周结束课程（提前了5周），教学时间、教学质量难以保障，也不利于学生学习，建议每周排两节课更符合教学规律。414.南山校区和学府校区第9节课上课时间不一致，学府校区出现不少选修课教师提前到6点30分上课的现象，与规定上课时间不符，建议学校统一两校区第9节课上课时间。5.部分行政人员中的教授、副教授走上选修课课堂，利用晚上时间给学生授课，受到学生的欢迎，值得提倡。教师教育学院“三步走”提升教育教学质量教师教育学院联系督导袁玫供稿本期，教师教育学院立

7、足学院自身专业建设实际，从教师培养、课程教学、学生活动三个方面入手，强化措施，精细管理，力足教育教学质量有效提升。一是加强教师培养，促进教师个人专业发展。制订学院教师培养规划，搭建教师成长平台，通过外派教师学习、组织业务培训、青年教师公开课展示、教学质量优秀教师示范课，“微课”讲座交流等方式，开阔教师教学视野，全面提升教师业务素养。推出了《教师教育学院教师＂课程建设能力提升＂专项支持计划》，通过该支持计划，“以点带面”促进全员教师充分认识到课程建设在人才培养中的基础性作用，树立现代教育理念的课改意识，在教学内容整合、教学方法创新、教学评价改革等方

8、面进行课程建设，从而提高课程教学的感染力、针对性及教学效能，提升人才培养质量，促进教师个人专业发展。二是夯实课程建设，打造富有课程特色的