【精品】生物练习8分析

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1、生物练习8■细胞的生命历程.减数分裂、选修1.选修3一、选择题：441.（10天津）在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是A•剪取5cm根尖，用酒精和毗罗红混合液解离染色B.右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C•持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D•视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半答案B思路分析：在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取洋葱根尖2〜3mm,用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）解离，用0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红）染色。在解离时，

2、根尖细胞已被杀死，持续观察，视野中的K细胞不会分裂成两个子细胞。视野中，N细胞处于有丝分裂后期，M细胞处于有丝分裂中期，N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。□（浙江省宁波四中2009届高三高考模拟（3）,3）对下列四幅图对应的生理活动的叙述中，错误的是•••A.(1)能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)B.(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO?量变化，曲线可以代表池塘中藻类吸收或放出C02量变化C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞，则(通常情况下)该生物体细胞中染色体的最多数目为4个D.(4)

3、图中①中的碱基不完全相同；③约有20种某生物的次级卵母细胞中有染色体2个一卵细胞中的染色体也应是2个一受精卵中的染色体为4个。受精卵经过有丝分裂形成的体细胞中染色体的染色体数为4个,在有丝分裂后期时因着丝点分裂，染色单体转化为染色体，染色体数目暂时增加为8个。0(浙江省宁波四中2009届高三高考模拟(4),5)下图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生物贯或结构B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC.同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D.无同源染色体，染色体着

4、丝点排列在赤道板一个平面此图显示此时期的染色体:DNA:染色单体=1:2:2,因此移向细胞两极的染色体就不可能是2N——初级精（卵）母细胞的染色体为2N,减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此移向两极的各有一套（N）染色体（同源染色体分离）;次级精（卵）母细胞染色体数为N,在减数第二次分裂前期.中期时染色体：DNA:染色单体=1:2:2,简述第二次分裂后期因着丝点分裂，使染色体数暂时加倍为2N,分别向两极各移动N个染色体，不过此时的染色体的特点是染色体:DNA:染色单体=1:20。f减数第一次分裂减数第二次分裂椿子的形成过程箱原细胞次级楮母细胞0椿子的形成过程/I>s

5、Af初级楮母细胞八八r、f、细3KtV初级楮母细胞同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换，使同源染色体中的非等位基因发生重组基因重组。4・在减数分裂过程中，位于同源染色体上的基因会随着同源染色体的分离而分别进入不同的细胞，下列有关减数分裂的说法正确的是A•同源染色体发生分离，还会出现相同基因的分离B.通过减数分裂形成的不同配子，都能遗传下去C•减数分裂产生的精子数和卵细胞斷蒔，所以受精几率是相等的。D•在减数分裂过程中发生的交叉互换，产生了不同基因型的配子，属于基因重组。5・（2009福建）细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过

6、程的变异是A•染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B•非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变B.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异【解析】有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异;非同源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中;有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响,可导致基因突变;非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中。因此选B。6□（北京市八十中学2009年高考考前练习，2）•右图表示在不同生命活动过程中

7、，某生物细胞内染色体数的变化曲线，下列叙述不正确的A・基因重组只发生在a时间区段B.基因突变可以发生在a.b.c.d时间区段栾色体效C.c区段的生命活动利用了细胞膜的流动性原理D.—个AaBbCc的初级精母细胞最多可以形成八种类型的精子一个AaBbCc的初级精母细胞最多只能形成4个精子。若不出现同源染色体的染色单体之间的交初级精（卵）母细胞叉互换，则为4个精细胞一一2种类型；若发生同源染色体的染色单体之间的交叉互换，则为4ffi（卵）原细胞次级精（卵）母细胞M（卵）细胞（或极体）个精细胞——4种类型。基因重组是指非等位基因间的重新组合。基因重组的细胞