【精品】电气自动化技术专业剖析报告

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1、南京机电职业技术学院电子信息工程系电气自动化技术专业剖析报告二O—O年九月一、专业设置和专业培养H标41.1专业设置依据41.2培养目标61.3毕业生质量标准6二、课程体系和课程结构72.1课程的结构71.2理论教学体系82.3实践教学体系92.4课程体系的特点102.5专业人才培养方案11三科目课程113.1课程建设思想和课程建设基本情况113.2课程教学文件建设132.3教材建设14四.职业技能、技能训练143.1实践教学体系144.2“双证书”教育15五、职业素质教育155.1思想道德索质培养154.2徳育工作和索质教育工

2、作体系165.3文化素质培养165.4身体心理素质培养16六师资队伍建设176.1师徳建设176.2师资队伍建设的实施情况及建设规划175.3专业师资队伍结构206.4兼职教师数量与结构206.5专业教师教学改革研究情况与科研情况216.6学生管理队伍情况21七教学环境226.1院内外实践教学基地建设规划227.2学院本专业领域图书信息资料馆藏情况及利用情况247.3专业、课程建设及日常教学运用院园网情况247.4专业建设及教学的经费支持保障情况24八教学改革与创新25&1教学方法、手段的改革255.3改革课程考核方法268.4

3、以学生为中心,以能力为本位的教学改革275.5今后改革的设想35九多样化的工学结合模式359.1在校内实训基地进行工学结合356.2在校外实训基地进行地工学结合36十教学管理与质量监控3910.1管理机构健全,管理制度完善,教学运行与管理规范397.2理论实践教学的考核3910.3教学质量监控体系40十一.学生知识、能力、素质培养结果4211.1学生考核考试情况分析4211・2职业技能培训情况4211.3计算机能力、英语能力428.4毕业设计情况4311.5学生能力素质的提高4311・6精神文明建设4411.7政治思想状况、入党

4、积极分子队伍建设情况和发展党员情况……44十二.毕业生就业与社会声誉4512.1就业保障4612.2毕业生就业率、就业主要渠道和方向分析469.3毕业生跟踪调查和用人单位对毕业生的评价46电子信息工程系成立于2006年,是在原南京电子工业职工人学电子专业与南京机械工业职工大学电气自动化专业的基础上建立的,近5年来,为我省培养电子电气及信息类毕业生2000余人,对我省的经济建设做出了重要的贡献,其屮许多毕业生已成为用人单位的技术骨干或走上管理岗位。经过多年的建设,电子信息工程系现有专业基础课程、专业课程、电气自动化技术三个教研室;

5、开设电子信息工程技术、电气自动化技术、应用电子技术、电子测量技术等四个高职专业;拥有一支理论基础知识扎实,教学经验丰富,热爱教育事业的优秀教学团队,有专兼职教师44人,其屮高级职称8人,屮级职称17人;实验实训设备完善,拥有电工、模拟、数字、单片机、可编程、传感器、高频电了、电机拆装、综合实训、电了创新实训基地等近20个校内实验及实训基地,优越的教学条件,先进的教学设备,为培养提高素质高技能的人才提供了便利的条件。屯子信息工程系成立后,学院根据社会对屯气自动化技术专业的人才需求状况及就业前景,决定作为主要专业进行建设。一、专业设

6、置和专业培养目标1.1专业设置依据冃前我国正在逐步成为世界制造业大国,但述不是制造业强国,和世界水平还存在很人的差距。据中国经济时报报道:我国主要产业关键生产环节技术落后,装备水平低。钢铁、有色金属、石油化工、电力、煤炭、建材、建筑业、公路水运、交通、铁道、船舶、机械、电子信息、轻工、纺织、医药等15个行业,普遍技术水平比国际上落后5〜10年,有的落后20〜30年。为了改变这些落后的局面,我国提出了“以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”的战略构想。党的十六大报告指出:“走新型工业化道路,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作

7、用,注重依靠科技进步和提高劳动者素质,改善经济増长质量和效益。”我国新型工业化道路依托以信息技术为代表的科技革命,以科技进步和创新为动力,信息技术的高科技含量,为信息化与工业化的良性互动提供了有利的保障。在走新型T业化道路的进程中,推进信息化,以信息化带动工业化是核心和基础。随着生产力的发展,在长三角及珠三角地区,己逐步由传统劳动力密集型产业向以高新技术知识密集型转变,企业需耍进行设备的更新与改造,需要大量既懂技术、管理,乂具备操作技能的面向生产一线的技术人才。在珠三角地区,电子行业生产、经营情况发生了很大变化,从“来料加工,三

8、来一补”过渡到了“研发、设计、制造”阶段,珠江三角洲地区已逐渐成为我国屯子产品设计、制造的重要基地,许多领域(如家电)产品的技术含量、生产工艺、更新换代步伐已接近或达到世界一流水平。珠三角电子行业已从劳动密集型行业逐渐向技术密集型行业转变。其次新技术、新工艺、新

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