《汽车驾驶技术》等教案(中职教育)

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1、教师授课教案课程汽车驾驶技术授课FI期班级授课FI期班级第一周月U月U授课顺序1任课教师基本课题：第一章概述教学H的：了解汽车汽车选购的意义，理解汽车驾驶证管理的原则及方法，掌握汽车保险的种类。教学重点及难点：重点：汽车选购的意义难点：汽车保险的种类教学方法及手段：讲授法、举例法教学程序、教学E蓉一、导入新课（15分钟）随着时代的发展，汽车已成为我们生活中必不可少的交通工具，面对市场上众多的车型以及逐渐完善的售后管理体系，如何选购自己满意的车和掌握更多的驾驶管理常识对每个购车者来说都是非常重要的。一、汽车的选购1、选购在购置

2、新车吋，如何选择成型、品牌。2、购车程序1）明确购车的动机代步、从事营业、货运、两者兼顾——车型2）经济实力决定汽车的等级、品牌3）汽车的可靠性与维修性可靠性：规定的使用条件下和行驶里程内不发生故障的性能。维修性：一旦发生故障后，是否能迅速排除故障。4）汽车的动力性决定生产效率5）汽车的经济性决定汽车使用的费用6）汽车的安全环保噪声、尾气排放7）汽车的售后服务三包、上门服务、维修配件的供应等3、新车的检查1）外观2）配置、证书、使用手册3）性能二、驾驶证的管理1、分类学习驾驶证、临时驾驶证、驾驶证2、内容机动车驾驶人欣喜车辆

3、管理所签注内容3、申领程序1）申请表2）身份证、体检表3）理论知识考试4）场地考试、道路考试5）申请机动车车号牌及行车证提供申请者的证明、提供车辆来历凭证、国家或地方规定的其他证明4、换证、补证与注销换证：有效期为六年、十年和长期补正：机动车驾驶人的身份证明机动车驾驶证遗失的书面声明注销：死亡的、身体条件不符的、提出注销的、丧失行为能力的、超过驾驶证有效期的、年龄超过规定的、驾驶证被依法吊销的三、汽车保险1、种类基本险：车辆损失险和第三者责任险附加险：全车盗抢险、玻璃单独破碎险、车辆停驶损失险、口然损失险、新增加设备损失险、

4、车上责任险、无过失责任险、车载货物掉落责任险以及不及免陪特约险。2、保险费的计算车损险=基本保险费+保险金额*费率3、责任及义务保险车辆的情况如实申报，并在签订合同时一次交清保险费；做好车辆的维护、保养工作，保险车辆装载必须符合规定；再保险合同有效期内，保险车辆的转卖、转让、赠送他人、变更用途或增加危害程度被保险人索赔时不得有隐瞒事实、伪造单证、制造假案等4、索赔程序当被保险人车辆发生事故时，应立即通知保险人；捉供保险单据，事故的证明，事故责任认定书、事故调解书、判决书、损失清单和有关费用单据。三、课堂总结及对学生的要求（3

5、分钟）要求：了解选购汽车的依据；掌握汽车驾驶证管理的原则及保险分类及责任。教师授课教案课程汽车驾驶技术第二周授课U期班级授课U期班级H月日授课顺序2任课教师棊本课题:§1・1汽车构造基础知识教学目的：了解汽车构造基础知识；了解汽车发展史；理解汽车性能简介及评价指标；教学重点及难点：重点：汽车简介、汽车基本结构教学方法及手段：讲授法图示法教学程序、教学睛一、导入新课（5分钟）汽车是一个由上万个零件组成的结构复杂的交通工具,汽车总体结构可以有较大的差异，但他们的基本构造基本相同。二、授课主要内容（40分钟）一、汽车构造基础知识1

6、、发动机动力装置：往复活塞式内燃机组成：曲柄连杆机构、配气机构燃料供给系、冷却系、润滑系、点火系和起动系2、底盘接受动力的装置组成：传动系：离合器、变速器和万向传动行驶系：车架、车桥、车轮和悬架转向系：转向器和转向传动机构制动系：制动器和制动传动机构3、电器与电子设备组成：电源、点火系、起动系、照明与信号装置、空调、仪表等组成。4、车身壳体：承载式和非承载式，其保护作用二、汽车分类1、轿车微型、普通型、中级、中高级及高级2、客车微型、轻型、中型、大型及特大型3、载货汽车微型、轻型、中型和重型4、越野汽车轻型、中型和重型5、牵

7、引汽车：用于牵引全挂车、半挂车、汽车列车的挂车组、火炮和各种装备的汽车。6、自卸汽车：用于运送散装货物且具有可倾斜的货箱。7、农用汽车：用于农村地区从事运输和农耕作业的汽车。8、专用汽车：具有专用功能且承担专门运输任务或专项作业的汽车。9、改装汽车：在载货汽车底盘上安装特种用途的车身或加装某种机构而成的汽车。三、汽车在国民经济中地位和作用1、在交通结构中发挥重要作用2、创造巨大产值3、提供较多就业机会4、科学技术发展的标志5、带来了强大的出口和巨额税收四、未来汽车的发展趋势1、汽车重量轻量化采用超轻高强度钢板、采用铝合金、采

8、用镁或镁合金、采用塑料等2、汽车燃料多样化合成燃料、液化石油气、压缩天然气、醇类燃料和氢气3、汽车控制电子智能化4、汽车能电动化5、汽车安全化五、汽车性能简介1、汽车动力性：最高行驶车速、加速吋间、最大爬坡度2、汽车的使用经济性：燃油润滑材料和轮胎3、汽车的行驶安全性：主动安全性和被动安全