浅析跨文化交际中汉英习语基本特点的异同

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1、浅析跨文化交际中汉英习语基本特点的异同【摘要】习语是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式，其不仅在语言特征，也在内容、结构和语用上存在着相似之处。大量有代表性的例子可用来阐述英汉两种语言在基本特点等方面的异同。【关键词】习语对比研究基本特点异同就特点而言，汉英习语的差别不是很大，但也存在不同点，首先看一下英语习语的特点。第一，是长期的习用性。英语习语是人们经过长期实践而形成的产物，即习语具有长久和旺盛的生命力。很多习语已经经历了几个世纪甚至上千年的时间，至今仍然被人们广泛的使用，女口bearth

2、epalm是古罗马时期用的词语，古罗马人把棕扌闾枝变成花环当成是对胜利和荣誉的象征，在竞技场上获得胜利的角斗士就可以获得花环。习语是一种约定俗成的表达方式。第二，是结构的固定性。一般来说，固定性是指习语中浅析跨文化交际中汉英习语基本特点的异同【摘要】习语是某一语言在使用过程中形成的独特的固定的表达方式，其不仅在语言特征，也在内容、结构和语用上存在着相似之处。大量有代表性的例子可用来阐述英汉两种语言在基本特点等方面的异同。【关键词】习语对比研究基本特点异同就特点而言，汉英习语的差别不是很大，但也存在不同点，

3、首先看一下英语习语的特点。第一，是长期的习用性。英语习语是人们经过长期实践而形成的产物，即习语具有长久和旺盛的生命力。很多习语已经经历了几个世纪甚至上千年的时间，至今仍然被人们广泛的使用，女口bearthepalm是古罗马时期用的词语，古罗马人把棕扌闾枝变成花环当成是对胜利和荣誉的象征，在竞技场上获得胜利的角斗士就可以获得花环。习语是一种约定俗成的表达方式。第二，是结构的固定性。一般来说，固定性是指习语中的各个组成部分是固定的，它不像别的短语和词组那样可以任意拆开,替换。女□livefromhandtom

4、outh而不能说livefrommouthtohand意思是勉强糊口。Undertheweather不能说成underaweather意思是不舒服。第三，是语义的整体性。语义是一个完整的不可分割的统一体。意思是说习语的意思不是各个词的词义的总和，因此我们不能根据它们的单个意思来理解，否则会望文生义。如pullone,ssocksup意思是振作起来鼓起勇气，不能理解为提起某人的袜子。这和我们汉语有很大相同处，如汉语中的捅马蜂窝意思是闯祸。穿小鞋意思是打击排斥，不能按照字面意思理解。但这种整体性也不是绝对的。

5、我们在看一下汉语习语的语言特点，最为突出的特点就在这个“俗”字，它通俗易懂，口语性强，这和英语习语比较相似，也是广大人民群众在生产劳动和社会生活中创造出来的语言，具有通俗性，形象性，诙谐性，讽刺性，地方性，定型性等特点。第一，通俗性。这是习语的最基本的特点。习语的通俗性表现在语言通俗，文字浅显，朴素自然。不矫揉造作，不刻意雕琢，多使用口头语言，民习语言，这样不仅平易，亲切，感人，而且含有深刻的道理。例如：(1)咱山区里有句俗话：悲伤忧愁，不如握紧拳头。我讲个映山红的故事给你听吧！(《万山红遍》黎汝清)(2

6、)俗话说：苍蝇不叮无缝的蛋。管在政治上的落后表现，可以说李麦香早就注意了。(《降龙湾》徐本夫)“悲伤忧愁，不如握紧拳头”不仅语言通俗，而且形象生动，说明悲伤忧愁没有用，不如握紧拳头起来斗争，含有深刻的革命道理。“苍蝇不叮无缝的蛋”用通俗易懂的比喻，说明了一个极富哲理性的道理：自身没有问题就不会被别人钻空子。第二，形象性。所谓形象性，就是用形象思维的方式，通过比喻，烘托，夸张等手法，生动形象地把要说明的事理表达出来。例如：(1)程少杰阴险地笑道：赵立群嘛，他是飞蛾扑火，自取灭亡！我得到了最可靠的消息，明天方

7、雷带着他跟车，看来跟车是假，进京告状是真，就凭这一条，也该叫他们一起去见上帝。(《严峻的历程》张笑天)(2)路遥知马力日久见人心哪！到底谁是你的贴心人，这回总该有数了吧！(《降龙湾》徐本夫)“飞蛾扑火自取灭亡”比喻自寻死路，自取灭亡。夏日夜晚，飞蛾常常飞向灯火处，被灯火烧死。用飞蛾扑火作比喻，说明自取灭亡的道理，再形象，再恰当不过了。“路遥知马力日久见人心”是由两部分组成的，前一句路遥知马力是烘托，起陪衬和渲染作用，后一句日久见人心是习语的本义。一句习语，前后映衬，形象生？酉拭錫？使人明白这样一个道理：时

8、间能考验人。第三，诙谐性。所谓诙谐性，是指用诙谐，幽默，风趣语言引人发笑，使人在笑声中领悟一种道理，获得一种乐趣。习语有雅俗之分，那些粗俗的习语诙谐性特点更为突出一些。例如:(1)不过话得往回说，坏人尽管摇头摆尾的得意，好人还得做好人！咱们得忍着点，不必多的罪人，好鞋不踩臭狗屎，你明白我的话吧？(《四世同堂》老舍)(2)无论什么人，他都一见如故，毫不在乎。所以大家愿意和她接近，可是暗中又为她叹息：唉！一朵鲜花，插在牛屎上。(《