2018届高考研讨会《高考物理试题分析、复习策略探究》

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1、2018高考试题分析/复习策略探究研究目录页复习策略探究II高考阅卷中的几点感悟2017年高3考试题分析咼效课堂C案例展示nlQI.前言教师研究高考才能让课堂更高效学塚鳩实才能让学习有实效2017年高考试题风格与近几年全国n卷较为相符,还是严格遵循考纲，注重基础,忠实于教材,以基础知识为考查重点，命题方向较为稳定,考察的知识分布均衡Z很好地体现了对学生物理科学素养的考察,特别是体现了高中新课程探究性学习的理念和联系实际生活的理念,对中学物理教学起到很好的导向作用。试卷整体难度与2016相比有所上升。022017年高考试题分析题号满分考

2、查的知识点146.00竖直面的圆周运动156.00原子核的反冲问题（动量守恒定律）以及对半衰期的理解应试能力综合分析综合分析166.00正交分解法在解决平衡问题中的应用问题综合分析6.00平抛运动，功能关系的考查6.00带电粒子在有界磁场中的运动问题196,00对开普勒行星运动定律的理解学生运用数学知识解决物理问题的能力综合分析用数学解决物理问题的能力阅读理解、分析推理学生基本规律的运用能力以及从图象中获取信息的能力206.00法拉第电磁感应定律及216.00电动机原理对物理规律在实际生活中的运用能力226.00匀变速直线运动的运动学

3、公式和推论实验操作技能、数据处理239.00测量电流表内阻对变式实验与新型实验的思维能力与探究能力2412.00匀变速直线运动的基本规律的应用阅读理解、分析推理能力2520.00带电小球在电场及重力场的复合场中的运动问题阅读能力，推理、综合分析能力33-3415.00热学问题和力学问题的结合题双缝干涉中条纹间距的影响因素，光的折射定律的应阅读理解能力、推理能力应用数学处理物理问题14.如图，一光滑大圆环固定在桌面上，环面位丁竖直平面内，在大圆环上套着一个小环。小环由大圆环的最髙点从静止开始卜滑，在小环卜滑的过程中，大圆坏对它的作用力A

4、.一直不做功C.始终指向大圆环圆心B・一直做正功D.始终背离大圆环圆心【答案】A【解析】大圆坏光滑，则大圆坏对小环的作用力总是沿半径方向，与速度方向垂宜，故大圆坏对小坏的作用力一直不做功，选项A正确，B错误；开始时大圆环对小环的作用力背离程中，小坏受到的弹力方向始终沿人圆坏的半径方向，先是沿半径向外，后沿半径向里。圆心，最后指向圆心，故选项CD错误；故选A。此题关键是知道小环在人环上的运动过如果光滑变成粗糙?・38tt。34TJ4Ty14.一静止的铀核放出一个a粒子衰变成社核，衰变方程为GUT-golh+zHe。下列说法正确的是A.衰

5、变后社核的动能等于a粒子的动能B.哀变后社核的动量大小等Ta粒子的动量大小C.铀核的半衰期等于其放出一个a粒子所经历的时间D.衰变后a粒子与社核的质量Z和等于衰变前铀核的质量【答案】B【解析】根据动诡守恒定律可知，生成的针核的动址与°粒子的动応等大反向，选项B正Ek确；根据=z2m可知,衰变后针•核的动能小于a粒子的动能，选顶A错误;铀核的半衰期等于一半数量的铀核衰变岛要的时间，而放出一个a粒子所经历的时间是一个原子核衰变的时间,故两者不暑选项C错误:由于该反应放出能量，由丿贞能方程可知，製变后a粒子与社核的质城Z和小于衰变前铀核的质

6、昼，选项D错误；故选B。此题考查了原子核的反?P问题以及对半衰期的理解；对于有能量放出的核反应,质量数守恒，但是质量不守恒;瓦上知道动量和动能的关系2m16・如图，一物块在水半拉力F的作用卜沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成6()。角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为A.2一石C.3B.D.【答案】c【解析】F水平时:;当F的人小不变,而方向与水平面成60。角时,则Fcos60°=p(mg-Fsin60°),联立解得：卩=弓，故选C。此题考查了正交分解法在解决平衡问题中的应用问题；关键是

7、列出两种情况下水平方向的平衡方程，联立即可求解。v2D.2g17.如图，半圆形光滑轨道固定在水平地面上，半圆的直径与地面垂直。一小物块以速度卩从轨道卜端滑入轨道，并从轨道上端水平E出，小物块落地点到轨道卜端的距离与轨道半径有关，此距离最大时。对应的轨道半径为（重力加速度大小为g）A.吨C.佔【答案】B—mv1=【解析】物块由最低点到最高点有：22?物块做平抛运/'J:A4v2丽•=凹_16；7・=A—=兰r=7;联立解得广仃‘‘，由数学知识可烁当2x16眩时宀最I.帥冼B此虾要是对平抛运动的考査；解题时设法找到物块的水平射程与圆轨道

8、半径第函膘囂為:过数学知识讨论;此题同时考査学生运用数学知识解决物理问题的能力。18.如图，虚线所示的形区域内存在一垂直于纸面的匀强磁场，P为磁场边界上的一点。大量相同的带电粒子以相同的速率经过卩点，在纸面内沿不同的方向