薛莉述职报告

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1、述职报告我叫薛莉，女，1982年3月出生，2004年7月毕业于陕西广播电视大学延安分校，同年分配到安塞县建华镇初级中学担任英语教学及班主任工作，2005年3月至2007年12月在东北师范大学函授学习,2004年8月至2011年7月在建华镇初级中学担任英语教学及班主任工作,2011年8月至今在安塞县初级中学担任英语教学及班主任工作，2007年12月取得本科学历，于2008年8月取得中教二级英语职称。从教12年来，我一直从事初中英语教学工作及学校的互研组长，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。现将我近年来的工作述职如下：—、政治思

2、想方面我积极参加政治学习,遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。二、教育教学方面任职以来，我能认真学习教育法规，要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻

3、因材施教的原则，始终把学生的学"放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨。在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"个性差异发展"。一分努力一分收获，我的努力换来了学生的突出成绩，也换来了学生的健康成长。。三、教改科研反面。我和本组教师积极开展教研活动，工作中的成功经验，失败教训，我总是及时的总结并积累一些教学体会，并写成论文。任现职以来，我的论文《初中英语词汇教学反思

4、》在2015年在校刊《师路心语》中发表。2014年5月教研课题论文《浅谈初中英语阅读课中的词汇教学》荣获中国教师发展基金重点研究课题论文《教学多样化与素质教育》国家科研成果三等奖。在取得成绩的同时，我并没有停步不前，而是把这些成绩作为继续前进的动力。三、履行职责方面我始终尽心竭力善待教育教学工作，除了教两个班英语教学工作兼班主任外，先后担任学校互研组长。在这些工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。教学管理中全面实施了"六项工程"、"思想转变工程"、"教育科研工程"、"科学管理工程"，"

5、评价激励工程"，通过这六项工程的开展，学校教育教学水平有了大幅度提升，受到了学校、家长、社会各界的一致好评。四、取得业绩从教12年，我一直在教学第一线，无论是教学工作，还是学校教育教学管理工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少于荣誉：2008-2009学年度被建华初级中学评为"优秀教师"2010-2011我所指导的全国中学生英语能力竞赛"中，高外外，吉筱等3名学生获得国家级三等奖，2名学生获得市级二等奖。2011.8我在"歆语工程"延安市中小学英语教师基地市级基地培训中荣获优秀教学设计三等奖。2011年9月被评为县级"模范教师"。2

6、010-2013连续两学年度被评为校级"模范班主任"。2014年论文《浅谈初中英语阅读课中的词汇教学》荣获基础教育论文一等奖。20142015学年度被评为校级"优秀教师"。2015.9被评为"优秀实验教师"（教育部中国教师发展基金会与素质教育课题组X2016年4月被评为第三批"教学能手"。2016年论文《小组合作在英语写作中的应用》在报刊《博览群书教育教学》中发表。综上，自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀，教学效果好，合乎中学英语一级教师资格，恳请各位领导、评委予以批准。在以后的教育教学工作中，我将一如既往努力工作，无愧于党的教育事

7、业。