当代中学德育工作的困惑与对策

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1、当代中学德育工作的困惑与对策学校德育丄作是关系国家前途和民族命运，确保中国特色社会主义事业兴旺发达的“希望工程”。随着社会的进步，世界经济全球化的趋势进一步加强，尤其是改革开放以來，我国经济建设和社会发展取得的重人进步，当代中国社会现状特点无不影响着我国青年学生，新旧交替的胶着状态致使社会价值取向呈现多元化发展。学校教育是--种开放性的教育，社会的发展无疑给学校徳育工作带来巨大的困难和影响。一、当前学校德育工作面临的挑战1.经济全球化捉出的挑战。全球化是一柄双刃剑，学校必须加强徳育，加强对学牛全面索质的培养，才能适应经济全球化的挑战。在全球化的巧景下，能够使他

2、们学会在竞争中合作，在合作中竞争，这对学校徳育工作來说是一大挑战。2.现代科学技术的发展提出的挑战。现代科学技术的发展，要求学住对人类有更高的道徳奉献、口律意识、集体主义观念、团队协作精神。攀登科学技术高峰，是十分艰苦的，是要付出艰辛劳动,贡献毕纶粕力的。学校德育工作就是要激励学牛.的责任感和事业心，使他们认识到“科学技术是第一生产力”，认识到要和发达国家比速度、比实力，必须努力攀登科学高峰，这是关系到国家前途和命运的问题。要让学主认识到今犬的学习决不是其个人的事，是关系到国家、民族兴旺发达、生死存亡的人事。3.信息多元化提出的挑战。目前，上网对学生来说已不是

3、时尚，而是学习生活的一部分。互联网是一个具有极大影响力的信息传播工具，但是，面对信息的良莠不齐，如何发挥现代高科技的有利因素，扬长避短，主动川击，用正面的宣传占领青年学生的思想阵地，使其既耍有获取信息的能力，求知的能力，又要学会筛选，学会鉴别，学会吸收，学会抑制。因此积极开展学校德育工作，是每个学校义不容辞的职责和面临的课题。4.社会环境变化带來的挑战。由于经济地位的区别，人们的思维方式、要求和愿望也往往不一致。坚持和弘扬以为人民服务为核心的社会主义道德建设，坚持集体主义的道德原则，树立社会主义的共同理想，寻找国家利益、集体利益和个人利益的结合点，抑止个人主义

4、的膨胀，也是学校德育工作面临的重大课题。二、积极推进学校德育工作的对策L创新徳冇观念。学校徳冇工作的创新，首先是观念的创新。具体包括：一是由“小徳冇观”向“大德育观”的转变。学校的中心工作是育人，而学生全面素质的培养，德育是不可缺少的重耍纽成部分。学牛不仅能通过教师的教学，学到丰富的专业知识，而且能通过教师的言传身教，学到教师的品格、修养和治学态度，同时学生的世界观、人生观、价值观的形成，以及创新思维的培养也离不开学校各方面的工作和良好冇人环境的熏陶。二是由单纯的灌输教冇向辨析式教冇的转变。当今社会是信息社会，学生所面对的信息量急剧扩大。一方面学生已不满足于课

5、堂上的单纯说教，另一方面，面对大量的混杂信息，学牛眼花潦乱，无法辨别，易造成思想上的混乱。这就要求学校徳育工作要从过去单纯的灌输式教育转向以引导为主的辨析式教育。三是rti—•次性教育向终身教育的转变。知识更新周期的加快，使学校对学生的专业知识教育止从一次性教育转向终身教育。与此相对应，学校徳育教育也必须随着时代的进步和徳育教育理论的不断发展，面向学生建立终身教育的机制，为人才的培养和长期成长服务。2.创新德育内容。我们所处的时代是一个变革的时代，社会变革必然使道德生活发生变化，提出新的道徳问题，这就需要学校徳冇工作贴近实际生活，不断充实新内容。一是突出主旋律

6、教冇。学校徳育教育内容要突出时代主旋律，就是要坚定社会主义、共产主义的理想信念，要用先进的思想教育学生、武装学生。二是以爱国为内容的道德教育。经济全球化，改革开放，加入WTO,人们的国际联系和交往会大幅增加，不少学牛•将來会走出国门，面向世界。让学生明确维护国家利益的重要性，认清口己的利益同国家的利益休戚打共，为提高我国综合国力而奋斗，始终是学校徳育工作的头等使命。三是以科学发展观为内容的环境道徳教育。当今时代，小国和世界而临着如资源问题、环境问题、人口问题等。这些新问题的出现，要求学校徳冇工作必须深入这些新的领域。对学牛进行牛态伦理教育、经济伦理教育、可持续

7、发展教育等十分重要。四是加强现代科学知识的教育。在现代科学技术迅猛发展的今天，学校德育丄作需要拓宽视野，把各种对改革开放和现代化建设有用的知识，对丰富人们梢神世界和陶冶高尚情操的梢神食粮，都吸引到学校徳育工作的体系中，进一步促进青年学生正确的壯界观、人生观的形成。五是加强马克思主义“祖国观、民族观、宗教观、文化观”教育，这是学校徳育工作不可缺少的重要组成部分，加强马克思主义“四观两论”教育，可以使学生H觉维护祖国统一和民族团结，从而牢固树立马克思主义“四观两论”。3.创新徳冇方法。新时期学校徳冇工作，不仅需要在内容上创新，而且需要在方法上创新，只有积极探索新形

8、势下学校德育丄作新途径和新方法，才能取